En
Register Log in

List of publications on a keyword: «родительские отношения»

  • Razvitie detsko-roditel'skikh otnoshenii detei s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Irma D. Chitadze, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    Детско-родительские отношения занимают центральное место в жизни дошкольников, так как от особенностей построения данного вида отношений зависит полноценность становления и развития психической, физической, социальной и личностной сфер ребенка. Особенно сильно влияние детско-родительских отношений возрастает в семьях, воспитывающих детей с нарушением зрения. В настоящее время у родителей отмечаются значительные трудности в воспитании, обучении и взаимодействии с ребенком, имеющим дефект зрения. В связи с этим возрастает потребность оказания специализированной помощи детям с данным нарушением и их родителям. Авторы полагают, что в качестве средства такой помощи возможно использование актуальной и эффективной формы работы – семейный клуб.
    Keywords:
    Go 

  • The Study of the Psychological Characteristics of the Parent Attitudes Towards Children Depending on the Order of Birth in the Family

    Proceeding
    Current Problems of the Humanities and Natural Sciences
    Author:
    Irina N. Tokareva
    Work direction:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме изучения детерминирующих основ развития психики и личности ребенка, а именно влияния семьи и значимых взрослых на формирование структуры психики и личности ребенка в современном обществе, конкретизации представлений о психологических особенностях родительского отношения родителей в семье.
    Keywords:
    Go 

  • Peculiarities of parent-child relations in families raising children of senior preschool age with autistic disorders

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Irina A. Emanova, Svetlana V. Pazukhina
    Work direction:
    Specificity of Professional Activity of Psychological and Pedagogic Stuff in the Educational System
    Abstract:
    Parent-child relations are one of the main aspects that predetermine the potential of the family in today's society. Features in the relationship of parents to the child affect not only the formation of a specific style of children's behavior, but also affect the mental development of the child as a whole, especially when it comes to children 5-6 years old with autism spectrum disorder.
    Keywords:
    older preschoolers, autism, child-parent relationships
    Go 

  • THE ROLE OF FAMILY RELATIONS IN THE EDUCATION OF A CREATIVE PERSONALITY

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Author:
    Emma V. Manukiants
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    Креативность, семья, семейно-родительские отношения, творческие способности, среда.
    Keywords:
    family, environment, creative abilities, Сreativity, family-parental relations
    Go 

  • Mnogoaspektnost' traktovok spetsifiki detsko-roditel'skikh otnoshenii v psikhologicheskikh issledovaniiakh

    Proceeding
    Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood
    Authors:
    Irina V. Tkachenko, Natalia L. Varvuleva
    Work direction:
    Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
    Abstract:
    В статье рассматриваются различные подходы к трактовке детско-родительских отношений как совокупности межличностных связей и отношений. Отмечается, что существует взаимозависимость между поведением родителей и ребенка как в событиях, происходящих в настоящий момент, так и в будущем. Авторы акцентируют внимание на механизме идентификации, который осуществляет стимулирование отношения ребенка к себе и окружающим с помощью алгоритмы поведения родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti detsko-roditel'skikh otnoshenii v nepolnykh sem'iakh

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Svetlana A. Zalygaeva, Kseniya S. Shalaginova
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи
    Abstract:
    В статье рассматриваются проблемы неполной семьи, последствия воспитания ребенка в подобных семьях. Приводятся результаты работы по исследованию особенностей детско-родительских отношений в неполных разведенных семьях.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsiia detsko-roditel'skikh otnoshenii detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Iuliia E. Zhukova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье рассматриваются научно-теоретические аспекты исследования детско-родительских отношений детей с задержкой психического развития, подчеркивающих значимость изучения внутрисемейных отношений. Делается вывод, что изучение внутрисемейных отношений очень важно для взаимопонимания родителей и детей и в семье ребёнку необходима комфортная среда как основа социализации.
    Keywords:
    Go 

  • Detsko-roditel'skie otnosheniia detei s narusheniem zreniia

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Irma D. Chitadze
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Долгое время множество психологов и ученых занимаются изучением детско-родительских отношений. Переоценить влияние отношений между родителями и детьми вряд ли возможно, так как они занимают центральное место в физическом, социальном, личностном и индивидуальном развитии ребенка. Особенно сильно это влияние возрастает в семьях, воспитывающих детей с нарушением зрения. Часты случаи непринятия особенного ребенка членами семьи, а главное, родителями. В таких ситуациях актуально использование рассмотренных в статье семейных клубов, благоприятно влияющих на развитие детско-родительских отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Support of Child-Parent Relations as a Condition for the Emotional Well-Being of Schoolchildren With Mental Retardation

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    В статье раскрыт опыт научно-экспериментального исследования детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих младших школьников с умственной отсталостью, и влияния типа детско-родительского отношения в семье на эмоциональное благополучие ребенка. Показано, что стабильность детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с умственной отсталостью, определяется сформированностью следующих компонентов: когнитивный, эмоциональный, поведенческий. Своевременное выявление проблем и коррекция данных компонентов способствуют улучшению детско-родительских отношений и сохранению эмоционального благополучия младших школьников с умственной отсталостью.
    Keywords:
    Go 

  • Interdependence of Family Education and Development of Accentuation of Teenagers' Traits

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Kheda B. Aidamirova, Zaliia A. Arskieva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В работе говорится об особенности влияния семейного воспитания на формирование акцентуации характера подростков, изучены особенности явно выраженной акцентуации у подростков, далее для подтверждения гипотезы о влияния семейного воспитания на выраженность акцентуации мы сопоставили данные типа семейного воспитания с акцентуированными особенностями характера и подтвердили наличие взаимообусловленности в ходе эмпирического исследования.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie detsko-roditel'skikh otnoshenii na professional'nuiu napravlennost' podrostkov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anna V. Kazakova, Iurii L. Lobkov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема построения профессиональной направленности подростка при разных вариантах детско-родительских отношений в старшем подростковом возрасте. Данный аспект исследовался в условиях учебно-воспитательного процесса средней общеобразовательной школы.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie detsko-roditel'skikh otnoshenii na proiavlenie bullinga v starshem doshkol'nom vozraste

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Author:
    Tat'iana A. Poddubnaia
    Work direction:
    Psychological Peculiarities of Manifestation and Prophylaxis of Deviant and Potentially Unsafe Behaviour
    Abstract:
    Травля в детском саду – нехарактерное явление, однако наблюдение показывает, что оно стало встречаться довольно часто. Агрессивные проявления дошкольников неосознанны и не нацелены только на причинение боли и вреда. Дети дошкольного возраста имеют недостаточный уровень развития коммуникативной сферы, поэтому решают конфликты путем агрессивных проявлений. Причиной часто служит ситуация в семье ребенка. Ведь то, что он видит дома, находит отражение в условиях детского сада. Поэтому в статье рассматриваются особенности проявления буллинга как социального явления в условиях старшей группы детского сада под влиянием детско-родительских отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskaia podderzhka semei, vospityvaiushchikh trudnykh podrostkov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Natalia S. Bobrovnikova, Tatiana R. Zhukova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема необходимости психологической помощи и поддержки семьям, воспитывающих трудных подростков. Уточняется понятие «трудные подростки», а также приводится характеристика психологических особенностей подростков на основании проведенного исследования. В статье определяются три основных этапа психологического сопровождения семей, воспитывающих трудных подростков. Первый этап включает в себя изучение самого подростка, психологическое изучение родителей, воспитывающих трудного подростка, а также изучение социального окружения семьи. Второй этап предполагает психологическое консультирование семьи, которое направлено на преодоление конфликтов и гармонизацию семейных взаимоотношений. Заключительный этап представляет собой психокоррекционную работу с трудным подростком и его семьей, направленную на коррекцию детско-родительских отношений и фиксацию конструктивных форм взаимодействия.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti psikhologo-pedagogicheskoi modeli "Tsennosti, traditsii, psikhologicheskoe blagopoluchie sem'i v mnogonatsional'nom mire neopredelennosti"

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Tatiana I. Kuchina, Tatiana S. Moroz
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассмотрена психолого-педагогическая модель, направленная на сохранение традиционных семейных ценностей, психологическое благополучие членов семьи в многонациональном мире неопределенности. Определены компоненты психолого-педагогической модели, критерии.
    Keywords:
    Go 

  • Parental Upbringing Pattern and Personal Characteristic of Preschoolers

    Proceeding
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Authors:
    Tatiana I. Kuchina, Tatiana S. Moroz, Anna N. Shulepova
    Work direction:
    Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема влияния стиля родительского воспитания на личностные особенности дошкольников. Выявлено, что высокий уровень тревожности и низкий уровень притязаний характерен для детей, воспитывающихся в авторитарной или индифферентной семье с излишней концентрацией на ребенке; низкий уровень тревожности и высокий уровень притязаний свойственен дошкольникам с попустительским стилем воспитания родителей, для которых характерна излишняя эмоциональная дистанция с ребенком; средний уровень тревожности и адекватный уровень притязаний – у детей, чьи родители устанавливают оптимальный эмоциональный контакт и используют демократический стиль воспитания.
    Keywords:
    Go 

  • Roditel'skii klub kak faktor razvitiia detsko-roditel'skikh otnoshenii

    Proceeding
    Preschool Education in Terms of Contemporary Methodological Approaches and Age-Related Values of Children
    Author:
    Kristina V. Babina
    Work direction:
    Problems of psychological safety of the environment in the system of special and inclusive education
    Abstract:
    Исходя из опыта мировой практики психологической помощи детям и их родителям, трудные проблемы с детьми вполне разрешимы, если удастся создать благоприятный климат общения в семье. Эффективная работа по нормализации детско-родительских отношений может проводиться в условиях ДОО, при сопровождении психолога, в рамках родительского клуба. В статье описывается деятельность родительского клуба на базе детского сада как инновационной формы психолого-педагогической работы. Задача психолога заключается в разработке форм взаимодействия с семьями воспитанников, пропаганде психологических знаний, привлечении внимания родителей к ребёнку, освещении последствий деструктивных отношений с ребёнком и др.
    Keywords:
    Go 

  • Role of Family's Pedagogic Potential in Development of Responsible Parent-Child Relationships of Adolescents

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Tamara A. Shirimova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена изучению воспитательного потенциала и феномена ответственности в контексте семейных и детско-родительских отношений в семье подростка. Понятие ответственности рассматривается как способность отвечать за конструктивные и деструктивные проявления своего поведения. Исследование позволило установить, что чем выше воспитательный потенциал семьи, тем успешнее проходит процесс формирования ответственных детско-родительских отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie detsko-roditel'skikh otnoshenii na razvitie lichnosti

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Liubov V. Bolotova
    Work direction:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Abstract:
    В статье рассматриваются факторы, влияющие на развитие личности ребенка. Формирование личности рассматривается в аспекте влияния на него отношений между ребенком и его родителями, которые обусловливают и физическое, и психическое развитие ребенка. Акцентируется внимание на особенностях семейного воспитания для формирования полноценной личности.
    Keywords:
    Go 

  • Parametry detsko-roditel'skikh otnoshenii, opredeliaiushchie psikhicheskoe razvitie i sotsializatsiiu rebenka

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Natalia V. Savateeva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Тема детско-родительских отношений всегда оставалась и остаётся актуальной, ведь для ребенка крайне важно его окружение, в особенности его общение с семьей, родителями. Именно семья играет ключевую роль в будущем психическом развитии ребёнка и, бесспорно, оказывает влияние на его социализацию в дальнейшем. В статье рассмотрены условия и факторы, которые влияют на зарождение и развитие взаимоотношений ребенка и взрослого.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie trudnosti odinokoi materi i ikh vliianie na detsko-roditel'skie otnosheniia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Anastasiia G. Kolbeneva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье поднята тема изучения детско-родительских отношений, являющаяся чрезвычайно важной как для понимания факторов, влияющих на становление личности ребенка, так и для организации психолого-педагогической практики. Особую роль в воспитании и социализации личности играет семья. Поэтому, когда семейные отношения нарушаются, становится тяжело обеспечить безопасную среду развития для ребёнка, и в связи с этим возникают определённые трудности.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhicheskoe razvitie rebenka v kontekste teorii priviazannosti

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Alla L. Rasskazova
    Work direction:
    Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
    Abstract:
    В статье подчеркивается важность и значимость аспектов родительского воспитания с точки зрения концепции привязанности Дж. Боулби, рассматриваются проблемы психического развития ребенка с нарушенной привязанностью. Концепция привязанности, с точки зрения автора, как и подход Э. Эриксона, дают наиболее полное понимание проблем развития ребенка, в отличие от типологического подхода (исследование стилей родительского воспитания), поскольку предлагает более глубинный подход к проблеме детско-родительских отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie detsko-roditel'skikh otnoshenii na samootsenku mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Anastaiia I. Iaroslavtseva
    Work direction:
    Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
    Abstract:
    В данной статье рассматривается вопрос о взаимосвязи стиля воспитания родителей и самооценки ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Otnoshenie V.A. Sukhomlinskogo k probleme nakazaniia

    Proceeding
    Ideas of V.A. Sukhomlinsky in theory and practice (on the 100th anniversary of the birth of the outstanding humanist teacher V.A. Sukhomlinsky)
    Author:
    Viktoriia V. Isakova
    Work direction:
    Психологические основы организации учебно-воспитательного процесса в теории и практической деятельности В.А. Сухомлинского
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные положения, характеризующие отношение Василия Александровича Сухомлинского к проблеме наказания. Воспитание без наказания – это истинное воспитание. В семьях, где главным воспитательным инструментом является физическое наказание, дети вырастают грубыми и жестокими, способными поднять руку на другого человека. Гуманные способы воспитания – залог эмоциональной культуры ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskaia kompetentnost' roditelei rebenka s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Olga S. Sheludko
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена анализу работ по проблеме роли семьи в социализации ребенка, который показал, что своеобразие типов отношения родителей к детям с ограниченными возможностями здоровья может отрицательно влиять на социализацию детей и имеющееся у них отклонение. От того, какую позицию занимают родители, во многом зависит социализирующий потенциал семьи.
    Keywords:
    Go