En
Register Log in

List of publications on a keyword: «сопереживание»

  • Organizatsiia raboty pedagoga-psikhologa po emotsional'no-nravstvennomu vospitaniiu detei doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Author:
    Tatiana M. Deineko
    Work direction:
    Актуальные проблемы теории и практики дошкольного образования
    Abstract:
    Эмоционально-нравственное развитие детей дошкольного возраста является важной частью общего развития ребенка. В этот период формируются первоначальные ощущения личных возможностей, представления об окружающем мире, добре и зле, понятиях, что такое хорошо, и что такое плохо. Возникают первые представления о семье, семейных и человеческих ценностях, устоях.
    Keywords:
    Go 

  • Kommunikatsionnye strategii v konfliktnykh situatsiiakh

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Robert K. Simonian, Marina N. Kokh
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    Конфликты являются неизбежной частью человеческого взаимодействия, будь то в личной жизни, на работе или в общественных отношениях. Эффективное разрешение конфликтов требует использования различных коммуникационных стратегий, которые помогают сторонам лучше понять друг друга и найти взаимовыгодные решения. В статье рассматриваются основные коммуникационные стратегии, которые могут быть использованы для разрешения конфликтов в различных контекстах.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie emotsional'nogo intellekta u detei doshkol'nogo vozrasta kak faktor uspeshnoi sotsializatsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Liudmila N. Sidneva
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Автор отмечает, что место эмоционального интеллекта в общей структуре интеллекта и его роль в адаптации ребенка к социуму часто недооценивается родителями и педагогами. Семья и дошкольное учреждение могут оказать решающее влияние на успешность ребенка в межличностном общении через развитие эмоциональных и коммуникативных навыков.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie empatii u mladshikh shkol'nikov na urokakh literaturnogo chteniia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Tatiana A. Samoilova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье описан опыт работы по формированию эмпатийных чувств у детей младшего школьного возраста на уроках литературного чтения: Умение сопереживать близким и чужим обозначается термином «эмпатия», под которым понимается способность индивида эмоционально отзываться на переживания других людей, понимать их мысли, чувства, проникать в их внутренний мир, делая их частью своей личности. Однако до сих пор нет единых рекомендаций по поводу организации работы по формированию чувства эмпатии у детей на уроках литературного чтения в начальных классах.
    Keywords:
    Go