En
Register Log in

List of publications on a keyword: «модели»

  • Kak bol'shie iazykovye modeli (LLM) vliiaiut na angliiskii iazyk

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Fyodor A. Kotov, Anastasia A. Kukleva
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Статья посвящена анализу влияния больших языковых моделей (LLM) на эволюцию английского языка. Автор рассматривает, как активное внедрение чат-ботов в повседневную практику меняет языковые нормы и структуры, фокусируясь на двух контрастных группах пользователей: подростках и технических специалистах (программистах, разработчиках ПО). Опираясь на данные исследований Pew Research Center, Rethink Priorities, ЮНЕСКО и MIT Media Lab, в статье показано, что воздействие LLM носит двойственный характер. В заключении выделяются три основных вектора изменений: стандартизация языковых паттернов, парадоксальное усложнение текстов при снижении их связности и читаемости, а также смена приоритетов в сторону навыков взаимодействия с искусственным интеллектом.
    Keywords:
    Go 

  • Когнитивные и нейрофизиологические аспекты освоения физических теорий: от нейронных сетей до теории когнитивной нагрузки

    Conference Paper
    Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology
    Author:
    Marta V. Gassii
    Work direction:
    Педагогические аспекты преподавания дисциплин естественнонаучного цикла
    Abstract:
    В статье представлен междисциплинарный анализ когнитивных и нейрофизиологических механизмов, лежащих в основе освоения фундаментальных физических теорий. Проблематика исследования связана с необходимостью интеграции данных нейровизуализации и когнитивной психологии для разработки эффективных методик преподавания физики, учитывающих естественные ограничения человеческого мозга. Методологическую основу составил критический обзор зарубежных фМРТ-исследований, а также анализ теорий когнитивной нагрузки. Статья адресована исследователям в области нейрофизиологии обучения, педагогам и психологам.
    Keywords:
    абстрактное мышление, пространственное мышление, ментальные модели, когнитивная нагрузка, нейрофизиология, рабочая память, фМРТ, нейроориентированные методики преподавания физики

  • Teoreticheskie modeli vliianiia IT-infrastruktury na sotsial'no-ekonomicheskoe razvitie agrarnykh regionov

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Maksim D. Kovalchuk, Viktor G. Zhukevich, Aleksei I. Alifirenko
    Work direction:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретико-методологические подходы к оценке влияния информационно-технологической инфраструктуры на социально-экономическую динамику аграрных регионов. Проведен анализ классических и современных экономических моделей роста в контексте цифровизации сельского хозяйства. Выявлены ключевые механизмы трансмиссии эффектов от развития ИТ-инфраструктуры к показателям производительности труда, качеству жизни сельского населения и структурным сдвигам в региональной экономике. Обоснована необходимость адаптации существующих моделей к специфике агропромышленного комплекса.
    Keywords:
    Go 

  • Modeli finansirovaniia i fandraizinga v mezhdunarodnykh sovmestnykh khudozhestvennykh proektakh: sravnitel'nyi analiz

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Tszin tszin Van
    Work direction:
    Социальные процессы в контексте глобализации
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные модели финансирования и фандрайзинга, применяемые в международных совместных художественных проектах. На основе сравнительного анализа исследуются четыре ключевых механизма привлечения ресурсов: государственное финансирование, грантовая поддержка, корпоративное спонсорство и краудфандинг. Выявлены преимущества и ограничения каждой из моделей в контексте трансграничного культурного сотрудничества. Обоснована целесообразность применения смешанных стратегий финансирования, обеспечивающих устойчивость совместных культурных инициатив. Установлен феномен «фандрайзинговой асимметрии» между участниками из стран с различным уровнем экономического развития. Результаты исследования представляют практический интерес для организаторов международных культурных проектов и специалистов в области управления в сфере искусства.
    Keywords:
    Go 

  • Tekhnologiia razrabotki interaktivnykh modelei po teme "Mnogogranniki"

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Irina K. Sirotina
    Work direction:
    Цифровая трансформация образования
    Abstract:
    В статье раскрыты особенности изучения темы «Многогранники» в школьном курсе математики. Выполнен анализ теоретических и практических моделей, разработанных в программной среде 1 С: Математический конструктор. Обосновано, что использование интерактивных моделей в процессе изучения темы «Многогранники» способствует оптимизации познавательной активности и познавательной самостоятельности обучающихся, что обеспечивает реализацию системно-деятельностного подхода к обучению в соответствии с требованиями ФГОС.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' matematiki v formirovanii funktsional'noi gramotnosti v kontekste obshchestvoznaniia

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Svetlana I. Ivakhina, Alfira Z. Tulepbergenova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье анализируется значение математической грамотности как фундаментального компонента функциональной грамотности в рамках изучения обществознания. Рассматриваются теоретические подходы к определению и структуре функциональной грамотности, выделяются педагогические условия, способствующие интеграции математических знаний в обществоведческое образование. Особое внимание уделено примерам практического применения математических методов для анализа социальных явлений, работы с данными, построения моделей и прогнозирования. Подчёркивается, что развитие математической грамотности способствует формированию у учащихся навыков критического мышления, анализа информации и принятия обоснованных решений в различных жизненных ситуациях.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskie priemy formirovaniia u mladshikh shkol'nikov umeniia modelirovat' pri reshenii tekstovykh zadach

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Aleksandra A. Glazova, Svetlana V. Mitrokhina
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассматриваются методические приёмы формирования у младших школьников умения моделировать при решении текстовых задач. Обосновывается необходимость обучения построению моделей как средства осознанного понимания условия задачи, установления взаимосвязей между величинами и выбора способа решения. Раскрывается содержание понятия «моделирование» и этапы работы над текстовой задачей с использованием моделирования. Представлены методические приёмы поэтапного формирования у младших школьников умений анализировать текст задачи, переводить информацию в модель и интерпретировать схемы.
    Keywords:
    Go 

  • Modeling as a method of teaching primary school students to solve word problems

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Nikita R. Zviagin, Svetlana V. Mitrokhina
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    The article discusses modeling as a central method of teaching solving text problems in primary school. It is shown that its methodological value lies not in providing a visual representation of an already found answer, but in the consistent translation of a verbal situation into a system of relationships between quantities that can be analyzed, solved, and verified. Based on Russian research, the article explores the functions of object, graphic, and symbolic models, outlines the stages of working with a problem, and identifies the conditions under which a model becomes a tool for independent reasoning.
    Keywords:
    modeling, elementary school, mathematics education, mathematical model, text problem, and graphical diagram
    Go 

  • Vidy imitatsionnykh igr, sposobstvuiushchikh formirovaniiu u mladshikh shkol'nikov predstavlenii o professii

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Tat'iana R. Parshina, Ekaterina V. Grevtsova
    Work direction:
    Игропрактика и игровые технологии в современном образовании: возможности и риски
    Abstract:
    В статье рассматриваются имитационные игры как эффективное средство формирования представлений о мире профессий у младших школьников. На основе анализа различных научных подходов раскрывается понятие «имитационная игра», а также обосновывается выбор игровых форм с учетом их возможностей в создании условий для активного освоения профессиональной деятельности в безопасной игровой среде.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsionnye zadachi i innovatsionnye tekhnologii formirovaniia frazovoi rechi u detei rannego vozrasta

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Olga V. Sukhanova, Elena N. Obraztsova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье представлен комплексный анализ системы логопедического воздействия, направленного на становление фразовой речи в раннем онтогенезе. Последовательно раскрываются основные задачи коррекционной работы и обосновывается интеграция интерактивных и цифровых инструментов в традиционный методический арсенал. К каждой задаче приводится пример практической реализации с использованием средств альтернативной коммуникации, аппаратных комплексов и мультимедийных дидактических игр.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt razrabotki virtual'nykh laboratornykh pri izuchenii elektrotekhniki

    Conference Paper
    Education in the 21st Century: Challenges, Practices, and Development Trends
    Authors:
    Andrei S. Isaev, Egor O. Rudenko
    Work direction:
    Современное образование: инновации, управление и профессиональная подготовка
    Abstract:
    В статье рассмотрена организация проведения лабораторного практикума в дистанционном формате занятий. В качестве инструментального средства представлена виртуальная лабораторная установка для исследования режимов электрических цепей (программная среда Matlab SimScape). Приведены результаты моделирования при изменении расчётных условий. Отмечены достоинства использования в учебном процессе виртуальных лабораторных установок (прежде всего – гибкость и хорошие средства визуализации результатов). Результаты работы внедрены в учебный процесс при изучении электротехники.
    Keywords:
    Go 

  • Integratsiia prediktivnykh modelei potrebitel'skogo povedeniia v ekonomicheskuiu sistemu na rynke elektronnoi kommertsii

    Conference Paper
    The Russian economy in the context of modern challenges
    Authors:
    Ilia I. Afanasev, Larisa O. Serdiukova
    Work direction:
    Цифровая экономика и новые горизонты роста российского бизнеса
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и прикладные аспекты интеграции предиктивных моделей потребительского поведения в экономическую систему электронной коммерции. Обосновывается переход от ретроспективного анализа к проактивному управлению на основе персонализации и глубокой обработки пользовательских данных. Особое внимание уделяется развитию технологий цифровых двойников, потоковой обработке данных в реальном времени и применению методов машинного обучения, включая рекуррентные нейронные сети, в задачах прогнозирования спроса и формирования рекомендаций. Анализируются архитектуры рекомендательных систем, основанные на коллаборативной и контентной фильтрации, а также их гибридные модели. Рассматриваются ключевые метрики оценки эффективности персонализации и влияние предиктивной аналитики на финансовые показатели бизнеса. Выявлены основные ограничения внедрения данных технологий, включая требования к качеству данных, вычислительным ресурсам, а также этические и правовые аспекты, связанные с конфиденциальностью и безопасностью информации. Сделан вывод о трансформационном влиянии предиктивной аналитики на экономические процессы электронной коммерции и формировании устойчивых конкурентных преимуществ за счет проактивного управления потребительским поведением.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie opisatel'nogo vyskazyvaniia u doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi posredstvom nagliadnogo modelirovaniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Angelina A. Mitina, Inna V. Abramova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    В статье раскрываются теоретические основы формирования описательного высказывания у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством наглядного моделирования. Рассматриваются лингвистические и психолого-педагогические характеристики описания как вида связного монологического высказывания, специфические трудности его становления у детей с общим недоразвитием речи, а также коррекционный потенциал наглядных моделей. Обосновывается, что включение предметно-графических схем, символов, опорных планов и поэтапного свертывания внешней опоры обеспечивает более осознанное выделение признаков объекта, упорядочивает речевое программирование и способствует переходу от фрагментарного перечисления к целостному описанию.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsiia zvukoproiznosheniia u obuchaiushchikhsia s TNR posredstvom vizual'no-taktil'nykh modelei v inkliuzivnoi ekosisteme DOU

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Tatiana V. Fialova
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение специального и инклюзивного образования детей и взрослых: актуальное проблемы и пути их решения
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема роста числа детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) и сопутствующими особенностями развития. Отмечается, что традиционные методы постановки, автоматизации и дифференциации звуков часто оказываются малоэффективными вследствие быстрого утомления и низкой учебной мотивации обучающихся. Автор обосновывает высокую эффективность интеграции визуально-тактильных моделей в процесс коррекции звукопроизношения у детей с речевыми нарушениями. Подчеркивается, что данный подход органично вписывается в концепцию инклюзивной образовательной среды дошкольного учреждения.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia i upravlenie inkliuzivnym protsessom v sovremennoi shkole

    Conference Paper
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Author:
    Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Многоаспектные подходы к организации инклюзивного образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены современные организационно-управленческие модели школы и влияние разнопорядковых факторов макро-, мезо- и микроуровня на структуру школы, которые необходимо учитывать руководству при моделировании организационной структуры инклюзивной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Metodologiia intellektual'nogo analiza dannykh v issledovanii struktury sovremennogo rynka truda

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Olesia O. Oleinikova, Mikhail V. Zhuravlev
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию возможностей применения методологии больших данных для анализа рынка труда IT-специалистов. Рассматриваются ключевые этапы аналитического конвейера: сбор и интеграция гетерогенных данных, предобработка и очистка, преобразование категориальных переменных, статистический анализ и предиктивное моделирование. Особое внимание уделяется проблемам обеспечения достоверности данных и преодоления семантического разнообразия. Обосновывается, что применение методов машинного обучения позволяет не только описывать текущее состояние рынка, но и строить прогнозные модели заработных плат на основе квалификационных и географических признаков. Делается вывод о том, что методология больших данных представляет собой эффективный инструмент исследования сложных социально-экономических систем, обеспечивающий переход от описательной статистики к предиктивной аналитике.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia smeshannogo obucheniia matematike sredstvami geimifikatsii v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Kristina A. Fedoriak, Olga A. Tarasova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье анализируются возможности организации смешанного обучения математике в системе среднего профессионального образования с использованием технологий геймификации. Рассматривается потенциал игровых механик для повышения мотивации и вовлечённости студентов.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie u podrostkov umeniia modelirovaniia real'nykh situatsii v protsesse resheniia kontekstnykh zadach

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Svetlana V. Baryshnikova
    Work direction:
    Специфика предметного содержания обучения математике и информатике в современных условиях
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития умения обучающихся моделировать реальные ситуации в процессе решения контекстных задач по математике. Показано, что математическое моделирование, понимаемое как приближенное описание реальных объектов и процессов с использованием формул, уравнений, графиков и других средств математического языка, является ключевым механизмом развития математической грамотности учащихся. Описаны этапы построения математической модели и их реализация в школьной практике. Особое внимание уделено работе с контекстной задачей, позволяющей последовательно пройти путь от реальной ситуации к математической модели, получению решения и его интерпретации с обсуждением ограничений модели. Показано, что систематическое включение подобных задач в учебный процесс способствует развитию критического мышления, способности к абстрагированию и применению математических знаний в жизненно значимых ситуациях, тем самым повышая уровень функциональной математической грамотности учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitanie spravedlivosti, ravnopraviia, kollektivizma u mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Ekaterina A. Obukhova, Svetlana V. Podzorova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлено видение автора на процесс воспитания справедливости, равноправия, коллективизма у младших школьников. Названные понятия взаимосвязаны друг с другом. Они являются базой для построения отношения младшего школьника к другим людям по всем их социализирующим признакам, а также основополагающими качествами выстраивающие модели поведения и формирующие личность подрастающего поколения.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie iskusstvennogo intellekta v obuchenii detei s osobennostiami razvitiia

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Irina G. Galushko, Margarita V. Muradova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье посвящена изучению искусственного интеллекта в обучении детей с особенностями развития. Авторы отмечают, что применение искусственного интеллекта в учебном процессе может оказывать как положительное, так и отрицательное воздействие на детей. Важно осознавать, что успешность и безопасность использования ИИ в образовании зависят от множества факторов, включая качество самих технологий, методы их интеграции, а также индивидуальные особенности учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Cognitive behavioral coaching: theoretical foundations, methodology and effectiveness

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Author:
    Natalia V. Antonova
    Work direction:
    Теоретические подходы в коучинге и их эффективность
    Abstract:
    В статье представлен интегративный анализ когнитивно-поведенческого коучинга как научно обоснованной помогающей практики. Раскрываются теоретические основания подхода, его отличие от когнитивно-поведенческой терапии, методологическая структура деятельности коуча, ключевые модели и логика перехода от модели к протоколу. Особое внимание уделено доказательной базе: зарубежным исследованиям эффективности когнитивно-поведенческого коучинга, пилотажной апробации модели PRACTICE на русскоязычной выборке и применению КПК для развития самостоятельности студентов. Делается вывод о перспективности подхода для образования, организационного развития и профессионального сопровождения, а также о необходимости дальнейшей стандартизации протоколов и доказательных исследований.
    Keywords:
    Go 

  • What makes dialogue with an AI Assistant supportive: an empirical study of a digital psychoemotional support service in a career context

    Conference Paper
    Coaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach
    Authors:
    Polina S. Lunkova, Daria D. Nikitina
    Work direction:
    Цифровые инструменты и искусственный интеллект в коучинге
    Abstract:
    Растущая доступность больших языковых моделей (LLM) делает возможной масштабируемую психоэмоциональную поддержку, смежную с задачами коучинга, однако открытым остаётся доказательный вопрос: чем именно определяется поддерживающая ценность ИИ-диалога. В статье представлены результаты разработки и пилотного запуска ИИ-ассистента «Эви», ориентированного на работу с внутренними карьерными барьерами женщин – синдромом самозванца, тревожностью и заниженной самооценкой. Методология включала качественный этап (14 глубинных интервью и тематический анализ), проектирование системного промпта на принципах когнитивно-поведенческого подхода с запретом шаблонной мотивации, офлайн-оценку качества методом LLM-as-Judge на 49 тест-кейсах для двух языковых моделей, а также смешанный пилот с участием 95 пользователей, включавший дневниковое исследование. Установлено, что воспринимаемая ценность диалога определяется не фактом эмпатичного ответа, а адаптивностью тона и глубиной уточняющих вопросов, зависящими от способности модели следовать сложным поведенческим инструкциям: при идентичном промпте YandexGPT 5 Pro получил среднюю оценку 0,73 (21 критическая ошибка из 49), а Claude Sonnet 4.6 – 0,94 (0 критических ошибок), что подтвердилось сменой оценок участниц дневникового исследования. Высокая внутрисессионная вовлечённость (в среднем 5,5 сообщения за сессию) сочеталась со слабым ранним удержанием (Retention-3d 9,5%), что указывает на дефицит механик возвращения, а не ценности продукта.
    Keywords:
    Go 

  • Zarubezhnye modeli finansirovaniia obrazovatel'nykh uchrezhdenii

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Ilina I. Manzullina, Nelli N. Galeeva
    Work direction:
    Актуальные проблемы и современные тренды государственного и муниципального управления, развития экономической системы и правовых аспектов в России и за рубежом
    Abstract:
    В статье рассматривается международный опыт финансирования образовательных учреждений. Авторы отмечают, что при стремительном развитии глобальных процессов и постоянной трансформации экономической и политической среды эффективное финансирование образовательных заведений приобретает ключевое значение для обеспечения их стабильности и прогресса. Анализируются основные зарубежные подходы и модели финансирования образовательных учреждений, их особенности, преимущества и недостатки, а также влияние на качество образования.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o samovospitanii, obrazovanii, razvitii: analiz vliianiia mental'nykh protsessov na formirovanie budushchego i poiska smyslov - filosofskie i psikhologo-pedagogicheskie aspekty

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Ivan I. Bogdanov
    Work direction:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема роли мысленных экспериментов в моделировании будущего как ключевой технологии работы с сознанием. На основе идей Эйнштейна, Выготского, Черниговской, Амонашвили и Виктора Франкла анализируется влияние ментальных сценариев на эмоциональное состояние, поведение и личностный рост. Особое внимание уделено идеомоторной тренировке и экзистенциальной психологии Франкла, подтвержденной его опытом в концлагерях. Мысленные эксперименты позиционируются как инструмент формирования позитивного отношения к жизни, развития эмпатии и конструктивного мышления в педагогической и психологической практике.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie tvorcheskikh sposobnostei u detei 5-7 let posredstvom konstruirovaniia i modelirovaniia v usloviiakh DOO

    Conference Paper
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Raisa A. Rubilkina
    Work direction:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме развития творческих способностей у детей 5–7 лет. Автором рассматривается вопросы развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста в процессе конструирования и моделирования из различных материалов (конструктора, бумаги и т. д.) в условиях ДОО. В работе характеризуются специфика, содержание и основные направления этой деятельности. Сформулированные результаты имеют практическую значимость для совершенствования методического обеспечения образовательного процесса дошкольной образовательной организации.
    Keywords:
    Go