En
Register Log in

List of publications on a keyword: «вера»

  • Features of the Use of Toponyms in the Early Stories of E. Aipin (Based on the Cycle “Time of Rains”)

    Conference Paper
    History of culture, study of art and philology: modern points of view
    Author:
    Snezhana A. Isakova
    Work direction:
    Филология и журналистика
    Abstract:
    Изучение топонимической системы в литературе народов Севера является одной из актуальных задач современной лингвистики, так как в ней отражаются языковые, этнокультурные и историко-социальные особенности коренных народов Севера. В работе рассматриваются особенности употребления топонимов в ранних рассказах хантыйского писателя Е. Айпина, вошедших в цикл «Время дождей: рассказы ранних лет» (1990). С целью выявления национально-культурного компонента хантыйских топонимов автором проведен сопоставительный анализ некоторых рассказов цикла. Рассмотренный материал показывает, что топонимы в рассказах писателя являются важным элементом авторской идеи и передают особенности хантыйского языка, культуру и историю народа.
    Keywords:
    Go 

  • Respondents’ View on the Study of Ethnocultural Subjects in General Education Organizations of the Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra: On the Example of the Cities of Kogalym and Langepas

    Research Article
    Ethnic Culture Volume 3 No 2
    Author:
    Saidmurod K. Khaknazarov
    Work direction:
    Ethno-Cultural Problems of Education
    Abstract:
    The article considers the need of educational institutions of the Khanty-Mansi Autonomous Okrug – Yugra (on the example of the cities of Kogalym and Langepas) to teach ethnocultural subjects. This problem is also relevant for the region under consideration, where the indigenous small peoples of the North of Khanty, Mansi and Forest Nenets live. The purpose of this work is to study the state of studying the native language and ethnocultural subjects in general education institutions of the Khanty-Mansi Autonomous Okrug – Yugra, the request of parents of schoolchildren from among the indigenous small peoples of the North for ethnocultural subjects. The tasks of the work are to identify the state of study of the native language and ethnocultural subjects in general education institutions and to determine the need of parents of schoolchildren from among the indigenous small peoples of the North for ethnocultural subjects. The object of the study was the parents of schoolchildren from among the indigenous small peoples of the North living in the cities of the Autonomous Okrug. The main method of our research is questionnaire. Results: just over half of respondents (50.9%) believe that teaching their native language and subjects with ethnocultural content will to some extent help preserve the traditional culture of the indigenous minorities peoples of the North. Among the respondents in Langepas, pessimistic assessments prevail; in Kogalym (68.9%), the majority of respondents believe in the role of teaching ethnocultural subjects. Only 36.8% of respondents want their children to study ethnocultural subjects at school.
    Keywords:
    sociological research, native language, ethnocultural education, indigenous minorities of the North
    Go 

  • Sposoby sokhraneniia iazykovogo i kul'turnogo naslediia korennykh narodov Severa v kiberprostranstve (obzor po Respublike Sakha (Iakutiia))

    Conference Paper
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Snezhana A. Isakova
    Work direction:
    Ресурсное обеспечение сохранения и развития родного языка
    Abstract:
    В статье рассматриваются способы сохранения и развития языка и культуры коренных народов Севера в контексте глобальных проблем современности. Дается обзор стратегических направлений национальной политики Российской Федерации, Республики Саха (Якутия) в отношении коренных народов, а также обзор информационно-коммуникационных технологий, разработанных в поддержку развития языкового и культурного наследия коренных народов Севера.
    Keywords:
    Go 

  • Stanovlenie poetiki epicheskikh form v otechestvennoi literature KhKh veka

    Book Chapter
    Formation of Poetics of Epic Forms in Russian Literature of the XX Century
    Authors:
    Anna I. Oshchepkova, Румянцева Лена Иннокентьевна, Желобцова Светлана Федотовна, Dmitrii D. Zhirkov, Yulia G. Khazankovich
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    В монографии рассматриваются этапы становления поэтики эпических форм в отечественной литературе ХХ века: от экспериментальной прозы русского символизма до неомифологизма современных романов. При этом выявляется стратегия развития творчества писателей от классиков русской литературы ХХ века к авторам прозы ХХI века, формирующей становление эпических форм художественного текста.
    Keywords:
    Go 

  • Innovatsionnyi pedagogicheskii konsalting - zalog upravleniia kachestvom uchebnogo protsessa v kolledzhe s obespecheniem kachestva lichnosti studenta

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Gennadshchii V. Iudin, Liudmila V. Boksha, Aleksandr E. Volkhonskii, Natal'ia S. Danysheva, Sofia V. Krasovskaia, Irina M. Ryzhova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье утверждается, что студент колледжа должен сам находить и выбирать способы и пути достижения той или иной образовательной цели, преподаватель – создавать для этого условия. В статье рассматриваются современные вопросы среднего специального образования с дуальной системой обучения по новым ФГОС.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu ob identichnosti v sovremennom kul'turno-obrazovatel'nom prostranstve

    Conference Paper
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Aliona V. Ivanova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Социальное становление человека обусловлено влиянием культуры родного этноса. В статье рассмотрена проблема формирования этнокультурной, региональной и гражданской идентичности у детей северных народов через учебные предметы культуры.
    Keywords:
    Go