List of publications on a keyword: «педагогическое взаимодействие»
-
Stili pedagogicheskogo obshcheniia
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Nelli L. Oganesova, Aleksandra A. Chuprazova
- Work direction:
- Стратегия повышения профессионального авторитета педагога
- Abstract:
- В статье рассматривается понятие педагогического общения и его влияние на учебно-воспитательный процесс. Основное внимание уделяется различным стилям педагогического общения, таким как авторитарный, демократический и либеральный. Анализируются преимущества и недостатки каждого из них, предложены рекомендации по выбору оптимального стиля общения, способствующего созданию благоприятной психологической обстановки и повышению эффективности образовательного процесса.
- Keywords:
-
The teacher's personality and level of self-awareness: the influence of the enneatype on the pedagogical process and interaction with students
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Svetlana A. Pavlenko
- Work direction:
- Личность преподавателя в образовательном процессе
- Abstract:
- The article examines the influence of the enneatype of the teacher on the pedagogical process and the quality of interaction with students, taking into account the level of his self-awareness. The methodological basis is a comprehensive analysis of theoretical and empirical data in the field of educational psychology and personality psychology. It is revealed that each of the 9 enneatypes of teachers has a unique style of teaching, which has both strengths and weaknesses in the educational process. Level self-awareness of the teacher plays a key role in optimizing pedagogical interaction, allowing you to effectively use strengths and compensate for weaknesses. The results of the study emphasize the need to integrate knowledge about enneatypes and the development of self-awareness into the professional training of teachers
- Keywords:
- pedagogical process, teacher's personality, level of self-awareness, enneatypes, pedagogical interaction, professional effectiveness
-
Postroenie tselostnogo obrazovatel'nogo prostranstva: effektivnye modeli integratsii obshchego i dopolnitel'nogo obrazovaniia v detskom sadu
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Anzhelika A. Zakharova, Anna A. Lubashkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются практические модели интеграции основной образовательной программы дошкольного образования и дополнительных общеразвивающих программ. Представлен опыт создания единого образовательного пространства, способствующего полноценному развитию детей дошкольного возраста. Особое внимание уделяется механизмам взаимодействия воспитателей и педагогов дополнительного образования, а также критериям эффективности интеграционной деятельности.
- Keywords:
-
DEVELOPMENT OF TEACHER'S SELF-AWARENESS: A KEY FACTOR IN THE EFFECTIVENESS OF PEDAGOGICAL INTERACTION AND THE QUALITY OF THE EDUCATIONAL PROCESS
ProceedingModern education: innovations, challenges and solutions- Author:
- Svetlana A. Pavlenko
- Work direction:
- Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
- Abstract:
- The article examines the influence of the level of self-consciousness of the teacher on the quality of interaction with students and the effectiveness of the pedagogical process, taking into account modern theoretical developments in the field of educational psychology. The methodological basis is the analysis of theoretical and empirical data, including innovative approaches of Pavlenko S.A. on the development of self-consciousness through transformational psychological games. logical level, contributes to the creation of a favorable educational environment, improves communication and increases the motivation of students. The results of the study emphasize the need to integrate self-awareness development methods into the professional training of teachers to improve the quality of education
- Keywords:
- professional competence, education, teacher, quality of the educational process, psychological aspects, self-awareness, personal growth, pedagogical interaction
-
Razvitie sistemy psikhologo-pedagogicheskoi podderzhki mladshikh shkol'nikov v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Angelina V. Romanova, Firuza A. Saglam
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности развития системы психолого-педагогической поддержки младших школьников в условиях стремительной цифровизации образования. Анализируются как новые возможности, которые открывает цифровая образовательная среда для сопровождения ребёнка, так и риски, связанные с повышением тревожности, снижением качества живого общения и трудностями концентрации внимания. Особое внимание уделено необходимости адаптации традиционных методов поддержки к цифровым реалиям с сохранением личностно-ориентированного подхода. Рассмотрены инновационные практики использования интерактивных онлайн-инструментов, гибридных моделей взаимодействия педагогов, психологов, родителей и обучающихся, а также проблемы недостаточной цифровой компетентности специалистов и родителей. Подчёркивается важность комплексности, адаптивности и включённости семьи в систему поддержки, перспективы формирования цифровых профилей учащихся для индивидуализации сопровождения. Выводы направлены на поиск эффективных решений для гармоничного развития младших школьников в быстро меняющейся образовательной среде.
- Keywords:
-
Vzaimodeistvie uchastnikov obrazovatel'nogo protsessa - osnova organizatsii psikhologicheskogo soprovozhdeniia uchashchikhsia
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Author:
- Alla A. Iakovleva
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы организации педагогом-психологом психологического сопровождения учащихся посредством формирования у них навыков эффективного взаимодействия. Приводятся понятия педагогического взаимодействия, рассматриваются механизмы организации взаимодействия, обеспечивающих эффективное психологическое сопровождение учащихся в условиях получения профессионального образования.
- Keywords:
-
Formirovanie grazhdanskoi identichnosti: pedagogicheskie aspekty
Proceeding
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences- Author:
- Vadim V. Riabchikov
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Автор анализирует проблему формирования гражданской идентичности у молодого поколения, акцентируя внимание на её педагогические аспекты. Характеризуется содержание гражданской идентичности, рассматривается её взаимосвязь с социальной идентичностью. Обосновывается, что процесс формирования гражданской идентичности будет более эффективным, если его осуществлять в условиях педагогического взаимодействия.
- Keywords:
-
Osobennosti vospriiatiia prepodavatelia studentami v tseliakh povysheniia kachestva obrazovaniia
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Alina I. Penchuk, Valentina A. Shcherbakova, Milana I. Tuarsheva, Liudmila V. Bogoslavtseva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье исследуются теории взаимоотношения студентов и преподавателей. Анализируются факторы, по которым формируется образ преподавателя в сознании студентов. Раскрываются различные стили и модели преподавания с целью повышении качества образования.
- Keywords:
-
Sovremennye psikhologo-pedagogicheskie podkhody k otsenke effektivnosti upravleniia v obrazovanii
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Maksim A. Bulychev, Tamara M. Vladimirova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные психолого-педагогические подходы к оценке эффективности управления в образовательных учреждениях. Особое внимание уделено аспектам мотивации и вовлеченности персонала и студентов, психологическому климату, качеству педагогического взаимодействия и развитию профессиональных компетенций педагогов. Описаны методы оценки, такие как анкетирование, опросы, наблюдение, интервью, анализ документации и психологическое тестирование. Подчеркивается важность комплексного анализа для выявления сильных и слабых сторон управления и принятия обоснованных решений для улучшения образовательного процесса. Внедрение таких подходов способствует созданию благоприятной образовательной среды и повышению качества образования.
- Keywords:
-
Sotsial'no-pedagogicheskoe vzaimodeistvie kuratora studencheskoi gruppy i sem'i v pedagogicheskom kolledzhe
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Marina N. Sycheva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье обсуждаются проблемы обучения и воспитания студентов в педагогическом колледже. Автором рассматриваются обязанности куратора студенческой группы в процессе организации обучения и воспитания студентов. В статье анализируются векторы взаимодействия педагога-наставника с родителями студентов или лицами их заменяющими. Представлены рекомендации по организации взаимодействия колледж – семья на основе опыта работы в колледже ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».
- Keywords:
-
Prosveshchenie roditelei kak odno iz napravlenii vzaimodeistviia uchitelia nachal'nykh klassov s sem'ei uchashchegosia
Proceeding
Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices- Author:
- Elena N. Gerasimovich
- Work direction:
- Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема организации просвещения родителей в рамках взаимодействия учителя начальных классов с семьей учащегося. Автором определены принципы (учёта субъектности позиции семьи; сочетания репродуктивного и творческого начал; использования положительного воспитательного опыта, коррекции предыдущего опыта и личностных установок; самоорганизации, самообразования, рефлексивности) взаимодействия, предложены интенсивные формы (лекция-визуализация, дистанционная лекция, родительская конференция, квест-тур), вариативные методы (игры-тренинги, дискуссии) и приемы просвещения родителей в вопросах организации семейного воспитания.
- Keywords:
-
Organizatsiia pedagogicheskogo nastavnichestva: tekhnologicheskii podkhod
Proceeding
Digital transformation of education: actual problems, experience of solution- Author:
- Uliana G. Chavykina
- Work direction:
- Актуальные организационные, психолого-педагогические и дидактические проблемы информатизации образования
- Abstract:
- В статье отражена проблема организации технологии наставничества на уровне основного общего и среднего общего образования общеобразовательной организации. Изучение и разработка настоящей технологии наставничества посвящена году педагога и наставника в Российской Федерации.
- Keywords:
-
Psycho-pedagogical interaction with accentuated teenagers: problems and ways of their solution
Book Chapter
Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology- Author:
- Galina A. Smyslova
- Work direction:
- Глава 12
- Abstract:
- The chapter examines the peculiarities of the accentuations of adolescence, the strengths and weaknesses of various characters, the directions of work with them, as well as specific exercises that can be used at different stages of psychocorrective work or as part of educational work with adolescents. The author concludes that it is important for teachers working with adolescents, together with a psychologist, to identify the accentuations of students and build the most effective ways of interaction with them, which will make the educational process more productive, as well as accelerate the passage of adolescence by creating favorable conditions for solving problems of this age.
- Keywords:
- adolescence, character accentuation, psychological and pedagogical interaction
-
Podgotovka pedagogov k rabote s roditeliami
Proceeding
Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Iuliia D. Ptitsyna
- Work direction:
- The training of teachers for working with parents
- Abstract:
- В статье затронута одна из острых проблем высшего профессионального образования. Обосновывается необходимость качественной подготовки потенциального педагога к осуществлению деятельности по взаимодействию с родителями, определена ее специфика и основные направления. В основе этого лежит высокий уровень значимости института семьи как фундамента, обеспечивающего правильное воспитание и развитие молодого поколения граждан Российской Федерации.
- Keywords:
-
Funktsii i rol' pedagoga pri rabote s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Alsu I. Ishimova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные функции и роли педагога при работе с детьми с ограниченными возможностями. Также автором описаны варианты эффективного взаимодействия педагога с учащимися.
- Keywords:
-
Nekotorye sotsial'no-pedagogicheskie aspekty vospitaniia i obrazovaniia v vuze i v shkole
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Irina D. Stoianova, Ekaterina I. Adamovich, Irina N. Illarionova, Anna B. Preobrazhenskaia, Tatiana A. Lepekhina
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена некоторым социально-педагогическим аспектам образования и воспитания в образовательных учреждениях разного уровня. Приводятся данные социологического опроса о необходимости и целесообразности осуществления воспитательных функций в процессе образования и профессиональной подготовки обучающихся. Воспитание и образование – два взаимосвязанных процесса. Сегодня школа и вуз реально влияют на воспитание, мотивируют молодых людей на принятие той или иной модели поведения.
- Keywords:
-
Razvitie mediakompetentnosti uchashchikhsia: osobennosti vzaimodeistviia v sisteme "pedagog sotsial'nyi - uchashchiesia - roditeli"
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Author:
- Artur A. Vorontsov
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- В статье представлен социально-педагогический анализ взаимодействия социального педагога с родителями, педагогами и учащимися с целью организации эффективного развития медиакомпетентности у обучающихся.
- Keywords:
-
Vliianie na imidzh pedagogicheskogo kollektiva faktorov otnosheniia roditelei k doshkol'nomu uchrezhdeniiu i proiavlenii lichnostnogo profilia pedagogov
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Sergei V. Bobryshov, Elena V. Mitrokhina
- Work direction:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Abstract:
- Формирование имиджа педагогического коллектива выступает одной из задач, обусловливающих успешность развития любого образовательного учреждения. Раскрываются психолого-педагогические детерминанты имиджа педагогического коллектива дошкольного образовательного учреждения. Представлено понимание имиджа педагогического коллектива, приведены его структурные компоненты (личностные характеристики, профессиональные характеристики, характеристики взаимодействия в группе, социальные характеристики). Показано, что организация работы по формированию положительного имиджа педагогического коллектива предусматривает выявление его стартового состояния. Приведены результаты исследования основных параметров проявления имиджа педагогического коллектива через выявление отношения родителей к дошкольному учреждению и изучение влияния на родителей проявлений личностного профиля педагогов. Установлены факторы, обусловливающие проблемные зоны имиджа педагогического коллектива.
- Keywords:
-
Osobennosti vzaimodeistviia shkoly i sem'i mladshikh shkol'nikov v polikul'turnoi obrazovatel'noi srede
Proceeding
Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization- Author:
- Sevindzh A. Mustafaeva
- Work direction:
- Теория и методика общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В данной статье ставится задача рассмотреть особенности взаимодействия школы и семьи младших школьников в поликультурной образовательной среде. Основное внимание в работе акцентировано на выявление специфики педагогической работы с семьей младшего школьника в поликультурной образовательной среде. На основе аналитического изучения теоретических источников раскрыты понятия: «педагогическое взаимодействие», «поликультурное образование», «поликультурная образовательная среда». В статье представлены особенности педагогической работы МБОУ «СОШ №22» города Абакана Республики Хакасия. Сделаны выводы о необходимости взаимодействия школы и семьи в поликультурной образовательной среде в целях выявления межкультурной толерантности.
- Keywords:
-
Organizatsiia vzaimodeistviia uchitelia s roditeliami mladshikh shkol'nikov
Proceeding
Current trends in the development of education system- Author:
- Liudmila I. Greben
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам организации взаимодействия учителя с родителями младших школьников. Ожидания от младшего школьника у родителей и учителя одинаковы, но часто разные по отношению друг к другу. Субъективный взгляд сторон на ситуацию часто приводит к разногласиям и противоборству. На основе анализа литературы и личного опыта автора выделены направления, формы, методы организации взаимодействия учителя начальных классов с родителями учащихся, ведущие к кооперации.
- Keywords:
-
Trudnosti vzaimodeistviia pedagoga s roditeliami uchashchikhsia nachal'noi shkoly i puti ikh razresheniia
Article in Collection
Current trends in the development of education system- Author:
- Liudmila I. Greben
- Work direction:
- Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
- Abstract:
- Статья посвящена вопросам организации взаимодействия учителя с родителями учащихся. Несмотря на творческий характер изучаемого процесса, в настоящее время возникла необходимость перевести данный процесс в управляемый, снабжённый необходимыми инструментами. На основе анализа литературы и личного опыта автора выделены трудности учителя начальных классов при работе в данном направлении и предложены пути их разрешения.
- Keywords: