List of publications on a keyword: «коммуникационные технологии»
-
Zarubezhnyi opyt ispol'zovaniia informatsionnykh i tsifrovykh tekhnologii v sisteme obrazovaniia
ProceedingPedagogical and sociological aspects of education- Authors:
- Inara E. Sarybaeva, Vladimir S. Eshpanov
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Статья посвящена теме использования информационных технологий в образовательном процессе в зарубежных странах. Раскрываются возможности и направления использования информационных технологий в современном образовании. Отслежены различные формы, навыки и компетенции, выявлена продуктивная деятельность рассматриваемых технологий и их комбинаций в совершенствовании индивидуального и группового подхода, что делает возможным его применение в отечественном процессе.
- Keywords:
-
Problemy razvitiia lichnosti i garmonizatsii otnoshenii v tsifrovom mire
ProceedingDigit: A Teacher's Helper- Authors:
- Oleg G. Fedorov, Liudmila V. Efremenko, Alina S. Grishina, Viktoriia S. Savushkina, Viktoriia S. Shiriaeva
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- Статья ориентирована на освещение проблем, обусловленных информатизацией и технологизацией процессов жизнедеятельности человека. Выделены проблемы, характерные для развития детей в цифровом мире. Выводы основаны на анализе результатов собеседования с детьми дошкольного возраста и учащимися школы и их родителями. Предложены подходы к гармоничному развитию детей в современных условиях развития общества. Проанализированы основные факторы, связанные с развитием личности в современном обществе, общественными тенденциями. Выработаны направления деятельности учителя при использовании информационно-коммуникационных средств в деятельности ребенка.
- Keywords:
-
Problemy i puti formirovaniia u uchitelei i uchashchikhsia kul'tury realizatsii tsifrovykh tekhnologii
ProceedingDigit: A Teacher's Helper- Authors:
- Liudmila V. Efremenko, Galina P. Ivanova, Oleg G. Fedorov
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- Статья ориентирована на освещение проблем развития информационно-коммуникационной культуры учащихся и определение путей их решения. Выделены факторы, влияющие на организацию развития данного качества у учащихся. В качестве значимого фактора выделено взаимодействие субъектов развития учащегося, в частности, в интересах определения содержания программ обучения. Предложены подходы к организации формирования специальных умений в рамках нормативных ограничений. Исследовательская работа в школе определена как значимое направление деятельности педагогов, в том числе во взаимодействии с представителями высших учебных заведений: профессорско-преподавательским составом, аспирантами, студентами. Выработан комплекс предложений к организации работы по формированию культуры реализации цифровых технологий.
- Keywords:
-
Obespechenie preemstvennosti informatsionno-tekhnologicheskoi podgotovki na raznykh urovniakh obrazovaniia
ProceedingDigit: A Teacher's Helper- Authors:
- Elena A. Balygina, Olga K. Logvinova, Oksana A. Krukovskaia, Tatiana A. Mikhailova, Oleg G. Fedorov
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- В статье обращено внимание на необходимость формирования у личности качеств, необходимых для жизнедеятельности в современном обществе. При этом акцент сделан на развитии у детей информационно-коммуникационной компетентности, для решения этой задачи важно обеспечить усвоение ими фундаментальных знаний, формирование у них навыков саморазвития. При этом школа выделена в качестве основного звена в цепи непрерывного обучения и воспитания личности, отвечающих требованиям современного общества. Выработаны подходы к решению задач развития личности, требования к субъектам развития личности, в том числе к организации их взаимодействия в интересах формирования содержания её развития. Определены факторы, опираясь на которые, следует определять компоненты развития личности.
- Keywords:
-
Personal'nyi sait uchitelia kak pokazatel' vysokogo urovnia razvitiia pedagoga
ProceedingDigit: A Teacher's Helper- Author:
- Iurii A. Kulikov
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
- Abstract:
- В современном обществе педагог должен быть современным, то есть иметь высокую квалификацию и уметь применять современные информационно-коммуникационные технологии в процессе обучения. Поэтому современный педагог должен постоянно самосовершенствоваться, а также делиться своим опытом работы с педагогическим сообществом. В статье обосновывается, что создание собственного сайта педагога является наиболее эффективным способом взаимодействия педагога с учащимися и педагогическим сообществом.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie IKT i TsOR na urokakh tekhnologii
ProceedingDigit: A Teacher's Helper- Authors:
- Elena I. Anufrieva, Mikhail V. Kondrashkin
- Work direction:
- Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
- Abstract:
- В статье дана характеристика возможностям использования информационно-коммуникационных технологий на уроках. Сделан вывод, что ИКТ способствуют самоорганизации труда и самообразованию, сложный материал с использованием ИКТ-технологий на уроках образовательной области «Технология» вызывает интерес у учащихся и способствуют более успешному достижению образовательных целей.
- Keywords:
-
Tsifrovye tekhnologii v sisteme postdiplomnogo meditsinskogo obrazovaniia
Article in CollectionPedagogy and Education: from Theory to Practice- Author:
- Irina V. Chesnokova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- Концепция модернизации российского образования рассматривает более широкое внедрение цифровых технологий как одно из приоритетных направлений развития образования, в том числе и последипломного. Применение дистанционных технологий позволяет интенсифицировать и развить творческие и интеллектуальные способности врача посредством открытого доступа ко всем автоматизированным консультативным системам диагностики, прогнозирования и выбора лечебной тактики в различных клинических ситуациях. В настоящее время можно констатировать изменение предпочтений слушателей относительно средств обучения. Пособия на бумажных носителях практически не пользуются спросом. Сегодня предпочтение отдается виртуальным учебным пособиям, размещенным на сервере учебного заведения, базам данных с библиотеками, справочниками, словарями и т. д., доступными в оперативном режиме. В современных условиях совершенствование системы последипломного медицинского образования должно опираться на использование инновационных цифровых технологий обучения, позволяющих достичь высокого уровня профессиональной компетентности врачей.
- Keywords:
-
Sistema vzaimodeistvii tekhnologicheskikh sredstv zdorov'esberezhenii sredstvami fizicheskoi kul'tury
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Authors:
- Tatiana A. Vasileva, Anna A. Vasileva, Irina G. Vasileva, Maiia V. Poliakova
- Work direction:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается многостороннее значение здоровьесбережения через предмет физической культуры как одно из актуальных современных направлений. Предлагаются критерии организации уроков, в основе которых лежит взаимодействие с обучающимися средствами современных технологий. Авторы подчеркивают, что особую важность приобретает организация взаимодействия различных педагогических систем и подходов, апробирование на практике передовых инновационных технологий, составляющих дополнение и альтернативу государственной традиционной системе образования.
- Keywords:
-
Osobennosti ispol'zovaniia informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii pri razvitii matematicheskikh predstavlenii detei v DOO
ProceedingDevelopment and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Authors:
- Svetlana R. Vakhitova, Nadezhda L. Grebennikova
- Work direction:
- Современные инновационные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье обоснована целесообразность включения информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс ДОО. Описаны приемы применения таких технологий в организации математической деятельности детей дошкольного возраста с учетом особенностей развития дошкольников различных возрастных групп ДОО в сочетании с другими технологиями и средствами обучения.
- Keywords:
-
Rol' informatsionno-kommunikativnykh tekhnologii v uchebnom protsesse obrazovatel'noi organizatsii
ProceedingDeveloping Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Author:
- Elvira V. Zautorova
- Work direction:
- Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
- Abstract:
- Информационно-коммуникационные технологии – это образовательные технологии, основанные на использовании спутниковых средств передачи данных и телевещания, а также глобальных и локальных сетей для обеспечения опосредованного взаимодействия обучающихся с преподавателями. В статье обосновано, что их применение в учебном процессе формирует умения обучающихся самостоятельно приобретать знания, овладевать способами познавательной деятельности с учетом психологических особенностей их мышления и памяти.
- Keywords:
-
K voprosu o vnedrenii informatsionnykh i kommunikatsionnykh tekhnologii v praktiku organizatsii obshchego i dopolnitel'nogo obrazovaniia
ProceedingDeveloping Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Author:
- Marina B. Osipova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается значение, роль, целесообразность и результативность (эффективность) использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).
- Keywords:
-
Rol' informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii v praktike dopolnitel'nogo khudozhestvennogo obrazovaniia v sfere iskusstv
ProceedingDeveloping Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Author:
- Marina B. Osipova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены основные аспекты и возможности использования информационно-коммуникационных технологий в организации дополнительного образования сквозь призму современных требований информационного общества.
- Keywords:
-
Uchiteliu o rabote s interaktivnoi doskoi
Book ChapterTeaching with Interactive Whiteboards- Authors:
- Valerii V. Sibirev, Anna R. Sibireva
- Work direction:
- Все направления
- Abstract:
- Учебное пособие написано в соответствии с программой «Использование интерактивных технологий в образовательном процессе» для педагогов, преподавателей вузов. В нем приведены краткие теоретические сведения по интерактивной технологии обучения, изложены характеристики интерактивного оборудования, приемы разработки дидактических материалов для интерактивной доски, психолого-педагогические проблемы использования информационно-коммуникационных технологий. Задания ориентированы на использование в педагогической практике. Учебное пособие может быть полезно учителям и студентам педагогических специальностей.
- Keywords:
-
Potential of Internet Resources in Foreign Language Education
Research ArticleDevelopment of education No 1 (7)- Author:
- Natalia A. Grinchenko
- Work direction:
- Theoretical and Applied Education Research
- Abstract:
- The article is devoted to foreign language education which is more effective if a student becomes the subject of his own learning process. Modern information and communication technologies (ICT) contain an enormous potential for increasing the share of independent work in the educational process. ICT is everything that helps and allows you to collect, process, store and transmit information in an electronic form. Today, the traditional carrier of the electronic information is increasingly being superseded by cloud services, allowing you to create a virtual workspace. The purpose of the research is to study the educational potential of the modern Internet space, review the main educational online resources on the Internet in English, which can be used, both for teaching and self-learning a foreign language. In the process of the research, both empirical research methods (studying various sources of information, including the Internet, observation, interviews) and theoretical ones (analysis, synthesis, classification of the information received, the descriptive method) were used. The result of our study is a review of the main online services that can be used in a foreign language education. Digital tools for the formation of language skills (lexical, grammatical, pronunciation) and the development of speech skills in all types of speech activity (listening, speaking, reading, writing) are considered. It is concluded that in the modern Internet space there are huge educational resources in English for teachers and students that allow them to promote foreign language education. These resources are an important tool in the educational process and allow you to increase the level of students’ independence.
- Keywords:
- Internet resources, language skills, information and communication technologies (ICT), digital tools, types of speech activity, teaching and self-learning a foreign language
-
Informatsionno-kommunikatsionnye tekhnologii na urokakh geografii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice- Authors:
- Elza A. Kuznetsova, Aliia U. Kushanova
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье приведены примеры использования прикладных программных средства (MapInfo, AutoCad) на уроках географии. Определены функции информационно-образовательной среды в школьных дисциплинах, а также направления ее реализации.
- Keywords:
-
Rol' pedagoga v formirovanii sovremennogo obrazovatel'nogo prostranstva
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice- Authors:
- Vladimir V. Glukhov, Mariia N. Bykova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В конце ХХ века информационно-коммуникационные технологии стали оказывать активное влияние на образовательный процесс и формы взаимодействия между его основными участниками, которые ведутся в интернет-пространстве в виде сетевого взаимодействия, и в нём главную роль играет соответствующий педагог, задающий тему и проблематику обсуждения или является его участником. Термин «сетевое взаимодействие» многоаспектный и включает в себя различные компоненты взаимодействия педагогов в разной форме с помощью интернет-ресурсов, предоставляющие возможность всем заинтересованным лицам обменяться опытом работы, обсудить необходимые вопросы, получить консультации и методическую помощь. В образовательном процессе педагогами используются различные информационно-коммуникационные технологии и ресурсы, сервисы и приложения: блог-технологии, вики-технологии, веб-форумы, подкасты, средства синхронной видео-интернет-коммуникации и навигаторы и т. д., каждые из которых обладают отличительными свойствами, дидактическими и методическими функциями, позволяющие эффективно наполнить содержание учебной дисциплины, направленные на повышение качества изучаемого материала. Информационно-коммуникационные технологии являются важной составляющей современного образовательного процесса, и выступают в качестве инструмента для квалифицированного педагога, который пользуется им для более эффективного усвоения знаний обучающимися и поддержания коммуникации с нужными пользователями.
- Keywords:
-
Mezhdunarodnoe zakonodatel'stvo i kiberprestupnost'
ProceedingLaw, economics and management: current issues- Authors:
- Vera G. Kharlova, Iurii V. Volkov
- Work direction:
- Международное право
- Abstract:
- В статье поднимается вопрос о проблеме роста совершаемых преступлений в глобальной сети. Представлен анализ докладов в рамках семьдесят четвертой сессии Генеральной Ассамблеи ООН, посвященной противодействию использованию ИКТ в преступных целях. Подчеркивается роль международного сотрудничества в борьбе с киберпреступлениями, приведены условия, при которых должны действовать принятые соглашения.
- Keywords:
-
Ekonomicheskaia bezopasnost' i finansovye riski, voznikaiushchie pri investitsionnykh protsessakh v domashnikh khoziaistvakh
Article in CollectionEconomics and management: realias and prospects No 6- Author:
- Zlata V. Glukhova
- Work direction:
- Логистика, экономическая безопасность
- Abstract:
- В статье поднята тема финансовых рисков, возникающих при осуществлении домашними хозяйствами экономической, в том числе инвестиционной, деятельности. Приведена их классификация, перечислены новые риски, возникшие в связи с широким применением информационно-коммуникационных технологий, рассмотрено понятие экономической безопасности домашних хозяйств. Автор приходит к выводу о том, что при размещении денежных средств в различные виды инвестиционных проектов домашним хозяйствам следует учитывать финансовые риски и руководствоваться рекомендациями квалифицированных специалистов.
- Keywords:
-
Trends of the development of digital education at school
Article in CollectionDevelopment education system: theory, methodology, experience- Author:
- Olga G. Poroikova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье описываются тенденции развития цифрового образования в современной школе. Рассматривается проблема использования и внедрения информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения.
- Keywords:
-
Izuchenie opyta primeneniia informatsionno-kommunikatsionnykh tekhnologii na zaniatiiakh po prakticheskomu kursu angliiskogo iazyka
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Author:
- Olga N. Poddubskaia
- Work direction:
- Педагогические науки
- Abstract:
- Основная цель обучения, теоретически и экспериментально решаемая современной методикой преподавания иностранных языков, – это формирование коммуникативной компетенции и способов ее достижения. При решении данной проблемы огромную роль играют информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), которые повышают наглядность обучения, позволяют дать обучающимся информацию по изучаемым темам и вызывают стремление к дальнейшему совершенствованию языковой культуры. Согласно современным стандартам обучения ИКТ должны применяться в соответствии с потребностями учебного процесса, но со стороны преподавателей по-прежнему уделяется недостаточное внимание к их дидактическим возможностям, что обусловливает актуальность статьи. Вышесказанное подтверждают приведенные в статье результаты исследования, целью которого явилось выявление эффективности применения ИКТ преподавателями ГГТУ в рамках дисциплины «Практический курс английского языка». Для достижения поставленной цели были использованы следующие методы: педагогическое наблюдение, анализ практических занятий по английскому языку, систематизация полученного материала.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie IKT-tekhnologii na urokakh matematiki (7-9 klassy)
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Olga A. Bobrova
- Work direction:
- Современные технологии в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики. Эффективное использование информационно-коммуникационных технологий на уроках математики будет способствовать повышению уровня обученности школьников и сформированности их ИКТ-компетентности.
- Keywords:
-
Osobennosti urokov chuvashskogo iazyka v russkoiazychnykh shkolakh s ispol'zovaniem sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii (struktura uroka i metody)
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- G V. Utenkova
- Work direction:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Abstract:
- Преподавание родных языков становится очень важным в нашем современном мире. Сегодня, когда дети потихоньку переходят на русский язык, нам, учителям, надо не только научить правильно разговаривать на родном языке, но и давать качественное обучение родного языка. Изучение родного – это долгий процесс, который требует много времени и терпения. Процесс компьютеризации образования ознаменовался появлением разнообразных инновационных технологий, развитие которых выстраивалось на основе новых принципов взаимодействия участников образовательного процесса.
- Keywords:
-
Ecology of the cognitive-educational space of the digital age
Research ArticleDevelopment of education No 3 (5)- Author:
- Ekaterina V. Petrova
- Work direction:
- Theoretical and applied education research
- Abstract:
- The article is devoted to the ecology of cognitive-educational space of the digital age. The author points out that the need to obtain information from the outside world is one of the biological needs of man. The information environment is becoming the main habitat of modern man, spreading to all areas, including the educational one. The author wonders how digital educational technologies influence the formation of critical thinking, mental performance, the ability to be at ease with a lot of information and choose the right one from it? The author comes to the conclusion emphasizing that providing new opportunities for mastering knowledge, information society technologies often have a negative impact on the formation of consciousness and thinking of the younger generation and at the same time the impact of digital technology can lead to a change in the «cognitive portrait» of mankind, stimulating the development of emotional intelligence.
- Keywords:
- information and communication technologies, education, emotional intelligence, information environment, digital age, information society, information ecology, surrounding environment
-
Electronic informational educational environment of Shadrinsk State Pedagogical University
Research ArticleDevelopment of education No 3 (5)- Authors:
- Oksana A. Kirillova, Vera E. Evdokimova
- Work direction:
- Education system in Russia
- Abstract:
- This article considers modern education related to the use of information and communication technologies. The electronic information educational environment of FSBEI of HE «Shadrinsk State Pedagogical University» is considered and the comparative characteristic with the known Moodle platform is given. Highlighted the problems faced by the University when working with EIOS, as well as its advantages.
- Keywords:
- information and communication technologies, Internet, information educational environment, electronic educational environment, authorization
-
Tsifrovaia ekonomika: puti razvitiia i problemy regulirovaniia
ProceedingRelevant issues of management, economics and economic security- Authors:
- Anastasiia A. Filippova, Elizaveta M. Svirina
- Work direction:
- Анализ и прогнозирование основных тенденций современной экономики на макро-, мезо- и микроуровне
- Abstract:
- В настоящее время понятие цифровой экономики приобретает все большее распространение. В данной статье обобщаются и структурируются связанные с этим термины. В ходе работы выясняется, что область распространения цифровой экономики пока невелика. Поэтому для того, чтобы данное явление напрямую пересекалось с мировой экономикой, следует обращать внимание на сферу цифровых инновационных технологий и делать все возможное для ее оперативного развития.
- Keywords: