List of publications on a keyword: «логопедия»
-
Razvitie rechi detei doshkol'nogo vozrasta v norme i s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Baira B. Manzhieva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье автор рассматривает условия и средства развития речи дошкольников с общим недоразвитием речи и детей в норме. Описана специфика проведения логопедических занятий с дошкольниками. Автор обращает внимание на возможности использования художественной литературы, логопедических игр и развивающих упражнений для развития речи детей дошкольного возраста.
- Keywords:
-
Motornoe planirovanie kak odin iz osnovnykh navykov pri logopedicheskoi korrektsii rechi u detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Tatiana E. Lobova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу изучения навыка моторного планирования. Автором рассмотрен данный процесс с точки зрения практического применения в логопедии, для запуска и развития речи у детей с расстройством аутистического спектра.
- Keywords:
-
Trudnosti v obuchenii i puti ikh preodoleniia u detei doshkol'nogo vozrasta s narusheniem rechi
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Elena A. Kosygina, Liubov A. Glukhova
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- Статья посвящена изучению трудностей в обучении детей дошкольного возраста с нарушением речи и возможным способам их преодоления. В работе рассматриваются основные аспекты нарушения речи у детей, факторы, влияющие на успешность обучения, а также методы и приемы, помогающие детям преодолевать трудности в обучении. Авторы анализируют различные подходы к работе с детьми с нарушением речи, включая индивидуальные занятия с логопедом, игровые методики, использование специализированных учебных пособий и технологий. В заключение представлены рекомендации по эффективной помощи детям с нарушением речи в процессе обучения.
- Keywords:
-
Razvitie i korrektsiia dykhaniia u detei mladshego shkol'nogo vozrasta v logopedicheskoi rabote
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Dmitrii S. Chetverikov, Irina S. Zhiteneva, Natalia A. Tomilina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье отражена проблема речевого дыхания у детей младшего школьного возраста. Описываются способы коррекции речевого дыхания с помощью дыхательных упражнений. Они в свою очередь направлены на развитие глубокого вдоха и длительного, плавного выдоха, которые приводят к правильной фразовой речи.
- Keywords:
-
Metody korrektsionno-logopedicheskoi raboty, napravlennoi na razvitie kommunikativnykh navykov u doshkol'nikov s zaikaniem
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Aleksandra A. Dolmatova, Olga N. Akinshina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам по применению методов коррекционно-логопедической работы, которые направлены на развитие коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с заиканием. Проанализированы основные актуальные методы по формированию коммуникативных навыков у детей с заиканием.
- Keywords:
-
Trudnosti v obuchenii i puti ikh preodoleniia u mladshikh shkol'nikov s narusheniem rechi v sel'skoi mestnosti
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Elena A. Kosygina, Liubov A. Glukhova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья рассматриваются проблемы, с которыми сталкиваются младшие школьники с нарушением речи в сельской местности в процессе обучения. Авторы рассматривают разнообразные аспекты трудностей, такие как ограниченный доступ к специализированным ресурсам, недостаточная поддержка со стороны образовательных учреждений и социокультурные особенности сельского окружения, влияющие на процесс обучения. В статье также представлен анализ возможных путей преодоления этих трудностей. Авторы предлагают ряд практических рекомендаций для образовательных институтов, включая улучшение доступа к логопедическим услугам, внедрение инновационных методик обучения, а также активное взаимодействие с родителями и местным сообществом. Исследование выделяет важность комплексного подхода к обучению детей с нарушением речи в сельских районах и призывает к совместным усилиям образовательных и социальных структур для создания благоприятной среды развития для этих младших школьников.
- Keywords:
-
Sensornaia integratsiia kak metod preodoleniia narushenii rechi u doshkol'nikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Sofia A. Afanasova, Natalia A. Tomilina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья исследует проблему нарушений речи у дошкольников и предлагает сенсорную интеграцию в качестве эффективного метода преодоления речевых нарушений. Сенсорная интеграция является подходом, основанным на стимуляции различных сенсорных систем (таких как тактильная, вестибулярная, проприоцептивная) для улучшения функционирования нервной системы и развития речевых навыков у детей.
- Keywords:
-
Sensorno-integrativnyi podkhod kak innovatsiia v rabote po razvitiiu rechi detei s rasstroistvom autisticheskogo spektra
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Tatiana E. Lobova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается инновационный образовательный подход. Автор уделяет внимание такому процессу, как сенсорная интеграция с точки зрения практического применения в логопедии, для запуска и развития речи у детей с расстройством аутистического спектра.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie mnemotekhniki v rabote logopeda po razvitiiu sviaznoi rechi doshkol'nikov s ONR
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Irina A. Klimenko, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос использования мнемотехники в работе логопеда по развитию связной речи дошкольников с общими нарушениями речи. Изложена информация о мнемотехнике и ее значении в развитии речи у детей с ОНР. Обозначены основные мнемотехнические методы, например, зрительные образы, ассоциации. Обозначена эффективность мнемотехники как логопедического метода.
- Keywords:
-
Differentsirovannyi podkhod kak uslovie uspeshnoi raboty po preduprezhdeniiu rechevykh narushenii u detei rannego vozrasta
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Anna V. Iangol, Mariia V. Shorokhova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Увеличение количества детей с нарушениями речи влечет за собой необходимость поиска оптимальных подходов к решению проблем, одним из которых становится дифференцированный подход. В статье рассмотрено дифференцированное обучение в качестве важного условия эффективной работы по предупреждению нарушений речи среди детей в раннем возрасте.
- Keywords:
-
Dorechevoe i rannee rechevoe razvitie: prediktory dizontogeneza
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Tatiana M. Tashina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье с опорой на анализ литературных данных и собственные исследования освещены проблемы дифференциации нормы и патологии в раннем речевом развитии. В результате описаны генеалогические, биологические, психофизиологические, прелингвистические и собственно лингвистические предикторы, указывающие на риск дизонтогенеза на ранних этапах речевого развития.
- Keywords:
-
Pomoshch' roditelei v domashnikh usloviiakh rebenku s rechevymi narusheniiami
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Authors:
- Viktoriia I. Semina, Karina F. Titova, Anastasiia V. Erokhina, Inna V. Erokhina
- Work direction:
- Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
- Abstract:
- В данной статье разбирается роль родителей в терапии ребенка с логопедическими нарушениями. Также рассматриваются конкретные методы и подходы к обучению на дому и вопросы взаимодействия родителей и логопеда.
- Keywords:
-
Logopedicheskaia rabota po preodoleniiu predposylok narusheniia pis'ma u detei, obuchaiushchikhsia v pervom klasse, s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Oksana D. Butakina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Значимость своевременного выявления и преодоления предпосылок нарушений письма у детей младшего школьного возраста с недоразвитием речи не вызывает сомнений, поскольку у детей с недоразвитием речи имеется предрасположенность к нарушениям в овладении письменной речью. Данная предрасположенность основывается на обнаружении отклонений в психическом, речевом и моторном развитии детей с недоразвитием речи. По мнению автора, для решения данной проблемы необходимы технологии диагностики, направленные на выявление школьников группы риска по возникновению предпосылок нарушений письма.
- Keywords:
-
Korrektsiia narushenii pis'ma u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Oksana D. Butakina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассмотрено такое распространенное явление среди детей младшего школьного возраста, как нарушение письма. Стойкая неуспеваемость, школьная дезадаптация, отклонения в формировании личности ребенка – все это обосновано трудностями, связанными с овладением письмом. Своевременное выявление дисграфии, определение её признаков и механизмов, отличие от других ошибок на письме, эффективная профилактика – безусловно важны для разработки системы логопедической работы по коррекции таких нарушений.
- Keywords:
-
Osobennosti formirovaniia frazovoi rechi u detei doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi v raznykh modeliakh obshcheniia
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Oksana I. Liashenko
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Коллективные виды деятельности, такие как игра, в дошкольном возрасте способствуют развитию общения. Благодаря разным моделям общения дети учатся использовать диалогическую форму речи. Фразовая речь является предпосылкой к развитию и формированию основной формы речевого диалога, такой как диалогическая речь. В статье представлены различные взгляды и научные методы по изучению развития фразовой речи в различных моделях общения.
- Keywords:
-
Preduprezhdenie oshibok pis'ma u obuchaiushchikhsia v pervom klasse s obshchim nedorazvitiem rechi
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Oksana D. Butakina
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Для школьника на сегодняшний день обучение грамоте представляет собой долгий многоуровневый процесс, успешное усвоение которого зависит от многочисленных условий – это готовность к звукобуквенному анализу речи. Раннее предупреждение различных нарушений речи, основываемое на устранении из речи ребенка тех факторов, которые могут привести к возникновению данных нарушений, более действенно при раннем его начале. В то время как предупреждение нарушений письма – это и есть то, что позволяет предупредить развитие различного вида дисграфий. В статье отмечена важность предупреждения возможности появления различных видов дисграфий у детей уже в первом классе путем устранения у них уже появившихся к ним предпосылок.
- Keywords:
-
Vliianie rasstroistva autisticheskogo spektra na obshchenie
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Viktoriia I. Semina
- Work direction:
- Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные аспекты расстройства аутического спектра, а также связанные с ним нарушения речи у людей разных возрастных групп и возможные способы логопедической помощи при тех или иных симптомах.
- Keywords:
-
Metody korrektsii rechevykh narushenii i obstoiatel'stva, vliiaiushchie na ikh vozniknovenie
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Karina F. Titova, Inna V. Erokhina
- Work direction:
- Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
- Abstract:
- В статье рассматривается, какие проблемы со здоровьем могут привести к коммуникационным трудностям у детей и взрослых, а также методы, с помощью которых логопед может проводить коррекционную терапию.
- Keywords:
-
The Use of the Phonopedic Method of Voice Development by V.V. Emelyanov to Overcome Violations of the Phonological Structure of the Word in Logorhythmic Classes
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Elena V. Gaidareva, Anna I. Chistobaeva
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассмотрен опыт использования фонопедического метода развития голоса В.В. Емельянова на логоритмике на базе МБДОУ «Детский сад «Лёвушка» Новосибирской области. Автором представлен опыт взаимодействия детей, педагогов и родителей; определены перспективы развития в ДОУ по коррекционной работе с детьми ОНР по преодолению нарушений звукослоговой структуре слова.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie plastilinografii, peskografii i elementov vyshivki na individual'nykh logopedicheskikh zaniatiiakh s doshkol'nikami
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Author:
- Irina V. Boeva
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье обосновывается положительное влияние развития мелкой моторики пальцев рук на становление детской речи. Рассматриваются нетрадиционные методы и приемы для развития мелкой моторики пальцев рук в рамках индивидуальной логопедической работы с дошкольниками, такие как пластилинография, пескография и элементы вышивки.
- Keywords:
-
Kompetentnostnaia logopedicheskaia koordinatsiia rechi v doshkol'nom obuchenii
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Liubov I. Bobrysheva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Метод обучения в логопедической педагогике рассматривается как способ совместной деятельности педагога и конкретного ребенка, направленный на освоение им определенных знаний, умений, навыков. В современной педагогической системе, конечно, существуют различные классификации методов обучения. В логопедической работе используются наглядные, словесные и практические методы. Выбор и использование того или иного метода определяется характером речевого нарушения. Рассмотренный в статье компетентностный подход к формированию профессионального и эффективного взаимодействия с детьми, имеющими речевые нарушения, в настоящее время является актуальной проблемой формирования навыков звукобуквенного анализа у дошкольников с общим недоразвитием речи. Актуальность статьи обусловлена тем, что обучение детей с общим недоразвитием речи в дошкольном образовании служит залогом успешного становления их учебной деятельности в школьном обучении.
- Keywords:
-
Speech Pathologist’s Positive Motivation is a Guaranty of Child’s Psychological Safety
ProceedingPsychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Varvara V. Kolchina
- Work direction:
- Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
- Abstract:
- The article examines the concept of speech pathologists’ positive motivation for their future professional work and the concept of psychological safety of the children with speech disorders, according to the analysis of psychological and pedagogical literature, and clarifies the relationship of these components. It also describes the essential educational conditions contributing to the formation of positive motivation of the future speech pathologists during educational process at their university, substantiates the urgency of the problem of developing this type of motivation in the students.
- Keywords:
- psychological safety, positive motivation, speech pathology
-
Formirovanie navykov predlozhno-padezhnogo upravleniia i prostranstvennoi orientirovki u doshkol'nikov s tiazhiolymi narusheniiami rechi
ProceedingTopical questions of social pedagogy and psychology: theory and practice- Author:
- Liliia V. Kabanova
- Work direction:
- Педагогические науки
- Abstract:
- В данной статье рассмотрены проблемы развития пространственных представлений и речевых компонентов, сопряжённых с ними, у детей с тяжёлыми речевыми нарушениями, а также проанализированы необходимые условия их становления для успешной реализации данной задачи. Обоснована необходимость формировать данные образования через различные виды деятельности ребёнка дошкольного возраста. Представлены примеры использования нетрадиционного оборудования из личного опыта работы, положительно показавшие себя в практическом применении.
- Keywords:
-
Razvitie impressivnoi rechi doshkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi
Article in CollectionCurrent trends in the development of education system No 2- Authors:
- Antonina A. Nesterenko, Valentina A. Degaltseva
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- Статья посвящена проблемам развития импрессивной речи дошкольников с общим недоразвитием речи. В современных исследованиях импрессивная, то есть внутренняя, речь характеризуется как процесс понимания речевых высказываний. Данный процесс, по мнению Т.Б. Филичевой, начинается с восприятия потока чужой речи. В последующем происходит расшифровка этого потока, выделение через внутреннюю речь общей мысли высказывания и понимания его мотива
- Keywords:
-
Osobennosti kommunikatsii u detei s narusheniiami rechi
Article in CollectionCurrent trends in the development of education system No 2- Authors:
- Veronika A. Mirzemagomedova, Valentina A. Degaltseva
- Work direction:
- Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
- Abstract:
- В статье освещены особенности коммуникации детей с нарушениями речи. Рассмотрен опыт изучения разных исследователей в данной сфере. Описаны психологические проблемы детей с расстройствами речи при межличностном взаимодействии с другими людьми.
- Keywords: