En
Register Log in

List of publications on a keyword: «дезадаптация»

  • Psikhologicheskaia rabota po preodoleniiu professional'nykh destruktsii v trudovykh kollektivakh

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Aleksandr V. Kudinov, Iuliia V. Romanova
    Work direction:
    Социально-психологические проблемы современного образования
    Abstract:
    В статье раскрывается роль психологической поддержки в предотвращении профессиональной дезадаптации, выгорания и депрессии среди работников. Работа основана на актуальных исследованиях, которые подтверждают, что сотрудники, сталкивающиеся с трудностями и стрессом на рабочем месте, более подвержены развитию психологических проблем. Обсуждается важность психологической поддержки в виде консультирования, тренингов и психотерапии для улучшения психологического благополучия и профессиональной адаптации работников. Отмечается значение предупреждения и регулярного мониторинга психологического состояния работников. Этот подход помогает как работникам, так и работодателям понимать необходимость заботы о психическом здоровье и принимать меры для предотвращения негативных последствий дезадаптации, выгорания и депрессии.
    Keywords:
    Go 

  • Izuchenie faktorov psikhologo-pedagogicheskoi adaptatsii pervoklassnikov

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Denis E. Kartsev
    Work direction:
    Теория, методика и практика психолого-педагогического сопровождения личности в трудных жизненных ситуациях
    Abstract:
    Актуальность исследуемой проблемы обусловлена необходимостью формирования у первоклассников положительной школьной мотивации и сохранности психологического здоровья, что зависит от особенностей протекания психолого-педагогической адаптации. В статье кратко изложены основные теоретические аспекты проблемы психолого-педагогической адаптации. Дана характеристика различных факторов дезадаптации. Результаты теоретического исследования свидетельствуют о том, что в понятие адаптации ученые включают разные содержательные компоненты. Это объясняется многомерностью исследуемого понятия. В статье рассмотрены результаты эмпирического исследования факторов, влияющих на процесс адаптации: тревожности, мотивации, принятия ролевой позиции ученика.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti proiavleniia psikhologicheskogo neblagopoluchiia u detei mladshego shkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Oksana A. Zavadskaia
    Work direction:
    Психологические детерминанты и технологии развития личности в современных условиях
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности проявления и факторы возникновения психологического неблагополучия детей младшего школьного возраста. Автор останавливается, в первую очередь, на причинах, возникающих в процессе учебной деятельности и в условиях неэффективного взаимодействия с педагогом. Делается акцент на том, что различные школьные ситуации могут выступать фактором социального и учебного стресса и угрозы для ребенка младшего школьного возраста. Поэтому важное значение в психологическом благополучии младшего школьника играет личность учителя.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia adaptatsiia detei v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Larisa M. Dautmerzaeva, Aishat I. Tutaeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье раскрывается суть понятия адаптации с точки зрения разных авторов, дается общее представление об адаптации детей в дошкольном образовательном учреждении как сложный и долговременной процесс привыкание детей к новым условиям ДОУ. Адаптация дошкольников к новым социальным условиям подразумевает собой не только процесс и результат приспособления, но и является условием личностного развития дошкольника. Коротко представлена информация о степенях адаптации и особенностях их проявления у детей дошкольного возраста в зависимости от причин появления проблем в ДОУ.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskoe soprovozhdenie adaptatsii piatiklassnikov v obshcheobrazovatel'noi shkole

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Ekaterina A. Leskova, Natalia G. Ivanova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования адаптации пятиклассников к среднему звену общеобразовательной школы. Выделены особенности адаптации пятиклассников. Разработана и апробирована программа психологического сопровождения адаптации учащихся 5 класса. Результаты контрольного этапа эксперимента свидетельствуют об эффективности программы.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye kontseptsii penitentsiarnoi psikhologii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Svetlana I. Kushnir
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    Статья содержит определение основных целей и концепций исправительной психологии в России и за рубежом. Среди основных концепций рассматриваются теории детерминизма, реабилитации, социализации, дезадаптации, наказания, реституции и ряд других.
    Keywords:
    Go 

  • Faktory agressii i dezadaptatsii v molodezhnoi srede

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Elena V. Burdelova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    Автор отмечает, что на сегодняшний день агрессивное поведение в молодежной среде, в частности у студентов, представляет серьезную проблему. Высокий уровень агрессии при ее низком когнитивном контроле у молодых людей часто ведет к социальной и семейной дезадаптации, росту числа насильственных преступлений и аутоагрессивных тенденций (химическая аддикция, суицид, самоповреждение), а также негативно сказывается на процессе получения высшего образования и подготовки будущих специализированных кадров.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika professional'noi dezadaptatsii molodykh iuristov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Alina I. Terekhova, Ellada V. Shelispanskaia
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье приведены результаты исследования особенностей профессиональной дезадаптации выпускников юридического колледжа, отмечен средний уровень дезадаптации, неудовлетворенность профессией, низкая психологическая адаптивность. Приводится необходимость проведения мероприятий с выпускниками юридического колледжа по профилактике профессиональной дезадаптации молодых сотрудников юридических организаций.
    Keywords:
    Go 

  • Urovni i faktory formirovaniia psikhologicheskogo zdorov'ia rebenka

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Marianna I. Klimenko
    Work direction:
    Семья в современном мире
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности психологического здоровья личности. Автор представляет уровни и факторы психологического здоровья, предложенные учеными. Делается акцент на зависимости уровня психологического здоровья ребенка от уровня его адаптации в обществе. В статье указываются условия сохранения здоровья ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia podderzhka pervoklassnikov na etape adaptatsii k obucheniiu v shkole

    Theses of Report
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Authors:
    Irina A. Tvelova, Iuliia V. Krivicheva
    Work direction:
    Психолого-педагогические факторы развития личности
    Abstract:
    В статье рассматривается важность психологической поддержки первоклассников на этапе адаптации их обучения в школе, отмечается актуальность данной темы. Авторы также описывают подход, используя который можно способствовать более успешной адаптации младших школьников к обучению в школе.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika dezadaptatsii u detei so slaboi motivatsiei k uchebnoi deiatel'nosti

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Anastasiia V. Abramova, Karine Y. Breshkovskaya
    Work direction:
    Well-Being and Security of a Person in Contemporary Educational Environment
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема учебной мотивации и школьной дезадаптации, выявлены признаки школьной дезадаптации у младших школьников, способы формирования мотивации к учебной деятельности. Описывается взаимосвязь здоровьесберегающей технологии с формированием мотивации к обучению.
    Keywords:
    Go 

  • Personal and Behavioral Characteristics of Adolescents Experiencing Difficulties in Social Adaptation

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society
    Authors:
    Natal'ia V. Shutova, Zhanna A. Shutkina, Aleksandr V. Barsukov
    Work direction:
    Глава 10
    Abstract:
    The chapter is devoted to the study of personal and behavioral characteristics of adolescents experiencing difficulties in social adaptation. Theoretical approaches to the concept of "social adaptation of personality" are considered, characteristics of types of adaptation, its structural components are given. Special attention is paid to the socio-psychological disadaptation of adolescents. Classifications of types of disadaptation are given, the causes of adolescent maladaptation are highlighted. Based on the results of an ascertaining experiment in which 142 adolescents with normotypic development and deviant behavior took part, it was concluded that adolescents with deviant behavior have reduced competence in terms of establishing close friendships, which makes it difficult to understand another person. They have a reduced interest both in themselves and in other people. Such adolescents have expressed violations in self-acceptance and self-understanding, which, of course, makes it difficult for them to socialize in society
    Keywords:
    social adaptation, deviant behavior, adolescents, disadaptation, personal and behavioral characteristics
    Go 

  • Vliianie pandemii na prestupnost' nesovershennoletnikh

    Proceeding
    Law, Economics and Management
    Author:
    Aita V. Kolaeva
    Work direction:
    Уголовный процесс и криминалистика
    Abstract:
    В статье рассматриваются факторы преступности несовершеннолетних, на которые повлияли условия пандемии. Утверждается, что сегодня это одна из актуальных проблем. Отмечается, что социально-психологическая, нравственная и культурная дезадаптация приводит несовершеннолетних к поиску альтернативных форм существования, взаимодействия, признания, способов, форм и путей социализации. Доказывается, что IT-сфера является областью активной реализации потребностей несовершеннолетних, куда легко проникают образцы криминальной субкультуры. Обсуждается социокультурная дезадаптация несовершеннолетних как одна из первых причин рассогласования в процессе социализации личности сегодня.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia i techeniia nevroticheskikh rasstroistv u pedagogov i studentov s razlichnymi tipologicheskimi svoistvami nervnoi sistemy

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Olga V. Gladysheva, Tatiana I. Khabarova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье рассмотрено влияние различных типологических свойств нервной системы на развитие невротических расстройств у педагогов и студентов. Результаты исследования показали, что невротические расстройства в большей степени были выражены у педагогов, чем у студентов. При этом большую роль играли личностные особенности педагога. У таких педагогов был отмечен низкий уровень самоактуализации, а также ярко был выражен синдром «эмоционального выгорания». Невротические расстройства студентов в большей степени были связаны со стрессом и соматоформными расстройствами, а также с частым недосыпанием, неправильным питанием и вредными привычками. На основании проведенного исследования были даны рекомендации педагогам и студентам, которые помогут улучшить их взаимоотношения.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia i techeniia nevroticheskikh rasstroistv u pedagogov i studentov s nervno-psikhicheskoi neustoichivost'iu

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Tatiana I. Khabarova, Olga V. Gladysheva, Sof'ia S. Khabarova
    Work direction:
    Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
    Abstract:
    В статье рассмотрены особенности развития и течения невротических расстройств у педагогов с нервно-психической неустойчивостью в сопоставлении с таковыми расстройствами у студентов. Результаты исследования показали, что как у педагогов, так и у студентов с выраженными признаками нервно-психической неустойчивости выявляются многочисленные невротические нарушения, которые приводят к психологической дезадаптации, проявляющейся в эмоциональной лабильности, склонности к депрессиям, безразличному отношению к окружающему, раздражительностью и др. особенностями. На основании проведенного исследования даны рекомендации педагогам и студентам для предотвращения «нервных срывов» и сохранения их психического здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie detei v usloviiakh gimnazii-internata v adaptatsionnyi period

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Ekaterina I. Maslova, Liubov I. Zhigulina, Svetlana V. Mochalina
    Work direction:
    Psychological Support of Students with Special Educational Needs
    Abstract:
    Статья направлена на выявление значимости созданных психолого-педагогических условий для успешной социально-психологической адаптации ребенка в гимназии-интернате, способствующей предупреждению и снижению негативных последствий социально-психологической депривации. Дает возможность педагогам-практикам определить способности и личностные качества обучающегося; проследить причины дезадаптации детей и на основе полученных данных составить индивидуальные программы сопровождения; создать атмосферу доверия и безопасности для каждого вновь поступающего ребенка; способствовать активизации внутреннего потенциала ребенка через включение его в различные виды деятельности; помочь установлению продуктивных взаимоотношений ребенка со взрослыми и детьми.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie osobennostei shkol'noi dezadaptatsii pervoklassnikov

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Olga V. Mikhailova
    Work direction:
    Developing of Psychologically Comfortable and Secure Educational Environment: Diagnostics, Practice, Evaluation
    Abstract:
    В статье раскрыта актуальность школьной дезадаптации детей младшего школьного возраста; рассмотрены основные характерные школьной дезадаптации детей как с нарушенным, так и с нормальным вариантом развития, выявленные в ходе ряда проведенных исследований последних лет. Проведена экспериментальная работа по психологической профилактике школьной дезадаптации у первоклассников; раскрыты результаты первоначальной диагностики; описаны основные этапы реализации комплекса мероприятий психологической профилактики школьной дезадаптации у первоклассников; выявлена его эффективность. Также установлено, что для преодоления проблемы школьной дезадаптации в период младшего школьного возраста необходимо реализовывать психологическую работу с учащимися, а также проводить беседы с родителями учащихся и педагогами.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennoe sostoianie problemy proiavleniia shkol'noi dezadaptatsii u mladshikh shkol'nikov i puti ee preodoleniia

    Proceeding
    Pedagogy, psychology, society: from theory to practice
    Author:
    Olga V. Mikhailova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные характерные особенности, признаки и симптомы проявления школьной дезадаптации младших школьников, выявленные в ходе ряда проведенных исследований последних лет. Установлено, что проявления школьной дезадаптации у младших школьников наблюдаются в виде нарушений в эмоционально-аффективной сфере (неадекватные эмоциональные реакции, проявления агрессии, проявления тревожно-депрессивной симптоматики, импульсивность), когнитивной сфере (нарушения умственной работоспособности, снижение познавательной активности, ослабление мнестических процессов, дефицит внимания), поведенческой сфере (дезорганизация деятельности при столкновении с трудностями, нарушения в межличностных взаимоотношениях со сверстниками, негативное отношение к школе, нежелание учиться). Также установлено, что для преодоления проблемы школьной дезадаптации в период младшего школьного возраста необходимо реализовывать психологическую работу с учащимися; проведение работы с родителями учащихся и педагогами; проведение развивающей работы с учащимися с использованием нейроразвивающих методик.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika sotsial'no-psikhologicheskoi dezadaptatsii u obuchaiushchikhsia obrazovatel'nykh uchrezhdenii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Svetlana A. Kirilova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам изучения особенностей субъективного переживания чувства одиночества у обучающихся с различными типами саморегуляции в подростковом возрасте в целях организации работы по профилактике дезадаптивных проявлений в поведении. Описан инструментарий для проведения комплекса диагностических мероприятий, позволяющих создать целостную диагностическую картину индивидуального развития обучающегося.
    Keywords:
    Go 

  • Vzaimodeistvie s pedagogom kak glavnyi faktor razvitiia lichnosti uchashchegosia

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Author:
    Oksana D. Mukhina
    Work direction:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические практические подходы к процессу педагогического общения. Акцентируется внимание на проблемах современного образования и необходимости распространения человекоцентрированного и личностно-развивающего образования.
    Keywords:
    Go 

  • The Problem of Socio-Psychological Adaptation of Adolescents with Disorders of the Emotional and Volitional Sphere of Development in Modern Education Conditions

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Natalia S. Bobrovnikova, Anastasia S. Bolshakova
    Work direction:
    Creating a psychologically comfortable and safe educational environment: technologies, diagnostics, practice, expertise
    Abstract:
    Deviations in the development of the emotional and volitional sphere that significantly affect the level of socio-psychological adaptation of adolescents are considered in the article. The authors stated that in order for such students to integrate into the school environment successfully, they need to be provided with some psychological assistance and support.
    Keywords:
    adolescence, socio-psychological adaptation of the individual, maladaptation, emotional and volitional sphere, ontogenetic development
    Go 

  • Features of Adaptation of Non-Resident Students to the University Learning Environment

    Research Article
    Development of education No 4 (10)
    Authors:
    Olga V. Bodenova, Lyudmila P. Vlasova
    Work direction:
    Practice
    Abstract:
    The article is devoted to the overview of one of the most current problems that arise in the process of supporting the adaptation of students. The paper reveals the content of the adaptation process, its content and procedural characteristics, describes the types and stages, and directions of diagnostics. The aim of the work is to identify the features of adaptation in first-year students, including the description of the specifics of difficulties of non-resident students’ adaption. The study was conducted at the Institute of Pedagogy and Psychology “Petrozavodsk State University” with first-year students studying in the fields of education 44.03.02 Psychological and pedagogical education, 44.03.01. Pedagogical education, 44.03.03 Special (defectologic) education. The following methods were used to test the hypothesis: «I am a student» survey, «Scale of subjective well-being» method, analysis of documents (medical records of students), quantitative and qualitative analysis. The results of the study. Analysis of the results of the study showed that non-resident students have both general and specific difficulties of adaptation due to the breakdown of previous family and friendships, lack of emotional support, difficult living conditions, a new neighborhood, a new type of settlement, etc. The obtained results are used for development and implementation of measures to support students during the adaptation period.
    Keywords:
    adaptation, disadaptation, difficulties of adaptation, support of adaptation
    Go 

  • Professional'naia podgotovka pedagogov obshcheobrazovatel'nykh shkol k rabote s obuchaiushchimisia s OVZ s vyrazhennoi intellektual'noi nedostatochnost'iu v usloviiakh inkliuzivnogo klassa

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Natalia V. Tarasova, Galina V. Pavlenko
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопросы актуальности профессиональной подготовки педагогов общеобразовательных школ, осуществляющих свою деятельность в системе общего образования в инклюзивных классах. Рассматриваются вопросы явления школьной дезадаптации, дается определение степеней интеллектуальных нарушений, приводится краткий обзор адаптированных образовательных программ.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika i korrektsiia povedencheskikh rasstroistv kak osnovnye napravleniia raboty pedagoga-psikhologa s det'mi po preduprezhdeniiu shkol'noi dezadaptatsii

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Liubov I. Levchenko
    Work direction:
    Социальные проблемы в образовательной системе
    Abstract:
    В статье рассматриваются признаки школьной дезадаптации, контингент (группа риска), типология поведенческих нарушений, факторы становления характерологических и личностных аномалий, принципы и методы профилактики и коррекции поведенческих расстройств у детей.
    Keywords:
    Go 

  • The Main Difficulties of the Adaptation Period of First-Year Medical Students

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends
    Author:
    Iuliia N. Timofeeva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье дается определение понятию «адаптация», рассмотрены виды адаптации и нарушение процесса адаптации. Предлагаются к рассмотрению результаты анкетирования студентов-медиков 1 курса, выявляющие основные трудности адаптационного периода в условиях вуза.
    Keywords:
    Go