List of publications on a keyword: «рок»
-
Extracurricular math lesson on "Kaprekar phenomenon"
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Veronika A. Aleksandrova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье представлена разработка и апробация урока математики по теме «Постоянная Капрекара» для учащихся начальной школы. Описан ход занятия: мотивационные задачи, разминка, открытие закономерности через алгоритм вычитания цифр четырёхзначного числа (максимум − минимум), демонстрация свойства числа 6174 (всегда достигается за ≤7 шагов). Приведены приёмы: релаксация, физкультминутка, рефлексия. Цели занятия – знакомство с математическим феноменом, развитие логического мышления, вычислительных навыков, интереса к математике. Подчёркнута ценность метода для наблюдательности, анализа и практического применения знаний.
- Keywords:
-
Metody strukturirovaniia i vizualizatsii informatsii sovremennogo uroka angliiskogo iazyka
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Nadezhda E. Ilina, Elena A. Timofeeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- Авторы статьи подчеркивают, что современные педагогические методы являются сильным мотивирующим фактором в процессе обучения иностранному языку, помогают оживить урок, облегчают процесс усвоения языкового материала, делают учебный труд интересным. Статья посвящена такому методу обучения английскому языку, как буклет. Отмечается, что использование данного опыта помогает развивать изобретательные и творческие способности учащихся, многократно увеличивает эффективность урока, повышает познавательную активность учащихся, создает великолепные условия для раскрытия личности учеников.
- Keywords:
-
Sovremennyi urok kak resurs povysheniia kachestva obrazovaniia
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Valentina K. Stoliarova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье обосновывается гуманистическая направленность современной школы, где приоритет отдается личностному потенциалу ученика, его потребностям и внутреннему миру, что требует выбора методов, оптимально развивающих личность. Описаны технологии для уроков английского языка с учетом возрастных особенностей: метод проектов; технология сотрудничества; здоровьесберегающие технологии. Приведены творческие упражнения, подчеркнута интеграция технологий для мотивации, комфорта и эффективности изучения языка.
- Keywords:
-
Coordination of movements when performing the 'boomerang' element with the ribbon by the leg in synergy with a forward roll in rhythmic gymnastics
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Viktoriia N. Markhakshinova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- The article is devoted to the analysis of the coordination structure of one of the most technically complex elements in rhythmic gymnastics — the ribbon 'boomerang' performed with the leg in combination with a forward roll. The element is considered as an integral model of movement control, where the acrobatic displacement of the body, the striking action of the lower limb, and the kinesthetic control of the apparatus must be synchronized within a single space-time continuum. A key feature of the element has been identified: the formation of an asymmetric two-link control system, in which the throwing function (impulse and direction) is delegated to the leg, while the function of ensuring the return (control and pull-back) remains with the opposite hand. This is confirmed by the lack of correlation between the kinematic parameters of the upper and lower limbs. Based on biomechanical data, critical control points and optimal ranges of kinematic parameters have been identified.
- Keywords:
- rhythmic gymnastics, ribbon boomerang, kinematic analysis, synchronization, forward roll
-
Etnokhudozhestvennoe vospitanie uchashchikhsia pri izuchenii chuvashskogo alfavita na urokakh literatury v nachal'noi shkole
Conference Paper
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Anastasiia A. Fedorova
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- В статье раскрывается проблема педагогического потенциала интеграции этнохудожественного компонента в процессе изучения чувашской рунической письменности на уроках литературы в начальной школе. Автор раскрывает этнохудожественное воспитание как инструмент сохранения культурной идентичности чувашского народа в образовании начальной школы через изучение чувашской письменности. Предложены методы: инсценировки в национальных костюмах, чувашские песни, рисование с мотивами вышивки, проект «Чувашская азбука в орнаменте», малые фольклорные жанры.
- Keywords:
-
Imagery-Value and Resource-Process Structuring in Coaching: An Analysis of Two Cases and an Author’s Concept of Differentiated Method Selection
Conference PaperCoaching psychology: methodology, theory, practice. Evidence-based approach- Author:
- Irina E. Dormidontova
- Work direction:
- Методология «Психологии коучинга» (Coaching Psychology)
- Abstract:
- The article examines the importance of differentiated selection of coaching methods depending on the leading deficit of the client’s request. Based on two anonymized cases from individual coaching practice, different types of client tasks are analyzed: professional self-determination and entrepreneurial procrastination. In the first case, the client was in a situation of professional uncertainty and needed to clarify personal orientations, criteria for searching for a new job, and the image of the future professional self. In the second case, the client already had several areas of activity and understood which ideas were of interest, but faced fatigue, procrastination, self-devaluation, and difficulty bringing actions to completion. Based on the analysis, the article proposes an author’s concept of differentiated structuring of a coaching session. According to this concept, the coach first determines what exactly needs to be structured and only then selects the appropriate techniques.
- Keywords:
- professional self-determination, self-regulation, resources, coaching, cognitive-behavioral coaching, entrepreneurial procrastination, future image, constructive daydreaming, structuring
-
Nravstvennoe vospitanie detei mladshego shkol'nogo vozrasta na urokakh literaturnogo chteniia sredstvami metoda proektov
Conference Paper
Relevant problems of modern science and education- Author:
- Valeriia M. Afanasova
- Work direction:
- Сохранение исторической памяти народа, героическая преемственность поколений во славу России
- Abstract:
- В статье раскрывается проблема нравственного воспитания детей младшего школьного возраста. Анализируются ключевые факторы (знания, эмоции, воля), возрастные особенности нравственного развития (7–8 и 9–11 лет) и роль литературы в формировании ценностей справедливости, ответственности, уважения. Описаны технологии проектного обучения (конкурс «В стране пословиц», учёный совет, моделирование ситуаций), обеспечивающие нравственную мотивацию, рефлексию и интеграцию дисциплин для гармоничного развития личности.
- Keywords:
-
AGROCLASSES AS A PEDAGOGICAL PHENOMENON
Conference Paper
Relevant problems of modern science and education- Authors:
- Aleksandra A. Izotova, Irina G. Marakushina
- Work direction:
- Современные подходы в образовании и воспитании
- Abstract:
- This article is devoted to the topical issue of opening agricultural classes in rural educational institutions. It examines the features of this phenomenon as a pedagogical phenomenon and its significance for public policy, analyzes the list of regulatory documents and methodological recommendations and the conditions necessary for the opening of an agroclass.
- Keywords:
- career guidance, agroclass, personnel reserve of the agro-industrial complex, methodological recommendations and conditions for the opening of agroclasses
-
Digital Tutor: Support and Education in Hybrid Reality in the Secondary Vocational Education System
Conference Paper
The development of modern education in the context of educational competence- Author:
- Zalina B. Ogoeva
- Work direction:
- История и перспективы развития образования в контексте педагогической (образовательной) компетенциологии
- Abstract:
- В статье рассматривается феномен гибридной реальности как новой образовательной экосистемы в системе среднего профессионального образования (СПО). Анализируются вызовы, связанные с цифровизацией обучения и воспитания, и обосновывается необходимость введения новой педагогической позиции – цифрового тьютора [3, с. 45]. Определяются его ключевые функции, компетенции и модели взаимодействия со студентами для обеспечения целостного сопровождения, направленного не только на формирование профессиональных компетенций, но и на воспитание гармоничной личности в условиях цифрового общества.
- Keywords:
-
Strategiia povysheniia tsifrovoi kompetentnosti prepodavatelei vuzov FSIN posredstvom mikrokursov
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Sergei A. Griaznov, Irina N. Kurkina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье исследуется актуальная проблема совершенствования цифровой компетентности научно-педагогических работников ведомственных вузов ФСИН России в условиях динамичной трансформации образовательной среды. Обосновано преимущества внедрения технологии микрообучения как наиболее адаптивного формата повышения квалификации, учитывающего специфику служебной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы, их высокую нагрузку и требования информационной безопасности. В частности, детально раскрывается механизм поэтапного освоения узкоспециализированных ИТ-навыков и предлагаются концептуальные примеры микрокурсов, ориентированных на практические задачи пенитенциарной системы, такие как использование нейросетей для моделирования служебных ситуаций и визуализация ведомственной статистики. Особое внимание уделяется формированию «цифрового иммунитета» педагога, позволяющего эффективно синтезировать традиционные офицерские ценности с передовыми технологическими решениями.
- Keywords:
-
Ot prostogo k slozhnomu: kak osvoit' teoretiko-chislovye zadachi s pomoshch'iu videourokov
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Elizaveta P. Gorbik, Irina I. Zhmurova
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- Статья посвящена исследованию дидактического потенциала видеоуроков в процессе обучения школьников решению теоретико-числовых задач. Предлагается использовать курс видеоуроков для реализации наглядности, индивидуализации и постепенного усложнения содержания. На примере разработанного онлайн-курса «Теоретико-числовые задачи» демонстрируется методика поэтапного освоения материала – от базовых понятий делимости до решения нестандартных задач. Результаты исследования подтверждают, что системное применение видеоуроков способствуют развитию навыков математического рассуждения и повышает готовность обучающихся к решению задач повышенной сложности, в том числе в рамках государственной итоговой аттестации.
- Keywords:
-
Primenenie EOR i iskusstvennogo intellekta pri podgotovke uroka inostrannogo iazyka v sovremennoi shkole
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Daria A. Morozova, Elena V. Eliseeva
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос возможностей применения чат-ботов с искусственным интеллектом при подготовке материалов для своевременного урока иностранного языка. Авторами описаны конкретные примеры интеграции ЭОР (интерактивные платформы, мультимедийные материалы) и ИИ-инструментов для создания персонализированных заданий, адаптации учебных материалов, генерации диалогов, вопросов и рабочих листов. Особое внимание уделяется методике составления промптов (запросов к ИИ) для получения качественных учебных материалов.
- Keywords:
-
Primenenie iskusstvennogo intellekta na urokakh matematiki
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nataliia M. Lukina
- Work direction:
- Тенденции развития цифрового образования
- Abstract:
- В статье рассматривается применение искусственного интеллекта (ИИ) в образовательном процессе, особенно на уроках математики. Описываются различные инструменты и методы, такие как как адаптивные обучающие системы, интеллектуальные системы-репетиторы и автоматизированные платформы для проверки заданий, которые позволяют учителям более эффективно работать с классом и предоставлять персонализированное обучение.
- Keywords:
-
Razvitie poznavatel'nogo interesa u mladshikh shkol'nikov na uroke matematiki
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nadezhda G. Andreeva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию познавательного интереса у младших школьников на уроке математики. Отмечается, что данная деятельность требует комплексного подхода, который включает в себя создание ситуаций удивления, использование игровых методов, связь с реальной жизнью и применение современных технологий.
- Keywords:
-
Prakticheskaia napravlennost' obucheniia matematike i informatike
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anfisa N. Efimova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены вопросы модернизации современного математического образования. Акцентируется внимание на практическую направленность обучения математике и информатике. Раскрываются возможности математического образования для воспитания привычки к отчетливому мышлению и чёткой, логически совершенной речи.
- Keywords:
-
Sovremennye tekhnologii na urokakh chuvashskogo (rodnogo) iazyka i literatury
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Nadezhda V. Tiamakova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по использованию современных технологий на уроках родного (чувашского) языка и литературы. Отмечается, что интеграция современных образовательных технологий в преподавание чувашского языка и литературы открывает новые горизонты для педагогов и учеников. Она позволяет не только сохранить языковое наследие, но и сделать его актуальным и востребованным в условиях современного мира.
- Keywords:
-
Razvitie intellektual'no-tvorcheskikh sposobnostei u obuchaiushchikhsia na urokakh informatiki
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Diana A. Nikolaeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию интеллектуально-творческих способностей у обучающихся на уроках информатики. Отмечается, что урок информатики, представляющий собой творческую мастерскую по решению мыслительных задач с использованием цифровых инструментов, выступает мощным стимулятором развития гибкого, адаптивного и созидательного интеллекта.
- Keywords:
-
Metodicheskaia razrabotka k uroku IZO v 3 klasse
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Elena V. Sil'vestrova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлена методическая разработка урока ИЗО в 3 классе по теме «Салют Победы». Урок закрепляет знания обучающихся о Великой Отечественной войне 1941–1945 гг., а также знакомит с различными необычными способами рисования (бумагой, ватными палочками, пластилиновым штампом). Особенность таких уроков заключается в стремлении разнообразить жизнь школьника, вызвать интерес к познанию нового. На уроке используются различные формы работы в соответствии с ФГОС.
- Keywords:
-
Gruppovaia forma organizatsii deiatel'nosti uchashchikhsia na urokakh russkogo iazyka i literatury
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Galina V. Prokhorova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается значимость групповой формы организации учебной деятельности в современном образовательном процессе. Раскрывается эффективность групповой работы как средства активизации познавательной деятельности учащихся, развития их коммуникативных навыков и социализации. В материале кратко охарактеризованы основные формы организации учебной деятельности, раскрыты принципы комплектования групп и распределения ролей, а также представлены разнообразные виды групповой работы – от «мозгового штурма» и ролевых игр до дебатов. На примерах уроков русского языка и литературы (5–11 классы) показаны конкретные задания и этапы групповой деятельности, обозначены формируемые универсальные учебные действия (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные) и затронуты вопросы оценивания результатов. Несмотря на значительные затраты времени на подготовку, групповая форма обучения позволяет одновременно решать познавательные, развивающие и социально-ориентированные задачи, делая учебный процесс более продуктивным и живым.
- Keywords:
-
Realizatsiia vospitatel'nogo potentsiala na urokakh matematiki
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Anna N. Kopiova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются современные вызовы в образовании, акцентирующие внимание на необходимости формирования целостной личности учащегося. Особое внимание уделяется воспитательному потенциалу учебных предметов на примере математики, которая часто воспринимается исключительно как рациональная и нейтральная дисциплина. Автор анализирует скрытые воспитательные ресурсы математического образования, подчеркивая важность интеграции этических, эстетических и социальных аспектов в преподавание математики. В результате проанализированных данных делается вывод о необходимости переосмысления подходов к математическому обучению, чтобы оно стало не только средством освоения алгоритмов и формул, но и пространством для развития личностных качеств и духовных ценностей учащихся.
- Keywords:
-
Razvitie rechi obuchaiushchikhsia na urokakh rodnogo iazyka i biologii: integrirovannyi podkhod
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Alina A. Petrova, Venera I. Belkina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос об организации работы по развитию речи обучающихся на уроках родного языка и биологии с точки зрения интегрированного подхода. Отмечается, что интеграция родного языка и биологии создаёт уникальную возможность для комплексного развития речевых навыков учащихся. Она способствует не только усвоению научных понятий, но и формированию критического мышления, умения аргументировать свою точку зрения и выражать свои мысли в письменной и устной форме.
- Keywords:
-
Igry i uprazhneniia na urokakh rodnogo (chuvashskogo) iazyka s obuchaiushchimisia s OVZ
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Liudmila L. Morozova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлены адаптированные для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (далее – обучающиеся с ОВЗ) дидактические игры и упражнения, также созданные автором стихи, рабочие листы, которые используются на уроках родного (чувашского) языка. Представленный материал также может использоваться на уроках государственного языка Чувашской Республики (чувашский) и во внеурочное время в группе продленного дня.
- Keywords:
-
Korrektsionnyi potentsial proektnoi deiatel'nosti na urokakh truda: individual'nyi podkhod i zony blizhaishego razvitiia
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Svetlana G. Kriuchkova
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье представлен анализ коррекционного потенциала проектной деятельности на уроках труда для обучающихся с особыми образовательными потребностями. Рассматривается вопрос возможности совмещения проектной деятельности и коррекционной работы, акцентируется внимание на индивидуальном подходе и использовании концепции зоны ближайшего развития. Представлены практические рекомендации по организации проектной деятельности, способствующей развитию когнитивных, моторных, коммуникативных и регулятивных навыков, а также формированию социальной компетентности.
- Keywords:
-
Manual labor lessons as a form of learning by students with intellectual disabilities of social experience
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Liudmila A. Kuznetsova, Elena I. Gorbacheva, Liubov V. Zherelo
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- Авторы статьи отмечают, что на современном этапе развития образования школьников с интеллектуальными нарушениями среди учебных дисциплин «Ручной труд» занимает важное место. Целью её изучения является вооружение обучающихся системой технологических знаний, умений, навыков, развитие трудовых личностных качеств, которые помогут им ориентироваться в окружающей жизни, выработать положительное отношение к труду и успешно социализироваться и включиться в общественно полезную трудовую деятельность.
- Keywords:
-
Preodolenie stressa i protivodeistvie bullingu: formirovanie zhiznennykh navykov na uroke angliiskogo iazyka
Conference Paper
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Zinaida A. Iakovleva
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается интеграция профилактики буллинга и развития стрессоустойчивости в контекст урока иностранного языка. Анализируется актуальность проблемы, приводятся данные о распространённости и последствиях буллинга для обучающихся. На основе обзора современных исследований и педагогических подходов (включая социально-эмоциональное обучение (SEL) и «воспитание жизни» – life education) представлена практико-ориентированная модель использования потенциала урока английского языка для формирования критически важных жизненных навыков, таких как эмпатия, ассертивность, разрешение конфликтов и эмоциональная саморегуляция. Статья содержит конкретные методические приёмы, сценарии работы и примеры учебных заданий, адаптированных для языкового класса.
- Keywords: