List of publications on a keyword: «смысл»
-
Features of the Development of the Skills of Semantic Organization of Coherent Utterances in Older Preschoolers with Speech Disorders
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Liliia K. Sadykova
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье охарактеризованы недостатки вербальной продукции при патологии речи. Описана технология развития у старших дошкольников с общим недоразвитием речи смыслового компонента связных высказываний. Выделены этапы образовательно-коррекционной работы. Приводятся примеры методов и средств коррекционного воздействия. Рекомендуется осуществлять организацию чтения детям сказок и рассказов в сочетании с использованием элементов музыкальной педагогической терапии.
- Keywords:
-
The development of conscious self-regulation of workers of coal industry enterprises as a condition for ensuring the safety of professional activities
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Irina S. Morozova, Evgeniia A. Medovikova, Daria N. Grinenko, Anastasiia E. Kargina
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- The actual problem of our time at the enterprises of the Kuzbass coal industry is the moment of ensuring the psychological security of the employee's personality. Psychological security is a fairly broad concept that includes many components and is exposed to various factors [2]. The aim of the study is to consider the importance of self-regulation of the individual as a condition for ensuring the safety of the subject of professional activity. The following methods and techniques were used in the study: The method "Style of self-regulation of behavior" by V. I. Morosanova; Test "Meaning-life orientations" by D. A. Leontiev; Questionnaire by H. Zachera and M. Freze "Professional time perspective of the future". The research is based on the development and testing of the technology of psychological and pedagogical influence in the form of reflexive seminars, which allows to increase the level of awareness of self-regulation of subjects of professional activity.
- Keywords:
- subject, self-regulation, psychological security of the individual, the situation of risk (uncertainty), semantic, value level of conscious self-regulation, reflexive seminars
-
Spetsifika sformirovannosti lichnostnykh universal'nykh uchebnykh deistvii na raznykh etapakh obucheniia v shkole
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Nina V. Khasanova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлен опыт диагностики сформированности личностных универсальных учебных действий учащихся. Рассмотрены уровни сформированности таких универсальных учебных действий, как самоопределение, смыслообразование, морально-нравственное оценивание, на разных этапах обучения в школе.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie priiomov smyslovogo chteniia na urokakh russkogo iazyka i literatury v 5 klasse
ProceedingEducation and Pedagogy- Author:
- Iaroslavna I. Khudonogova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье раскрывается понятие смыслового чтения, перечисляются приемы, использование которых помогает развивать навыки смыслового чтения.
- Keywords:
-
Tsifrovye tekhnologii - shag k pereosmysleniiu obucheniia
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Nataliia I. Ulendeeva
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- Цифровая трансформация глобальной экономики и общества увеличивает сложность современного мира, а также скорость изменений из-за расширения возможностей и увеличения числа более образованных людей во всем мире. Эти два элемента: сложность и скорость изменений – означают, что подключение образования к тенденциям, формирующим мир, в котором мы живем, никогда еще не было столь актуальным. В данной статье представлено авторское видение цифрового реформирования образования в перспективных рамках устойчивого развития.
- Keywords:
-
Vliianie oshibok inostrantsev v konstruktsiiakh s obrashcheniem, otritsaniem, vyrazheniem prichinno-sledstvennoi sviazi na informativnost' vyskazyvaniia
ProceedingThe Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Author:
- Alena A. Shchelokova
- Work direction:
- Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
- Abstract:
- В статье описывается результат лингвистического эксперимента, целью которого было выявления падения информативности и величины когнитивной нагрузки на русскоговорящего адресата, когда ошибочный элемент фразы не связан с другими членами предложения грамматически (обращение, союз, отрицание). Процесс «раскодировки» ошибочного высказывания иностранца накладывает на адресата дополнительную нагрузку, что приводит либо к успешному продолжению коммуникации (возвращение фразы к пресуппозиции), либо к неудачному завершению (деструктивное поле).
- Keywords:
-
Vozmozhnosti ispol'zovaniia priemov smyslovogo chteniia pri izuchenii predmeta "Literaturnoe chtenie na rodnom iazyke" v nachal'noi shkole
ProceedingThe Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature- Author:
- Nataliia N. Chistiakova
- Work direction:
- Современные технологии и электронные цифровые ресурсы в преподавании родных языков и литератур
- Abstract:
- В статье рассматриваются понятие «смысловое чтение», этапы восприятия текста, этапы работы с текстом; представлены группы приемов смыслового чтения и возможности их применения с учетом указанных этапов. Автором также рассмотрено содержание работы по освоению учащимися смыслового чтения в рамках изучения предмета «Литературное чтение на родном языке».
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie usloviia i tekhnologii preodoleniia narusheniia identichnosti v molodezhnoi srede
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Laura T. Kagermazova, Irina V. Abakumova, Zarema V. Masaeva
- Work direction:
- Общая психология, психология личности, история психологии
- Abstract:
- В статье рассмотрен генез идентичности в молодежной среде. Выделены психолого-педагогические условия формирования идентичности, смысловой сферы личности, причины нарушения идентичности личности, особенности взаимосвязи идентичности и смысловой сферы; рассмотрена идентичность как способ обретения ответственности и смысла жизни, фактор формирования смыслоцентрированной личности. Предложены основные современные смыслотехнологии по развитию идентичности в тренинговой форме: дискуссии, минилекции, арттерапевтические техники.
- Keywords:
-
Osobennosti prepodavaniia lingvostilisticheskogo analiza teksta na lingvisticheskikh spetsial'nostiakh
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Liudmila L. Snegariova
- Work direction:
- Теория и методика профессионального образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы формирования профессиональных компетенций, особенно критического мышления, у студентов-переводчиков в современных условиях высшего образования. Педагогическая технология развития критического мышления посредством чтения и письма представлена как способ преодоления проблем несформированности критического мышления и преобладания клипового мышления у студентов-переводчиков. В статье представлены три этапа данной технологии и ее преимущества для обучения студентов-переводчиков лингвостилистическому анализу текста.
- Keywords:
-
Sredstva vyrazheniia modal'nogo znacheniia vozmozhnosti v analiticheskoi publitsistike i ikh rol' v opisanii diskursivnoi strategii zhurnalista (na materiale sovremennoi rossiiskoi i tunisskoi pressy)
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Ines Brakhmi
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье мы предлагаем описание разнообразных средств выражения модального значения возможности в современных русском, французском и арабском языках и особенностей функционирования данной категории в каждом из них. Способы выражения модального значения возможности рассмотрены на материале современного российского и тунисского публицистического текста, анализ которого дает нам возможность сделать вывод о некоторых дискурсивных стратегиях современного российского и тунисского журналиста-аналитика. На основании проведенного анализа мы даем некоторые рекомендации для преподавателей, работающих с данным материалом в иноязычной аудитории.
- Keywords:
-
The Image of Modern Students' Future in the Aspect of Life Vlalues
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Tatiana V. Levkova, Elena A. Shkliar
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье представлена значимость таких характеристик ценностно-смысловой сферы, как образ будущего и жизненные смыслы личности. Статья содержит анализ основных теоретических положений исследования ценностно-смысловой сферы личности, экспериментальное исследование таких характеристик образа будущего, как конкретизация, стереотипность, временной модус, а также смысложизненных ориентаций и жизненных смыслов студентов вуза. Результаты экспериментального исследования позволили сделать вывод: чем менее стереотипным, более ориентированным на конкретность целей и задач жизни является образ будущего, тем более представлены экзистенциальные, когнитивные смыслы и ценности саморазвития у студентов.
- Keywords:
-
Novye smyslovye aktsenty obrazov "Skazki o pope i rabotnike ego Balde" A.S. Pushkina
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: Current Trends- Author:
- Nadezhda S. Iarmolenko
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье анализируются работы фольклористов, педагогов, поэтов и писателей, посвященные произведению А.С. Пушкина «Сказка о попе и работнике его Балде». Рассматривается несколько уровней содержания сказки, а также значения понятия «герой» произведения. В процессе глубокого анализа образов с идеологической и нравственной позиций у читателя появляется возможность избавиться от устоявшихся в литературоведении клише и открыть новый ракурс их осмысления.
- Keywords:
-
Vnutrenniaia dialogichnost' kategorii budushchego vremeni (na primere mediinykh tekstov)
Book ChapterCulture. Science. Education: modern trends- Author:
- Tatiana A. Sukhomlina
- Work direction:
- Глава 2. Наука
- Abstract:
- The article describes the internal dialogic nature of the Future Tense category in mass media texts. On the example of various texts, the author comes to the conclusion that the internal dialogic nature of the category as one of the resources of word creation is becoming more and more vivid in the British mass media texts. As a result of the research, it is an obvious fact for the author that the form of presenting the article to reader in all genres of journalism is changing due to the decrease in ethical and stylistic norms of speech, determined by the progressive democratization of communication. The results of the novelty of the work are presented in the description of the Future Tense category as a complex phenomenon that has different author’s meanings because of the internal dialogue with reader, and determines the journalist's attitude to the presented information. The author of the article tells that the internal dialogic nature of the category is the basis of the future semantics, which is based on the author's desire to describe his beliefs and influence the reader using the language means of the Future Tense category.
- Keywords:
- the Future Tense category, mass media texts, the internal dialogic nature, new meanings, the language means of the Future Tense
-
Molodezhnaia agressivnost' i ee sviaz' s ponimaniem smysla zhizni v usloviiakh sovremennoi tsifrovoi tsivilizatsii
ProceedingDeveloping Digital Skills: An Educational Institution's Experience- Authors:
- Marzhan A. Mokaeva, Mariam T. Nogerova
- Work direction:
- Общая педагогика, современная история педагогики и образования с учетом использования современных ресурсов
- Abstract:
- В статье рассматривается понимание смысла жизни современной молодежью и его связь с проявлением агрессии в условиях новой, цифровой эпохи. Позитивное понимание смысла жизни соотносится с низким уровнем проявления агрессивности, а негативное – с высоким. Подчеркивается особая роль работы с духовным миром человека в решении проблем снижения молодежной агрессивности. Обосновывается необходимость смены существовавших подходов к решению проблем, связанных с молодежной агрессивностью.
- Keywords:
-
The development of life orientations in adolescents with visual impairment
Article in CollectionEducation and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience- Author:
- Sergei V. Shik
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- The article discusses the psychological and pedagogical work on the development of life-meaning orientations in adolescents with visual impairment. It has been shown that watching and analyzing feature films about the lives of people with disabilities and conducting special classes can expand their social connections and plan their own lives.
- Keywords:
- adolescents with visual impairment, the development of life orientations
-
The development of lifelong orientations in adolescents with delinquent behavior
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: Theory and Practice- Author:
- Sergei V. Shik
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- The article discusses the psychological and pedagogical work with deficits of life-meaning orientations in delinquent adolescents in a specialized institution of a closed type. It is shown that The use of elements of theatrical stage and the conduct of special classes allows you to adjust existing settings, and has a socializing effect.
- Keywords:
- delinquent behavior of adolescents, the development of meaningful life orientations
-
Vozmozhnosti osvoeniia tsennostno-smyslovykh kompetentsii na razlichnykh etapakh vzaimodeistviia studenta s obrazovatel'noi sredoi vuza
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Author:
- Olga A. Volkova
- Work direction:
- Педагогические науки
- Abstract:
- В статье дается краткий анализ понятия «образовательная среда», отмечается необходимость обоснования влияния образовательной среды на обучающихся через призму их ценностно-смыслового взаимодействия, особенно если речь идет о высших учебных заведениях. Автор раскрывает возможность ценностно-смысловой модификации образовательной среды вуза через формирование у студентов ценностно-смысловых компетенций как базы развития прочих видов компетенций, а также дает содержательное определение четырехкомпонентного состава ценностно-смысловых компетенций. Приводится описание трех этапов взаимодействия обучающегося с образовательной средой вуза: этапа погружения обучающегося в образовательную среду вуза, этапа использования обучающимся возможностей вузовской образовательной среды и этапа активного приращения обучающимся образовательной среды вуза. Раскрывается содержание соответствующих уровней освоения обучающимся ценностно-смысловых компетенций (порогового, базового, повышенного), описываются основные средства формирования данного вида компетенций в образовательной среде вуза на различных уровнях взаимодействия с ней обучающегося.
- Keywords:
-
Obuchenie vidam audirovaniia na inostrannom iazyke, orientirovannym na govorenie ili pis'mo
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Nina M. Novikova
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- Статья посвящена особенностям обучения аудированию в вузе на продвинутом этапе. Рассмотрены возможности выделения некоторых видов аудирования для решения поставленной методической задачи. Автором также изложены некоторые лингводидактические приемы проведения лабораторных работ по обучению аудированию.
- Keywords:
-
Slovarno-orfograficheskaia rabota na urokakh russkogo iazyka v nachal'nykh klassakh
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Alesia A. Voloshchenko, Aleksandr L. Bolkhovskoi
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье отмечается необходимость развития у младших школьников потребности быть грамотным, что напрямую зависит от сформированности у них орфографических навыков, природа которых не до конца уяснена самими педагогами. Авторы подчёркивают, что эти навыки основаны на речедвигательной памяти, которую и следует развивать. Механическое заучивание правил, к сожалению, никак не сказывается на повышении орфографической грамотности. Слова надо читать «орфографически» и параллельно с этим работать над звуковым образом слова, так как графический его облик не всегда совпадает с фонетическим. В статье также приведены некоторые приёмы совмещения смысловой и орфографической ориентировок при работе с текстом.
- Keywords:
-
The formation of the phonetic competence on the lessons of the Russian language in primary school
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Sharipat M. Iakubova, Aleksandr L. Bolkhovskoi
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- The authors of the article focus on the difficulties experienced by younger students in mastering the spelling norms of the Russian language. This is the inability to immediately distinguish in the consciousness of the signified and signifying, the inability to correctly determine the word stress and a number of others. The teacher should know the methods of formation of students ' concept of "phoneme" and the ability to recognize other phonetic units of the language. It is emphasized that the phonetic work should precede the graphic one, based on the development of the speech-motor apparatus. The authors present a description of some methods of formation of the phonetic competence, such as: exercises on the distinction between words as lexical units and as a "phonetic word", the correct syllabification, accent, modelling, awareness similarsocial functions.
- Keywords:
- modeling, phoneme, phonetic word, word stress, slogodelenie, semantic function
-
K voprosu o rassmotrenii professional'noi pozitsii uchitelia v dialoge
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Tatiana N. Iurchenko, Marina A. Kukartseva, Svetlana V. Klepikova
- Work direction:
- Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
- Abstract:
- Авторами рассматривается профессиональная позиция учителя в учебном диалоге в связи со спецификой диалога как личностно ориентированного способа обучения.
- Keywords:
-
Kharakteristika strukturnykh komponentov tvorcheskogo samorazvitiia studentov vuza sredstvami liubitel'skogo teatral'nogo iskusstva
ProceedingCreation of effective system for the development of gifted children- Author:
- Pavel I. Kozodaev
- Work direction:
- Образовательная среда – основа для развития творчества и одаренности
- Abstract:
- В статье дается теоретическое обоснование потенциальных возможностей творческого саморазвития студентов вуза средствами любительского театрального искусства. Сущность данного процесса раскрывается через его структуру – совокупность устойчивых связей, обеспечивающих его целостность. Структура процесса творческого саморазвития студентов вуза средствами любительского театрального искусства представлена в виде пространственно-временной динамики рассматриваемого процесса через цикл последовательно сменяющихся стадий, на каждой из которых доминирующее проявление имеет один из выделенных структурных компонентов: ценностно-смысловой компонент, индивидуально-творческий компонент, эмпатийно-коммуникативный компонент, рефлексивно-регулирующий компонент. Обоснована конкретизация данных компонентов и их педагогическая значимость в общей структуре процесса творческого саморазвития студентов вуза средствами любительского театрального искусства. Каждому из компонентов дана характеристика посредством раскрытия их сущности и проявления на определенных структурных стадиях рассматриваемого процесса. Сделаны выводы о том, что представленные структурные компоненты взаимопроникающе дополняют друг друга и обеспечивают целостность и функционирование всей системы процесса творческого саморазвития студентов вуза средствами любительского театрального искусства, в результате чего осуществляется позитивное, синтезированное, прямое и опосредованное воздействие на личность студента.
- Keywords:
-
Osobennosti smyslozhiznennykh i kar'ernykh orientatsii bezrabotnykh s raznym urovnem poznavatel'nykh sposobnostei
ProceedingTraining and activities of an educational psychologist based on the requirements of a professional standard- Authors:
- Vadim V. Smoliankin, Tuiana T. Tudupova
- Work direction:
- Психолого-педагогическое сопровождение образования (общего, профессионального, дополнительного)
- Abstract:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи смысложизненных и карьерных ориентаций с уровнем познавательных способностей у безработных в количестве 90 человек на базе ГЦЗН города Улан-Удэ, а именно в отделе профессионального обучения. Использованные методики: «Краткий ориентировочный тест», опросник «Якоря карьеры» и «Тест смысложизненных ориентаций». Исследование показало, что наибольшие показатели средних значений смысложизненных ориентаций безработных отмечаются по таким ориентациям, как «цели жизни», «процесс жизни» и «локус контроля – жизнь», а также то, что ориентация на стабильность места работы находится у безработных на доминирующей позиции.
- Keywords: