List of publications on a keyword: «артикуляционная моторика»
-
Metody i priemy korrektsii motornykh narushenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi III urovnia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Alena T. Kuznetsova, Marina I. Vasileva
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- Формирование полноценной моторной деятельности – одно из ведущих направлений коррекционной работы с детьми, имеющими различные речевые нарушения. В статье представлен комплекс игр и упражнений, построенный на основе эмпирического исследования особенности развития двигательной и речевой функции детей старшего дошкольного возраста с ОНР третьего уровня.
- Keywords:
-
Konsul'tatsiia dlia roditelei detei srednego doshkol'nogo vozrasta s ONR (I uroven')
ProceedingPedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society- Author:
- Marina S. Kuznetsova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья представляет собой консультацию для родителей детей с ОНР. В консультации описаны способы и приёмы, которые родители могут выполнять сами с небольшим обучением (консультацией) специалиста.
- Keywords:
-
The Use of Elements of Kinesiology and Logorhythmics in the Development of Children with Severe Multiple Speech Disorders
ProceedingPedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society- Authors:
- Olga S. Ryzhova, Viktoria S. Ryzhova, Olga I. Blinova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена поиску наиболее эффективных средств коррекционно-развивающей работы с детьми с тяжелыми множественными нарушениями речи (ТМНР). Проблемой исследования является выявление возможностей интеграции элементов кинезиологии и логоритмики в развитии речи детей дошкольного возраста с ТМНР. Ведущими методами исследования выступили методика Е.Ф. Архиповой обследования состояния фонематического слуха и звукопроизношения; методика Л.В. Лопатиной, Г.В. Дедюхиной для оценки состояния артикуляционной, мелкой и общей моторики детей с дизартрией. В коррекционной работе с такими детьми нами использовались здоровьесберегающие и развивающие технологии, кинезиологические и логоритмические упражнения, игры и сказки. Результаты контрольного эксперимента показали значительную динамику в формировании общей и мелкой координации движений, артикуляционной моторики.
- Keywords: