En
Register Log in

List of publications on a keyword: «образ»

  • Organizatsiia psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia inkliuzivnogo obrazovaniia obuchaiushchikhsia s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia v nachal'noi shkole

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Olga A. Emelianova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье представлено описание современного состояния системы психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образования младших школьников с ограниченными возможностями здоровья в массовой школе. Выделены проблемы, барьеры и актуальные задачи построения продуктивного взаимодействия специалистов группы сопровождения в целях оптимизации обучения, воспитания и социализации детей с особыми образовательными потребностями в условиях инклюзивных классов.
    Keywords:
    Go 

  • Russian practice of teaching and accompanying children with disabilities: problems and prospects

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Angelina V. Filippova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматриваются современные практики обучения и сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в Российской Федерации. Проанализированы основные подходы: специальные (коррекционные) школы, инклюзивное образование, ресурсные классы, дистанционное и домашнее обучение, а также деятельность психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК). Сравнительный анализ практик позволил выявить сильные и слабые стороны каждой модели, а также определить ключевые проблемы. В заключении предложены перспективные направления развития системы образования для детей с ОВЗ в России с учетом мирового опыта.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie tolerantnosti v obuchenii angliiskomu iazyku v inkliuzivnom obrazovanii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Nadezhda F. Chindareva
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В работе рассматривается важность формирования толерантной среды к детям с ОВЗ на уроках английского языка для обеспечения равных возможностей и успешной адаптации. Особое внимание уделяется формам и средствам воспитания толерантности.
    Keywords:
    Go 

  • Rabota s det'mi s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh obshcheobrazovatel'nogo klassa: priiomy aktivizatsii myshleniia i vnimaniia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Nataliia V. Davydova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются практические аспекты организации образовательного процесса для детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях инклюзивного общеобразовательного класса. Освещены ключевые особенности когнитивного развития данной категории обучающихся: сниженная познавательная активность, неустойчивость внимания, недостаточность процессов анализа и синтеза. Основное внимание уделено системе конкретных педагогических приёмов и дидактических методов, направленных на активизацию мышления и устойчивости внимания.
    Keywords:
    Go 

  • The introduction of artistic and aesthetic activities in the professional training of teachers-defectologists

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Liudmila A. Kuznetsova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    На современном этапе специальное образование предполагает не только формирование у обучающихся с нарушениями интеллекта комплекса знаний умений и навыков, но прежде всего введение их в культуру. По мнению автора, такое смещение приоритетов влечет за собой необходимость усиления подготовки будущих дефектологов в области художественно-эстетической деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Nastavnik i vospitannik: nekotorye aspekty vzaimosviazi dvukh subektov obrazovatel'nogo prostranstva

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Natalia V. Starshova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются психолого-педагогические возможности и обязанности наставника учащегося средней школы. Поднимается вопрос о том, что может сделать учитель и какими качествами он должен обладать, чтобы дать возможность воспитаннику проявить свою личностную позицию и творческие способности.
    Keywords:
    Go 

  • Vospriiatie roditeliami mladshikh shkol'nikov effektivnosti vzaimodeistviia pedagoga-psikhologa s klassnymi rukovoditeliami v obrazovatel'nom protsesse

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Natalia A. Korosteleva, Iuliia S. Galynskaia
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В работе рассматриваются различные аспекты взаимодействия учителей начальных классов с педагогами-психологами в условиях образовательной организации. Представлены результаты проведенного опроса родителей младших школьников, направленного на выявление их восприятия эффективности профессионального взаимодействия классных руководителей начального звена школы и педагогов-психологов школы. Авторами предложены рекомендации по повышению уровня удовлетворенности родителей качеством взаимодействия педагога- психолога и учителей начальных классов в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Subektnaia pozitsiia obuchaiushchegosia kak initsiativa sobstvennoi poznavatel'noi deiatel'nosti

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Nataliia I. Ulendeeva
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    В статье анализируется методический подход к формированию субъективной позиции обучающегося, способствующий мотивации и развитию собственной познавательной активности. В работе описаны эффективные методические приемы по формированию субъективной позиции ученика/студента.
    Keywords:
    Go 

  • Realizatsiia subektnogo podkhoda v obuchenii slushatelei vedomstvennogo vuza publichnym vystupleniiam

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Olga V. Prikhodko
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности реализации субъектного подхода в процессе обучения слушателей ведомственного вуза навыкам публичных выступлений. Показано, что включение обучающихся в активное взаимодействие, опора на их личный опыт и индивидуальные особенности позволяют не только сформировать риторическую компетентность, но и развить коммуникативную самостоятельность, ответственность за собственное речевое высказывание и способность к конструктивному диалогу. Обосновывается, что персонализация образовательного процесса обеспечивает адаптацию содержания и методов подготовки к уровню речевых и эмоциональных возможностей каждого слушателя, что способствует формированию активной личностной позиции и профессиональной зрелости будущих сотрудников органов внутренних дел.
    Keywords:
    Go 

  • Kak individualizirovat' obrazovatel'nyi protsess dlia uchenika nachal'noi shkoly

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Ol'ga I. Fadeeva
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные подходы и методы индивидуализации образовательного процесса для учеников начальной школы. Автором представлены практические рекомендации для учителей и родителей, направленные на создание условий для максимального раскрытия потенциала каждого ученика.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye obrazovatel'nye tekhnologii kak vozmozhnost' realizatsii subektnoi pozitsii obuchaiushchikhsia

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Ol'ga G. Salishcheva
    Work direction:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Abstract:
    В современном образовательном пространстве, характеризующемся стремительной цифровизацией и трансформацией педагогических подходов, вопрос о реализации субъектной позиции обучающихся приобретает особую остроту. Традиционные модели обучения, ориентированные на трансляцию знаний от учителя к ученику, все чаще уступают место активным, деятельностным формам, в которых студент выступает не пассивным реципиентом, а активным участником образовательного процесса, самостоятельно конструируя знания и формируя навыки. Современные образовательные технологии, предлагая широчайший спектр инструментов и методов, открывают новые горизонты для реализации этой субъектной позиции, позволяя адаптировать учебный процесс к индивидуальным особенностям и потребностям каждого обучающегося.
    Keywords:
    Go 

  • Features of cognitive analysis of architectural objects when choosing a technique for their virtual reconstruction

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Evgenii E. Nadezhdin, Kirill P. Karpov
    Work direction:
    Вопросы культурологии
    Abstract:
    Одним из перспективных направлений сохранения уникальных объектов историко-культурного наследия России является создание картотеки цифровых портретов значимых архитектурных памятников и храмов. Наибольшие сложности возникают при идентификации компьютерных моделей объектов, которые частично утратили архитектурные элементы первичного облика. Для выполнения их виртуальной реконструкции принципиальное значение имеет обоснованный выбор рациональной методики комплексной обработки, систематизации и учета информации, полученной из различных источников. В статье изложен авторский подход к указанной проблеме на основе факторного анализа риска виртуальной реконструкции с применением нечетких когнитивных карт. Результатами исследования являются семантическая модель объекта и рекомендации по сокращению факторного пространства через выделение доминирующих факторов, учет которых способствует выбору рациональной методики виртуальной реконструкции.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti vzaimodeistviia prepodavatelia i studenta v sovremennom obrazovatel'nom prostranstve: analiz s pozitsii pozitivnoi psikhoterapii

    Conference Paper
    Positive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges
    Author:
    Irina V. Kovaleva
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    Современное высшее образование претерпевает множество изменений, которые требуют не только перестройки в организационной сфере образовательной системы, но и изменений в подходах взаимодействия между студентом и преподавателем. В рамках статьи рассмотрены особенности взаимодействий и социальных ожиданий студентов через призму позитивной психотерапии. Проведено исследование, подтверждающее предположение о том, что к тенденциям развития коммуникативных связей в современном образовательном пространстве становятся стремления студентов к более личному взаимодействию с преподавателями, тогда как сфера деятельности смещается на второй план.
    Keywords:
    Go 

  • The abilities of "hope" and "faith" as a resource of meaning formation for students in conditions of uncertainty of the future

    Conference Paper
    Positive psychotherapy in the modern world: a resource and a tool for coping with sociocultural challenges
    Authors:
    Elizaveta V. Zatyshniak, Ekaterina V. Pavlova
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В статье анализируются способности «надежда» и «вера» в качестве психологических ресурсов, которые помогают студентам формировать смысл жизни. Проведенное эмпирическое исследование с использованием опросника WIPPF и анкетирования выявило различную динамику этих конструктов: надежда сохраняет стабильно высокие показатели, а вера находится на среднем уровне. На основе теории актуальных способностей Н. Пезешкиана подтверждается, что надежда и вера, дополняя друг друга, служат основой для преодоления экзистенциальной неопределенности, связанной с будущим.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie sobytiinogo prostranstva nachal'noi shkoly v tsifrovoi srede: vozmozhnosti, vyzovy, perspektivy

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Irina V. Shvyriaeva
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассмотрены теоретические и практические аспекты формирования событийного пространства начальной школы в условиях цифровой среды. Акцент делается на значении событийной активности как средства повышения мотивации младших школьников, развития их творческих способностей и формирования устойчивого интереса к учебной деятельности. Анализируются возможности цифровых технологий в проектировании и реализации образовательных событий, а также вызовы, связанные с недостаточным уровнем цифровой грамотности педагогов, техническими ограничениями и рисками фрагментации образовательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Ranniaia proforientatsiia detei i podrostkov - prioritetnoe napravlenie v deiatel'nosti Mineralogicheskogo muzeia MGRI

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Tatiana I. Dolzhanskaia
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу разнообразных программ дополнительного образования и довузовской подготовки детей и школьников, формам и методам ранней профориентации в науках о Земле, реализуемые сотрудниками Минералогического музея МГРИ.
    Keywords:
    Go 

  • Modernizatsiia soderzhaniia i tekhnologii doshkol'nogo i nachal'nogo obrazovaniia: vzgliad v budushchee

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Marina A. Shurygina, Elena A. Lakizova, Olga V. Akleusheva
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается насущная необходимость модернизации содержания и технологий дошкольного и начального образования в ответ на стремительные изменения современного мира. Анализируются ключевые направления совершенствования образовательного процесса, включая интеграцию актуальных научных знаний и передовых технологий, развитие гибких навыков (soft skills) и компетенций XXI века, индивидуализацию обучения с учетом потребностей каждого ребенка, а также формирование функциональной грамотности, необходимой для успешной адаптации в обществе. Особое внимание уделяется внедрению активных методов обучения, использованию цифровых инструментов и формирующему оцениванию для отслеживания прогресса учеников. Подчеркивается ключевая роль педагога как организатора и наставника в образовательном процессе, а также важность постоянного повышения его квалификации. В заключение акцентируется внимание на том, что модернизация образования на ранних этапах является критически важной инвестицией в будущее нашей страны.
    Keywords:
    Go 

  • Printsipy razvitiia kommunikativnoi estetiki rechi mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Oksana G. Filippova, Oksana I. Koroleva
    Work direction:
    Модернизация содержания и технологий дошкольного и начального образования
    Abstract:
    Статья посвящена теме развития коммуникативной эстетики речи младших школьников. Рассматривается способность эффективно использовать язык с учётом социального контекста. Определены ключевые показатели: доступность, выразительность, этичность, интуитивность и ассоциативность. Методологической основой выступают принципы полимерного восприятия: лингвокультурное образование, стереоскопическая картина мира и комплементарность психических процессов. Теоретические положения подкреплены практическими примерами междисциплинарной интеграции и полисенсорного подхода. Делается вывод о формировании речевой уверенности и когнитивно-коммуникативной автономности обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Gotovnost' budushchikh pedagogov k ispol'zovaniiu iskusstvennogo intellekta v inkliuzivnoi praktike: analiticheskii obzor

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Andrei A. Skutin
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    Статья представляет собой обзор зарубежных исследований, посвященных применению искусственного интеллекта (ИИ) в инклюзивном и специальном образовании. Анализ современных научных публикаций выявил потенциал ИИ для персонализации обучения и поддержки учащихся с особыми образовательными потребностями. В качестве ключевой проблемы рассматривается недостаточная готовность педагогов к эффективному и этичному использованию новых технологий. Делается вывод о необходимости целенаправленного формирования соответствующих компетенций у будущих специальных педагогов в системе высшего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Tsifrovaia transformatsiia obrazovaniia v nachal'noi shkole: balans vozmozhnostei, riskov i neobkhodimykh kompetentsii

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Ekaterina S. Soiko
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье раскрывается тема цифровой трансформации образования в начальной школе, рассматривается баланс между возникающими возможностями и рисками при внедрении цифровых технологий. Особое внимание уделяется развитию ключевых компетенций учителей и учеников, необходимых для эффективного и безопасного использования цифровых инструментов в образовательном процессе. Анализируются проблемы цифрового неравенства, информационной безопасности и цифровой зависимости. Предлагаются рекомендации по оптимизации интеграции цифровых технологий, направленные на повышение качества обучения. Представленные материалы могут быть творчески переработаны и применены в деятельности учреждений общего среднего образования.
    Keywords:
    Go 

  • Aspects of the formation of an information security culture in the process of vocational training in vocational training centers

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Author:
    Aleksei V. Kuzmin
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассмотрены вопросы формирования культуры информационной безопасности в период профессионального обучения в Центре профессиональной подготовки им. Героя России майора милиции В.А. Тинькова ГУ МВД России по Московской области (далее – ЦПП). Изучены составляющие концепции становления цифрового общества. Раскрыты требования образовательных программ профессионального обучения по формированию навыков цифровой грамотности. Уделено внимание соблюдению культуры информационной безопасности при выполнении служебных обязанностей в период обучения, после окончания. Проведен мониторинг ответов слушателей по применению мер информационной безопасности и выработке предложений по развитию культуры информационной безопасности.
    Keywords:
    Go 

  • O vliianii poezii S. Esenina na rechevoe razvitie doshkol'nikov

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Olga V. Matveeva, Nataliia A. Dunaeva
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматриваются некоторые аспекты развития образной речи детей старшего дошкольного возраста. Поэзия С. Есенина занимает особое место в отечественной литературе. Яркие образы, эмоциональность, языковые средства выразительности делают доступными стихотворения поэта для дошкольников.
    Keywords:
    Go 

  • Edinoe vospitatel'noe prostranstvo shkoly: analiz vzaimodeistviia sovetnika po vospitaniiu s pedagogami dopolnitel'nogo obrazovaniia

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Elena K. Vlasova, Vladimir A. Romanov
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности взаимодействия советника по воспитанию с педагогами дополнительного образования; указываются проблемы, связанные с несбалансированным подходом к воспитанию школьников; перечислены преимущества единого воспитательного пространства школы. Описываются преимущества и результаты командной работы советника по воспитанию и педагогов дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Formy organizatsii ozdorovitel'noi deiatel'nosti s det'mi 5-6 let

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Valeriia A. Kruchina, Elena V. Panferova
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные формы организации оздоровительной деятельности с детьми 5–6 лет в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Особое внимание уделяется значению физического развития в старшем дошкольном возрасте как основе формирования здорового образа жизни. Описаны наиболее эффективные формы оздоровительной работы: физкультурные занятия, утренняя гимнастика, подвижные игры, прогулки на свежем воздухе, гимнастика после сна и закаливающие процедуры. Подчёркивается важность взаимодействия педагогов, родителей и медицинских работников в укреплении здоровья детей. Отмечается, что систематическая и комплексная организация оздоровительной деятельности способствует формированию у дошкольников устойчивого интереса к физической активности и заботе о собственном здоровье.
    Keywords:
    Go 

  • Vospitanie tolerantnosti v obrazovatel'noi srede nachal'noi shkoly

    Conference Paper
    Primary education in the new reality: development directions, current issues, best practices
    Authors:
    Elizaveta A. Chernechkaia, Irina D. Sorvacheva
    Work direction:
    Personal Development of Subjects of Modern Education
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема воспитания толерантности у обучающихся начальной школы в условиях образовательной среды. Современное поликультурное общество, характеризующееся многообразием культур, этносов, религий и индивидуальных особенностей людей, предъявляет новые требования к системе образования. В обзоре публикаций по теме отмечается значительный вклад отечественных и зарубежных исследователей. Так, теоретические основы толерантности и интолерантности глубоко раскрыты в работах О.И. Барановой, Д.В. Изосимовой. Вопросы поликультурного образования и воспитания межэтнической толерантности нашли отражение в трудах Е.Г. Огольцовой, Ю.В. Шабалиной. Статья обобщает современные подходы к решению данной проблемы и предлагает конкретные направления работы для педагогов начальной школы.
    Keywords:
    Go