List of publications on a keyword: «полиэтническая образовательная среда»
-
Social capital of students in the multiethnic educational environment of a Russian university: structure, formation mechanisms and development prospects
Book Chapter
Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology- Author:
- Olga V. Printsipalova
- Work direction:
- Глава 12
- Abstract:
- The chapter addresses the problem of formation and accumulation of students' social capital in the multiethnic educational environment of a modern Russian university. The authors conduct a theoretical and methodological analysis of key social capital concepts (P. Bourdieu, J. Coleman, R. Putnam) as applied to the specifics of higher education in a multiethnic society. The structural elements of students' social capital – trust, social networks, norms of mutual assistance – are identified and their dynamics in a mixed ethnocultural university environment are traced. It is demonstrated that the multiethnic educational environment simultaneously serves as a condition and a resource for the formation of social capital: it provides for the expansion of interethnic interaction networks, the development of tolerance and intercultural competence, and the accumulation of «bridging» social capital. A conceptual model for the formation of students' social capital in a multiethnic university is proposed, incorporating institutional, communicative, psychological-pedagogical, and value-based components. Practical recommendations for designing an educational environment conducive to the accumulation of social capital and the strengthening of interethnic trust are substantiated.
- Keywords:
- higher education, students, intercultural competence, trust, multiethnic society, social networks, social capital, multiethnic educational environment, intercultural adaptation, social capital formation
-
Vospitanie u mladshikh shkol'nikov uvazhitel'nogo otnosheniia k kul'ture drugikh narodov
Conference Paper
Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Authors:
- Elena I. Lipilina, Anna A. Rakhmanina
- Work direction:
- Воспитание как основа педагогического процесса
- Abstract:
- Цель статьи – выявление особенностей воспитания у младших школьников уважительного отношения к культуре других народов. Актуальность определена требованиями Федерального государственного государственный стандарт начального общего образования. Уважительное отношение к культуре других народов является основой социального взаимодействия. На основе теоретического анализа выявлены содержание понятия «уважительное отношение», принципы, на которых строится воспитание уважительного отношения к культуре других народов в образовательном процессе. Приведены факторы, влияющие на результаты воспитания уважительного отношения к культуре других народов. Показано значение полиэтнической образовательной среды в реализации требований ФГОС НОО.
- Keywords:
-
Analiz organizatsii deiatel'nosti uchrezhdenii vysshego obrazovaniia po realizatsii polietnicheskoi obrazovatel'noi sredy v vuze
Conference Paper
Relevant problems of modern science and education- Authors:
- Asil M. Salavatova, Tamara M. Getagazova
- Work direction:
- Передовой педагогический опыт среднего профессионального образования и высшей школы
- Abstract:
- Достаточно актуальными остаются проблемы подготовки студентов к работе в школах с этнокультурным содержанием образования, которые требуют разработки понятийного аппарата готовности студентов, разработки и апробации диагностического материала, обоснования педагогических условий и апробации дидактических средств.
- Keywords:
-
Sovremennye trebovaniia k organizatsii polietnicheskoi obrazovatel'noi sredy v vuze
Conference Paper
The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Authors:
- Tamara M. Getagazova, Asil M. Salavatova
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- Одной из важных задач современного российского образования является подготовка человека к эффективной деятельности и общению в поликультурной среде. Различные аспекты поликультурного образования нашли отражение во многих нормативно-правовых документах Российской Федерации. Содержание межкультурной компетентности преподавателя связано с такими аспектами, как осведомленность о национально-религиозных, гендерных и других особенностях учащихся, уважение к ним; способность к культурно приемлемому поведению; умение организовать конструктивное межкультурное взаимодействие в коллективе и использовать межкультурные различия для обогащения личного культурного опыта студентов; знание и учет психологических особенностей восприятия и поведения студентов, обусловленных их культурной принадлежностью.
- Keywords:
-
Polietnicheskaia obrazovatel'naia sreda kak problema obshchego i professional'nogo obrazovaniia
Conference Paper
Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality- Authors:
- Tamara M. Getagazova, Asil M. Salavatova
- Work direction:
- Социально-психологические условия развития личности
- Abstract:
- Статья посвящена проблемам реализации поликультурного образования. Приведен обзор научных публикаций и литературы по теме исследования. Сделан вывод, что полиэтническая образовательная среда является неотъемлемой частью условий развития личности, сохраняющей свою этническую идентичность.
- Keywords:
-
Pedagogicheskaia podderzhka mladshikh shkol'nikov - predstavitelei etnicheskikh grupp v polietnicheskoi obrazovatel'noi srede
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Olesia edorovna F. Gorbunova, Iuliia S. Snezhkovskaia
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье анализируются результаты эмпирического исследования и опыт работы педагога-психолога МБОУ СОШ №11 г. Абакана Республики Хакасии по педагогической поддержке младших школьников – представителей этнических групп в полиэтнической образовательной среде школы.
- Keywords: