En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ФГОС ВО»

  • Analiz tsennostno-smyslovykh osnov podgotovki budushchikh pedagogov v sisteme vysshego obrazovaniia (otechestvennyi opyt)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Elena A. Riabukhina, Natalia V. Medvedeva, Vladimir V. Riabukhin
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    На основе интерпретационного подхода в статье анализируется отечественный опыт и традиции управления процессами присвоения студентами ценностей педагогической деятельности. Исследованы и описаны основы нормативно-организационного и научно-методического обеспечения реализации аксиологического подхода в профессиональной подготовке студентов; выполнен анализ аксиологического потенциала ГИА в форме демоэкзамена. Сделан вывод о том, что системное решение задач присвоения профессиональных ценностей обучающимися направления «Педагогическое образование» является необходимым условием единства подготовки будущих учителей в современном образовательном пространстве Российской Федерации.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie novykh standartov vysshego obrazovaniia kak professional'nogo obrazovaniia -- vazhneishii faktor obespecheniia ekonomicheskoi i tekhnologicheskoi nezavisimosti Rossii

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Author:
    Aleksandr A. Kiselev
    Work direction:
    Глава 1
    Abstract:
    For a long time, higher education in Russia was organized within the framework of the Bologna system «bachelor's-master's». However, the implementation of the FSES HE according to foreign standards did not give the desired effect, since domestic organizations were not interested in graduates of domestic universities, as in professionals. As a result, higher education ceased to exist as a professional education, and society lost the specialists it needed in the person of university graduates who were trained as bachelors. At the same time, the Federal State Educational Standards of Higher Education were constantly «improved», since they did not provide the necessary quality of training for university graduates. However, such a reform, «squeezed» by the framework of the Bologna system, did not take into account the needs of the domestic economy, Russian organizations in the specialists they needed. At the same time, a large number of commercial universities appeared that did not train specialists, but earned money from it. And today, even in many state universities there is a set of students for paid education, as a result of which not all talented young people can enter a university, since there are not enough budget places for them, and those who can pay for education go to paid education. The author emphasizes the need to ensure the technological and economic independence of Russia, which cannot be provided without the appropriate organization of students' education in domestic universities. And this must be done urgently and without «looking back» to foreign «wishes».
    Keywords:
    university graduates, Federal State Educational Standards, specialty, Federal State Educational Standards of Higher Education, Professionals, a new system of higher education, areas of development of the Federal State Educational Standards of Higher Education, bachelor's, master's, new domestic Federal State Educational Standards of Higher Professional Education
    Go 

  • Protsess proektirovaniia obrazovatel'nykh programm po istorii v vuze na osnove normativnykh dokumentov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Shakhnozakhon V. Khamdamova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам изменений, которые происходят в системе высшего образования. Изменения касаются структуры и содержания как системы в целом, так и отдельных дисциплин. В частности, дисциплина «История (история России, всеобщая история)» является примером реакции системы образования на вызовы общества и времени. Таким образом, формируются более новые модели структуры и содержания дисциплин по истории.
    Keywords:
    Go 

  • Trends in the Development of Higher Education: Changes in the Structure of the Federal State Educational Standard 3++

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Iuliia S. Krasil'nikova, Aleksandra V. Borisova, Vera V. Antonova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные изменения в структуре Федерального государственного образовательного стандарта 3++. Актуальность исследования обусловлена необходимостью определения приоритетного направления развития высшего образования и необходимостью подготовки педагога к реализации основных направлений развития. Результатом исследования является теоретический блок, в котором представлен перечень основных тенденций развития высшего образования, а также универсальные и профессиональные компетенции педагога высшего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Professional'nye obrazovatel'nye standarty tret'ego pokoleniia 3++ kak instrument sovershenstvovaniia kompetentnostnogo podkhoda obucheniia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Elena V. Zvereva
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности перехода к федеральным государственным образовательным стандартам третьего поколения ФГОС ВО 3++, которые отразятся на совершенствовании профессиональных образовательных программ подготовки бакалавров экономического профиля, компетентностного подхода в образовательном процессе, повышении качества подготовки выпускников к дальнейшей профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia praktik studentov po napravleniiu podgotovki "Nachal'noe obrazovanie" v kontekste FGOS VO 3++ (iz opyta raboty)

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Iuliia A. Iakunina, Natalia M. Kudriashova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье раскрывается проблема проведения учебных практик в Рязанском государственном университете имени С.А. Есенина на направлении «Педагогическое образование», направленность (профиль) подготовки «Начальное образование». Необходимость изменения качественного и количественного состава практик продиктована требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования (ФГОС ВО). Подведены итоги необходимости и результативности введения данных практик в учебный план по ФГОС ВО 3++ направления «Педагогическое образование», направленность (профиль) подготовки «Начальное образование».
    Keywords:
    Go 

  • Experience in teaching the discipline "Ethics of education" using an online course as a distance learning technology

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Galina V. Valeeva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    The article shows the effectiveness of using an online course as a distance learning technology. The characteristics of an online course as a distance learning technology are highlighted. The purpose, objectives, structure of the online course "Ethics of education" and its implementation in the course of the educational process are shown.
    Keywords:
    education, students, distance learning, self-education, online course, self-organization, FSES HE, distance education technology, ethics of education
    Go 

  • Vnedrenie FGOS VO 3++ kak "tormoz" v razvitii otechestvennogo obrazovaniia po podgotovke professionalov dlia otechestvennoi ekonomiki

    Proceeding
    Topical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice
    Author:
    Aleksandr A. Kiselev
    Work direction:
    Педагогические науки
    Abstract:
    Статья посвящена внедрению ФГОС ВО 3++ в развитие отечественного образования по подготовке профессионалов для отечественной экономики. Автор подчеркивает, что к настоящему время в отечественном высшем образовании сложилась достаточно сложная ситуация, и это связано с тем, что до сих пор нет четкого понимания того, как нужно повышать эффективность деятельности российских вузов. Автор приходит к выводу, что несмотря на введение очередных «обновленных» Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования 3++(ФГОС ВО 3++), явного качественного «перелома» в решении этой проблемы не наблюдается, так как они не дают для вузов «четкого ориентира» в организации подготовки студентов с позиций их востребованности отечественной практикой.
    Keywords:
    Go 

  • Assessment of employers' satisfaction with educational activities of the university in the framework of internal self-assessment of the university in accordance with the gef in 3++

    Research Article
    Development of education No 2 (4)
    Author:
    Valentina N. Novikova
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    The article presents the procedure of evaluation of satisfaction of employers as a mechanism for assessing the quality of educational activities and results of the University education within the framework of the system of internal assessment in accordance with the GEF IN the 3++. Unified requirements for the organization of assessment of employers' satisfaction with educational activities of the University and the implementation of feedback with them are established.
    Keywords:
    ISO 9001-2015, GEF IN the 3++, the internal self-assessment of the University, satisfaction of consumers, educational activity of the University, mechanisms of quality assessment
    Go 

  • Znachimost' rabotodatelei s perekhodom vuzov na FGOS VO 3++

    Proceeding
    Sociological and pedagogical aspects of education
    Author:
    Valentina N. Novikova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье раскрыто значение заинтересованной стороны, показана ее связь с вузом, сформулированы предложения, направленные на оптимизацию и совершенствование процесса управления вуза, на совершенствование и реорганизацию структуры его процессов, улучшение взаимодействия подразделений и оптимизацию взаимосвязей с внешней средой.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie FGOS VO 44.03.01 Pedagogicheskoe obrazovanie na faktor organizatsionnoi pedagogicheskoi kul'tury v protsesse sotsial'noi adaptatsii molodykh spetsialistov

    Proceeding
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Author:
    Alla I. Matveeva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются результаты социологического опроса, проведенного среди молодых специалистов в учреждениях среднего общего образования Свердловской области. Автором описывается, как ФГОС ВО 44.03.01 Педагогическое образование 4 декабря 2015 г. оказывает свое влияние на фактор организационной педагогической культуры в процессе социальной адаптации педагогов-бакалавров в системе общего образования.
    Keywords:
    Go