En
Register Log in

List of publications on a keyword: «родительские отношения»

  • Sistemnaia model' sotsial'no-psikhologicheskogo soprovozhdeniia podrostkov s OVZ v internatnykh uchrezhdeniiakh: korrektsiia emotsional'noi sfery i rabota s semeinoi sistemoi

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Marina A. Belakina, Irina V. Tkachenko
    Work direction:
    Основные направления социально-психологической работы с семьей, имеющей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема психологического неблагополучия подростков с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), находящихся в интернатных учреждениях. Автор утверждает, что традиционная изолированная коррекция их эмоционального состояния недостаточна без интегративного подхода. В работе предлагается и детально описывается системная модель социально-психологического сопровождения, рассматривающая подростка, его семью и персонал интерната как единую динамическую систему. Модель включает три структурных блока: индивидуально-личностный (диагностика и коррекция эмоциональной сферы подростка), семейный (диагностика, консультирование и реабилитация детско-родительских отношений) и организационный (работа с персоналом по созданию терапевтической среды). Подробно раскрываются цели, задачи, методы и формы работы в каждом блоке, а также механизмы их взаимодействия. Доказывается, что именно синхронное воздействие на все элементы системы способно привести к устойчивой положительной динамике в развитии личности подростка с ОВЗ, улучшению качества его жизни и активизации реабилитационного потенциала семьи.
    Keywords:
    Go 

  • Detsko-roditel'skie otnosheniia pri RAS: sistematicheskii obzor otechestvennykh i zarubezhnykh issledovanii

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Nataliia V. Illarionova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Обзор синтезирует отечественные и зарубежные данные о детско-родительских отношениях при РАС, с акцентом на российские исследования диагностики психических состояний дошкольников, семейного климата и ресурсов, а также на здоровьесберегающие технологии и коррекционные игры в инклюзивном ДО. Показано, что отечественные разработки формируют методическую основу комплексной и экологичной поддержки взаимодействия, тогда как зарубежные данные дополняют её акцентом на сенситивности и тренинге родительского отклика. Намечены пути интеграции подходов и практические рекомендации для семей и дошкольных организаций.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia detsko-roditel'skikh otnoshenii v sem'iakh, vospityvaiushchikh rebenka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Liudmila A. Butova, Daria I. Luneva, Antonina M. Abramova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности взаимоотношений родителей с детьми с ОВЗ, а также черты психолого-педагогического сопровождения детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих ребенка с ОВЗ. Данное исследование сосредоточено на отношениях матерей и отцов с детьми, имеющими особенности в здоровье на базе МБОУ №32 города Липецка. Подчеркивается значимость родителей в эмоциональной поддержке ребенка и активном участии в образовательном процессе.
    Keywords:
    Go 

  • Optimizatsiia detsko-roditel'skikh otnoshenii v sem'iakh, vospityvaiushchikh rebenka s rasstroistvom autisticheskogo spektra

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Nataliia V. Illarionova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС). Представлен теоретический анализ проблемы, выделены ключевые трудности и факторы, влияющие на формирование и развитие межличностных отношений между родителями и детьми с РАС. Обоснованы психолого-педагогические рекомендации, направленные на оптимизацию детско-родительских отношений, повышение уровня психологической компетентности родителей и создание благоприятной эмоционально-коммуникативной среды в семье.
    Keywords:
    Go 

  • The connection of ideas about parents with the motives of teaching older adolescents

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Authors:
    Galina A. Glotova, Erika S. Shipilova
    Work direction:
    Глава 15
    Abstract:
    The study is devoted to the research of older adolescents' ideas about their parents' attitude towards them and the relationships of these ideas with the motives of learning. A correlation study was performed based on a voluntary, anonymous online survey of older adolescents conducted in a Google form. The main sample for studying the relationships between the motives of learning and the ideas of older adolescents about their parents' attitude towards them consisted of 111 students in grades 9–11 and college students aged 14–18 years. Two methods were used: the questionnaire «Adolescents about parents» (ADOR), which allows assessing adolescents' ideas of their parents' attitude towards them separately for mothers and fathers (Wasserman et al., 2001); the questionnaire «Comprehensive assessment of motivation for learning activities» (Vartanova, 2000). Correlation analysis (according to Spearman) was used in data processing. The results showed the presence of a stable core of significant correlations, manifested for both mothers and fathers, between adolescents' ideas about their parents' attitude towards them and the motives of learning. The stable core of the relationships consisted of two positive correlations between the scale of parents' «positive interest» in an adolescent's life and studies and the pilot scales of learning motives selected from the unified scale of motivation for learning activities, such as «the motive of caring for the future» and «the motive of being a professional student». The stable core also includes a negative correlation of the scale of parents' «inconsistency» towards the adolescent with his «motive of caring for the future». In addition, differences were found in the correlations between adolescents' ideas of their mothers' attitude and their fathers' attitude towards them with pilot scales of adolescents' motives of learning.
    Keywords:
    child-parent relations, motives of learning, adolescents' ideas about parents, older adolescents
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskie usloviia optimizatsii detsko-roditel'skikh otnoshenii u starsheklassnikov

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Milena A. Moshkova, Inna L. Fedotenko
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема оптимизации детско-родительских отношений у старшеклассников. Представлен теоретический анализ проблемы, выделены ключевые факторы, влияющие на взаимоотношения между родителями и детьми в старшем школьном возрасте. Описаны психолого-педагогические условия, способствующие оптимизации детско-родительских отношений. Приведены результаты эмпирического исследования, демонстрирующие эффективность разработанной коррекционной программы.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie subektnosti lichnosti mladshego shkol'nika sredstvami sovmestnoi deiatel'nosti s roditeliami v usloviiakh tsifrovizatsii obshchestva

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Daria D. Iarkova
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    В статье представлен анализ и оценка возможностей совместной деятельности родителей с младшим школьником в развитии субъектности как личностного свойства на этапе начальной школы в условиях цифровизации общества. Анализируются психолого-педагогические условия актуализации опыта позитивной совместной деятельности родителей с ребенком младшего школьного возраста в аспекте развития субъектности его личности.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti detsko-roditel'skikh otnoshenii v sem'iakh, vospityvaiushchikh detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Elena Y. Borisova, Alina V. Smirnova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме особенностей внутрисемейных отношений, а именно детско-родительским отношениям в семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья. Представлены полученные в ходе исследования результаты, показывающие различия эмоциональных отношений детей с различными отклонениями к родителям и особенностей межличностных отношений внутри семей респондентов. Это дает возможность установить, что особенности внутрисемейных отношений связаны с категорией нарушения в развитии детей.
    Keywords:
    Go 

  • Detsko-roditel'skie otnosheniia v sem'iakh, vospityvaiushchikh rebenka s rasstroistvom autisticheskogo spektra

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Author:
    Nataliia V. Illarionova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    Детско-родительские отношения играют ключевую роль в развитии и социализации ребенка. Однако в семьях, воспитывающих детей с расстройством аутистического спектра (РАС), эти отношения приобретают особую специфику, обусловленную уникальными потребностями ребенка и повышенной эмоциональной нагрузкой на родителей. В статье рассматриваются основные особенности взаимодействия родителей и детей с РАС, психологические и социальные аспекты таких семей, а также факторы, влияющие на качество детско-родительских отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Creating reputable family relationships as a significant factor in the competence of parents raising children with disabilities

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Ekatkrina V. Ishkova, Ekaterina S. Kutsepalova
    Work direction:
    Актуальные вопросы психолого- педагогического сопровождения семьи, воспитывающих детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретико-эмпирического изучения видов и уровней детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, в разрезе компетентностного подхода. В ходе диагностического исследования на основе анкетирования, бесед и тестирования по методике А.Я. Варга, В.В. Столина «Тест-опросник родительского отношения», выявлены психолого-педагогические проблемы семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. В исследовании приняло участие 17 семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 1,5 до 5 лет.
    Keywords:
    Go 

  • THE STUDY OF THE INFLUENCE OF CHILD-PARENT RELATIONS ON THE MANIFESTATION OF ADOLESCENT AGGRESSION

    Conference Paper
    Sormovo Readings- 2025: scientific and educational space, realities and prospects for improving the quality of education
    Authors:
    Dar'ia A. Shchiogoleva, Lidiia V. Varchenko, Vera S. Nedelskaia
    Work direction:
    Психолого-педагогическая поддержка личности в экстремальных условиях и кризисных ситуациях жизнедеятельности
    Abstract:
    The article analyzes scientific theoretical provisions on the relationship between child-parent relations and the formation of adolescent aggression. The differences in the interpretation of family and child-parent relations are explained. The article describes aggression and styles of child-parent relations, types of dysfunctional families.
    Keywords:
    aggression, parents, conflict, socialization, adolescence, family values, psychological distress, child-parent relations, emotional attachment, psychosomatic problems
    Go 

  • Vliianie otnoshenii detei s roditeliami na chuvstvo odinochestva u podrostkov i vzroslykh

    Conference Paper
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring
    Authors:
    Sofia G. Shushkanova, Anzhelika V. Konobeiskaia
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    В статье исследуется, как взаимоотношения детей с родителями влияют на формирование чувства одиночества у взрослых. Предполагается, что дисгармония в отношениях с родителями в детстве может быть одной из причин одиночества человека в будущем. Работа содержит анализ исследования, которое подтверждает эту гипотезу.
    Keywords:
    Go 

  • Kompleksnoe psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie semei, imeiushchikh detei s rasstroistvami autisticheskogo spektra

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Anastasiia D. Voloskova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье обосновываются стратегии комплексного психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра, рассмотрены подходы к пониманию понятия «психологическое сопровождение». Использовались методы и методики оценки особенностей детско-родительских отношений в семьях, где воспитываются дети с расстройствами аутистического спектра, представлены определения психоэмоционального состояния родителей детей с расстройствами аутистического спектра.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie detsko-roditel'skikh otnoshenii v formate domashnego vizitirovaniia v sem'e rebenka s detskim tserebral'nym paralichom

    Conference Abstract
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Irma D. Chitadze
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Ранний возраст является одним из самых важных периодов в жизни человека. Исследования показывают, что в детстве происходит интенсивное формирование связей между нейронами. Данный процесс достигает пика в первые годы жизни ребенка, после чего происходит замедление, и неактивные нейронные связи отмирают. Таким образом, дети раннего возраста обладают особым потенциалом развития, который может быть реализован во взаимодействии со взрослым, то есть в детско-родительских отношениях. В противном случае, при дисгармоничном развитии детско-родительских отношений, формирующихся исключительно в семейной среде, этот потенциал может остаться нереализованным. Говоря про детско-родительские отношения в семьях, воспитывающих детей с ДЦП, необходимо отметить, что в данной области имеется небольшое количество практических исследований, поскольку родители в большинстве случаев являются психологически незащищенными и закрытыми от внешнего вмешательства.
    Keywords:
    Go 

  • Issledovanie vliianiia detsko-roditel'skikh otnoshenii na psikhologicheskoe zdorov'e mladshikh shkol'nikov

    Conference Paper
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Evgeniia E. Kolesnik, Al'bina S. Kurilo
    Work direction:
    Интегративные подходы в процессе психолого-педагогического сопровождения современного человека
    Abstract:
    В представленной к обсуждению работе рассматривается проблема влияния детско-родительских отношений на психологическое здоровье детей младшего школьного возраста. Обоснована социально-психологическая актуальность выбранной темы. Анализируются результаты исследований о роли семьи и детско-родительских отношений в происхождении и развитии психологического здоровья детей. Представлено эмпирическое исследование, подтвердившее предположение о влиянии типов родительского отношения на психологическое здоровье школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Kiberbulling sredi uchashchikhsia: voprosy profilaktiki

    Conference Paper
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Author:
    Viktorina N. Borodina
    Work direction:
    Risks and Resources of Provision of Psychological Security of Students in Educational Environment
    Abstract:
    В статье представлен сравнительный анализ буллинга и кибербуллинга. Показано, что дисгармоничные детско-родительские отношения и неблагоприятный психологический климат в школе играет значительную роль в возникновении кибербуллинга. Сделан вывод о том, что профилактическая работа в образовательной организации должна быть направлена на осведомленность всех субъектов образовательного пространства о негативных последствиях данного явления, об основных способах противодействия ему. Особое внимание следует уделить проведению ассертивного тренинга, направленного на формирование у учащихся навыков регуляции собственного поведения, эффективного межличностного взаимодействия со сверстниками.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the structural components of self-awareness in children aged 5-6 years in the aspect of parent-child relationships

    Research Article
    Development of education Volume 7 No 4
    Author:
    Olga N. Bykova
    Work direction:
    Psychology in Education
    Abstract:
    This article presents the results of an experimental study devoted to the study of the features of the structural components of self-awareness in children aged 5–6 years in the aspect of child-parent relationships. Addressing the designated issue is associated with the presence of significant deformations in the system of child-parent relationships recorded in recent decades in modern families, which negatively affect the personal development of the younger generation. Particularly significant in this issue is the preschool period, when the fundamental foundations of the child's personality are formed, first of all, the ability to realize his or her Self. At the same time, despite the increased relevance of the designated problem, it can be stated that it has not been finally resolved. The purpose of the study is to identify the features of the structural components of self-awareness in children aged 5–6 years in the aspect of child-parent relationships. The research methods are theoretical analysis and generalization of scientific literature on the research problem, ascertaining experiment, quantitative and qualitative analysis of the obtained data, methods of their interpretation. Results of the study: during the experimental study, the hypothesis was confirmed that the features of the structural components of self-awareness in children aged 5–6 years in the aspect of parent-child relationships are as follows: harmonious relationships between parents and a child in the family contribute to the formation of a higher level of the "I-image", a claim to recognition, a sense of gender identity, a sense of oneself in time, an understanding of one’s rights and responsibilities compared to disharmonious ones.
    Keywords:
    personality, senior preschool children, self-awareness, parent-child relationships
    Go 

  • Rol' sem'i v razvitii lichnosti podrostka i formirovanii zdorovogo obraza zhizni

    Conference Paper
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Natalia A. Korosteleva, Galina D. Marchenko
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье рассматриваются различные аспекты влияния семьи и характера детско-родительских отношений на личностное развитие детей подросткового возраста. Особый акцент авторами делается на возможности семейного воспитания в вопросах формирования здорового образа жизни подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia separatsiia ot roditelei: sushchnost' i osobennosti v iunosheskom vozraste

    Conference Paper
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Authors:
    Mariia I. Medvedeva, Viktoriia A. Pleshakova, Varvara A. Sagaidak
    Work direction:
    Актуальные проблемы современной социальной психологии и психологии семьи
    Abstract:
    Статья посвящена изучению специфики психологической сепарации юношей и девушек в зависимости от их личностных особенностей. Представлены результаты эмпирического исследования, проведенного с использованием методик Д.А. Леонтьева «Тест смысложизненных ориентаций (СЖО)» и А.О. Казанцевой «Сепарация от родителей». Выявлена взаимосвязь между уровнем смысложизненных ориентаций и стадией сепарации молодых людей. В завершении даны рекомендации по профилактике негативных последствий психологической сепарации юношей и девушек от родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie semeinykh tsennostei u doshkol'nikov v usloviiakh DOU

    Conference Paper
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Iuliana V. Geiger
    Work direction:
    Психолого-педагогические условия формирования фамилистических ценностей у учащихся интернатных учреждений
    Abstract:
    В статье представлен опыт дошкольного учреждения по реализации культурных практик, направленных на сохранение семейных связей и формирование бережного отношения к традиционным семейным ценностям. Обосновывается роль детского сада в воспитании нравственных ценностей и семейных традиций у дошкольников. Рассматривается система организации детско-родительских мероприятий как средство реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Problema diagnostiki i korrektsii deformatsii detsko-roditel'skikh otnoshenii v priemnoi sem'e

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования возможностей диагностики и коррекции деформации детско-родительских отношений в приемной семье. Рассматривается сущность проблем в отношениях между приемными родителями и детьми и возможные негативные последствия их деформации. Приводится характеристика уровней детско-родительских отношений в приемной семье в соотнесении с типами построения отношений с детьми. Раскрыты основные направления и технологические аспекты коррекционной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Deiatel'nost' sotsial'nogo pedagoga po profilaktike konfliktov v sem'iakh s det'mi podrostkovogo vozrasta

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Ekaterina A. Rozhina, Vera V. Solomatova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье охарактеризованы основные причины конфликтов в детско-родительских отношениях. В работе рассматривается содержание деятельности социального педагога по профилактике конфликтов подростков с родителями.
    Keywords:
    Go 

  • THE IMPORTANCE OF THE FATHER IN THE LIFE OF EVERY CHILD

    Conference Paper
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Aleksandra D. Samokhvalova, Marina D. Shirshova, Liudmila I. Bochantseva
    Work direction:
    Психология семьи и детско-родительских отношений
    Abstract:
    In this article, the authors present a theoretical analysis of the problem of the father's role in a child's life. Studying the research of recent years devoted to this problem, the article reveals the influence of the relationship with the father on the psychological and emotional well-being of children, as well as on the formation of their personality. In this article, the authors attempt to consider various aspects of the father's interaction with the child, including the formation of patterns of behavior, psychological support, the father's participation in the upbringing of the child and communication with him. As a result of the study, the authors emphasize the importance of the presence and active participation of the father in the life of his child for his full-fledged harmonious development and the formation of healthy relationships.
    Keywords:
    personality, personality development, family, family education, child, childhood, child-parent relations, father, fatherhood, psychology of family education
    Go 

  • Psikhologiia sem'i i detsko-roditel'skikh otnoshenii

    Conference Paper
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Petimat M. Zekieva, Dzhamilia K. Dzhamulaeva
    Work direction:
    Психология семьи и детско-родительских отношений
    Abstract:
    Детско-родительские отношения играют ключевую роль в формировании личности ребенка и его самооценки. Как родители общаются с детьми, какие модели поведения они демонстрируют, какие ценности они передают, – все это оказывает непосредственное влияние на психологическое развитие малышей. Поэтому важно осознавать свою ответственность и роль в формировании здоровых и позитивных отношений в семье. Семейная среда, в которой воспитывается ребенок, также имеет большое значение. Конфликты между родителями, недостаток эмоциональной поддержки, нарушение границ взаимодействия, – все это может негативно отразиться на психическом и эмоциональном состоянии ребенка. Поэтому важно создавать гармоничную и поддерживающую атмосферу в семье, где дети чувствуют себя защищенными, понятыми и любимыми.
    Keywords:
    Go 

  • Tsennostnye orientatsii i obraz rebenka u sovremennykh roditelei

    Conference Paper
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tatiana V. Levkova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается возможность и проблематика возможной связи ценностных ориентаций современных родителей и того, какой образ собственного ребенка у этих родителей сформирован. В пилотном экспериментальном исследовании использованы: проективная методика «Реальный и идеальный ребенок», методика «Ценностные ориентации» (М. Рокич). В результате исследования было получено, что родители имеют существенные противоречия в иерархии ценностных ориентаций и характеристиках образа ребенка.
    Keywords:
    Go