List of publications on a keyword: «нравственное воспитание»
-
Muzeinoe prostranstvo kak sredstvo formirovaniia dukhovno-nravstvennoi kul'tury. Chuvashskaia izba
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Elena I. Vasileva, Nadezhda I. Alekseeva, Nadezhda P. Lukiianova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье представлены специфика и формы работы с детьми в музее «Чувашская изба». Авторами обозначена их польза для развития духовно-нравственной культуры ребенка.
- Keywords:
-
Ispol'zovanie metodov dukhovno-nravstvennogo vospitaniia na urokakh matematiki
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Dmitrii V. Krupin
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье описываются возможности духовно-нравственного воспитания с учетом специфики учебного предмета математики. Анализируя факторы, влияющие на выбор методов воспитания, автор представляет классификацию воспитательных методов и раскрывает специфику и сущность духовно-нравственного воспитания. Основная идея исследования заключается в определении взаимосвязи обучения и воспитания при достижении личностных, предметных и метапредметных результатов на уроках математики.
- Keywords:
-
Formirovanie nravstvenno-patrioticheskikh kachestv u detei doshkol'nogo vozrasta
ProceedingPedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Irina I. Dolgova, Svetlana M. Kondeeva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема формирования нравственно-патриотических качеств у детей младшего дошкольного возраста в условиях дошкольных образовательных учреждений. Патриотическое воспитание играет важную роль в развитии у детей уважения к родине, её культурным и историческим ценностям. Рассматриваются методы и подходы, направленные на развитие нравственных качеств через знакомство с культурными традициями, историей и символами Родины.
- Keywords:
-
Problemy dukhovno-nravstvennogo vospitaniia detei v sovremennosti
ProceedingPedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics- Author:
- Anatolii V. Kolosov
- Work direction:
- Воспитание как основа педагогического процесса
- Abstract:
- Без духовного воспитания ребёнок в современном мире становится уязвимым. Если правильно воспитывать духовно, то можно увидеть результаты. Религия дает понимание, как не потерять в процессе воспитания главный ориентир, цель жизни верующего человека, спасение души.
- Keywords:
-
Kul'turnyi dialog na urokakh "Osnovy dukhovno-nravstvennoi kul'tury narodov Rossii"
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Aleksandr S. Terentev
- Work direction:
- Современные тенденции развития образования
- Abstract:
- В статье описываются актуальные проблемы духовно-нравственного воспитания, как заинтересовать школьников, сформировать такие важные качества как патриотизм и любовь к Родине, какие казачьи традиции можно приводить в пример.
- Keywords:
-
Formirovanie dukhovno-nravstvennoi osnovy lichnosti i vospitaniia patriotizma v doshkol'nom vozraste - odna iz sovremennykh tendentsii razvitiia obrazovaniia
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Olga N. Smirnova, Olga N. Kononova, Marina G. Shevchenko
- Work direction:
- Современные тенденции развития образования
- Abstract:
- В статье рассматривается одна из современных тенденций развития образования – формирование духовно-нравственной основы каждого человека и патриотического воспитания в дошкольном возрасте. Подчеркивается важность приобщения ребенка и его родителей к основным духовным, нравственным и социокультурным ценностям России. Постигая нравственные ценности своего народа, закладываются духовно-нравственные основы личности, что является эффективным средством воспитания патриотизма.
- Keywords:
-
Sovershenstvovanie professional'noi kompetentnosti pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia, napravlennoi na obespechenie dukhovno-nravstvennogo vospitaniia obuchaiushchikhsia, v usloviiakh realizatsii programmy povysheniia kvalifikatsii
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Author:
- Rezida N. Safina
- Work direction:
- Воспитание обучающихся в образовательных учреждениях в современных психолого-педагогических условиях
- Abstract:
- Целью статьи является определение целесообразности дополнительной профессиональной программы повышения квалификации (далее – ДПП ПК) в обеспечении готовности педагогов дополнительного образования к духовно-нравственному воспитанию обучающихся. Методологической основой исследования является теория воспитания. Профессиональные компетентности, сформированные в ходе реализации ДПП ПК, предназначены для реализации задач гуманистического воспитания. Результаты исследования могут быть использованы в методической деятельности учреждений дополнительного образования.
- Keywords:
-
Приобщение детей к искусству через организацию работы «Картинной галереи» в дошкольной образовательной организации
ProceedingA modern kindergarten is a comfortable space for children and adults- Author:
- Потехина Людмила Юрьевна
- Work direction:
- Культурно-образовательные практики в событийном пространстве ДОО как эффективный инструмент организации образовательной деятельности
- Abstract:
- Статья адресована специалистам в сфере дошкольного образования и педагогическим работникам дошкольных образовательных организаций (далее – ДОО). Автор обосновал актуальность, раскрыл важность и значимость организации «Картинной галереи» в детском саду.
- Keywords:
-
Priobshchenie k semeinym tsennostiam v urochnoi i vneurochnoi deiatel'nosti
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Natalia V. Bekirova
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья направлена на обеспечение надежной поддержки процесса обучения и воспитания учащихся в области семейного культурного воспитания на основных предметах в начальной школе и во внеурочной деятельности. В контексте современной демографической политики Российской Федерации формирование семейных ценностей у детей и молодежи в последнее время приобретает важное значение. Кроме того, актуальность данной темы обоснована с точки зрения реализации ФГОС нового поколения, что полезно как для разработки дополнительных образовательных ресурсов для школ, так и для практической деятельности педагогов по данной тематике. В работе определены виды и приемы работы по духовно-нравственному развитию и воспитанию школьников, предусматривающие приобщение к базовым семейным ценностям, среди которых в качестве основной выступает воспитание уважительного и ответственного отношения к семье, понимания ее роли в жизни общества. Уроки предметов в начальной школе обладают большим потенциалом для создания уникальных организационно-методических приемов освоения и осознания подрастающим поколением ценностного аспекта семьи.
- Keywords:
-
Formirovanie dukhovno-nravstvennogo vospitaniia obuchaiushchikhsia cherez proektno-issledovatel'skuiu deiatel'nost'
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Valeriia K. Vinnik, Liia V. Skvortsova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Развитие творческой, компетентной, высоконравственной личности, активной, самостоятельной, умеющей уважать других, адекватно оценивающей себя, безусловно, является высокой целью современной образовательной системы. В статье авторы предлагают методы проектно-исследовательской технологии для формирования духовной нравственности у обучающихся.
- Keywords:
-
K voprosu o podgotovke pedagogicheskikh kadrov v Tatarstane (iz istorii Kazanskogo uchitel'skogo instituta, 1876-1918)
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Gennadii R. Sharafutdinov
- Work direction:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Abstract:
- В статье раскрываются отдельные страницы истории педагогического образования в Казани, в частности история Казанского учительского института, действовавшего с 1876 по 1918 г. Казанский учительский институт оказал значительное влияние на развитие педагогического образования народов Поволжья и стал выдающимся педагогическим учебным заведением Казанской губернии. Автором рассматривается ряд важных вопросов становления и развития института, обобщаются условия его функционирования, показывается деятельность известных личностей директоров-педагогов.
- Keywords:
-
Formirovanie grazhdanskoi pozitsii u obuchaiushchikhsia SPO v sovremennoi sisteme obrazovaniia v epokhu globalizatsii
ProceedingDigitalization in the education system: best practices and implementation practices- Authors:
- Alina M. Danilets, Aleksei A. Ushakov
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В статье проводится теоретическое исследование проблемы формирования гражданской позиции у обучающихся СПО в современной системе образования в эпоху глобализации. На основании анализа литературы по названной проблеме определяется сущность понятий «гражданская позиция» и «активная гражданская позиция». Обобщается информация об элементах гражданской позиции как интегрированного качества личности, так и о направлениях деятельности учреждений СПО по формированию гражданкой позиции у обучающихся. Выявляются общие недостатки данной системы внутри СПО и предлагаются рекомендации по изменению подхода к формированию гражданской позиции у обучающихся СПО в современной системе образования в эпоху глобализации.
- Keywords:
-
Formy i metody formirovaniia dukhovno-nravstvennykh kachestv u obuchaiushchikhsia na urokakh istorii v 7 klasse
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Daniil D. Sizov, Irina A. Bondar'
- Work direction:
- Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
- Abstract:
- В статье рассматриваются формы и методы духовно-нравственного воспитания на уроках истории в подростковом возрасте (13–14 лет), а также пути формирования нравственности на уроках истории.
- Keywords:
-
Zalog garmonichnogo razvitiia: vazhnost' nravstvennogo vospitaniia doshkol'nikov s narusheniem zreniia
ProceedingSocio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support- Author:
- Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Практика психологического консультирования родителей: Как понять своего ребенка?
- Abstract:
- В статье рассматривается актуальная тема воспитания детей с нарушением зрения, а именно, значимость нравственного воспитания детей дошкольного возраста. Описывается роль нравственных ценностей и принципов в гармоничном развитии малышей с нарушением зрения. Статья подчеркивает, что каждый ребенок уникален, и потому важно учесть его индивидуальные потребности и возможности при воспитании. Автор приводит ряд практических рекомендаций для успешного нравственного воспитания детей с нарушением зрения. В заключение статья подчеркивает, что нравственное воспитание является процессом, который развивается на протяжении всей жизни. Отмечается, что родительская любовь, поддержка и постоянное участие являются ключевыми компонентами успешного нравственного воспитания детей с нарушением зрения.
- Keywords:
-
Rol' sem'i v dukhovno-nravstvennom vospitanii podrastaiushchego pokoleniia
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Nadezhda E. Shchetinina
- Work direction:
- Обзор актуальных статей из журнала «Семья и личность: проблемы взаимодействия»
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о роли семьи в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения. Актуальность темы обусловлена падением авторитета семьи в современном обществе и необходимостью поиска идеальных путей для его восстановления. Изучается родительское воспитание как в педагогических творениях эпохи, так и в повседневном опыте семейной жизни. Автором проведен краткий экскурс специфики семейного уклада на исторических этапах развития человеческого общества. В работе раскрывается значение базовых семейных ценностей в воспитании духовно-нравственной личности, анализируются взгляды педагогов, философов и исследователей на сущность духовно-нравственного воспитания и образования в педагогической науке. Рассматривается вопрос духовно-нравственного воспитания в рамках уклада семейной жизни. Автором сделаны выводы и даны общие рекомендации по повышению роли института семьи в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения в системе российского современного образования.
- Keywords:
-
Phenomenological foundations of national spiritual and moral education
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Authors:
- Valentina V. Gorshkova, Ivan I. Bogdanov
- Work direction:
- Наследие К.Д. Ушинского и современные проблемы преподавания родных языков
- Abstract:
- В статье показана доминирующая и всеобъемлющая роль духовно-нравственного воспитания как феноменальный фундамент образования. Особым образом характеризуется сущность национального духовно-практической деятельности, которая актуализируется в том числе и ретроспективными мыслями, идеями и высказываниями выдающихся мыслителей человечества.
- Keywords:
-
K.D. Ushinskii o lichnom primere uchitelia kak vazhnom sredstve nravstvennogo vospitaniia obuchaiushchikhsia
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Ekaterina G. Anisimova
- Work direction:
- К.Д. Ушинский о роли учителя и современное педагогическое образование
- Abstract:
- В статье предпринята попытка систематизировать и обобщить основные идеи воспитания и обучения, предложенные К. Д. Ушинским. Затрагивается вопрос личности учителя, духовно-нравственного воспитания, а также системы развивающего обучения. Отмечается важность преемственности обучения и воспитания как основы всестороннего развития ребенка. Автор сделал попытку указать на актуальность идей К. Д. Ушинского в современном образовании.
- Keywords:
-
Osnovy pedagogicheskoi sistemy K.D. Ushinskogo v protsesse dukhovno-nravstvennogo razvitiia kursantov
ProceedingThe legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky- Author:
- Nina V. Shilina
- Work direction:
- Педагогическое наследие К.Д. Ушинского – основа формирования личности
- Abstract:
- В статье автором рассмотрены основные идеи К.Д. Ушинского в процессе духовно-нравственного воспитания. Представлен опыт воспитательной работы кафедры иностранных языков Академии ФСИН России.
- Keywords:
-
Nravstvennoe vospitanie v period obucheniia v vuze
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Valerii A. Kaznacheev
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Нравственное воспитание – это целенаправленно организованный педагогический процесс усвоения и принятия обучающимися культурных, духовных и нравственных ценностей, укоренившихся в обществе. Несмотря на то, что университетское образование лишь косвенно связано с нравственным воспитанием, преподаватели высшей школы должны стремиться к совершенствованию ценностных ориентаций студентов. Статья посвящена проблеме перемещения объективных ценностей в состав качеств личности.
- Keywords:
-
Psikhologo-pedagogicheskie osobennosti formirovaniia nravstvennosti lichnosti v podrostkovom vozraste
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Authors:
- Daria I. Luneva, Ekaterina V. Zabolotnikova
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Abstract:
- В статье представлен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме нравственного воспитания подростков, а также его психолого-педагогические особенности. Описаны особенности подросткового возраста. Посредством теоретического анализа научных трудов, выявлены и обобщены условия, необходимые для успешного становления личности в контексте формирования нравственности. Описаны различные методы и приёмы развития нравственности у детей подросткового возраста. Авторами обобщено, что для успешного формирования нравственности личности в подростковом возрасте необходимо учитывать множество аспектов и уметь объединять их в систему для грамотного воспитания нравственности в личности.
- Keywords:
-
Ob urovne moral'nykh kompetentsii prepodavatelei fizicheskoi kul'tury i sporta
ProceedingPsychology of Personal Interaction in Modern Society- Author:
- Valerii A. Kaznacheev
- Work direction:
- Факторы риска и благополучия развития личности в современном обществе
- Abstract:
- Отсутствие интереса молодежи к физической активности может быть связано с первым негативным образовательным/спортивным опытом, а также с процессами «ролевого моделирования», в которых участвуют преподаватели физической культуры и тренеры по детско-юношескому спорту. Рекомендации по физической активности и связанные со здоровьем критерии физически образованного предоставляются национальными и международными советами по вопросам здоровья (такими как ВОЗ), однако они не содержат обсуждение моральных критериев тех, кто знакомит молодое поколение с физической культурой и спортом. Статья посвящена важности развития морально-нравственных компетенций у преподавателей физической культуры и спорта.
- Keywords:
-
Khudozhestvennaia literatura kak sredstvo nravstvennogo vospitaniia detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniem zreniia
ProceedingPsychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults- Authors:
- Evgeniia G. Epimakhova, Tatiana V. Sliusarskaia
- Work direction:
- Security of educational activities during quarantine measures
- Abstract:
- В статье представлен обзор средств нравственного развития, а также описано влияние произведений художественной литературы на процесс нравственного воспитания детей дошкольного возраста с нарушенным зрением.
- Keywords:
-
Znachenie russkikh lubochnykh listov v informatsionno-obrazovatel'nom prostranstve nachal'noi shkoly
ProceedingModern Problems and Technologies of Innovative Development of Education- Authors:
- Uliana S. Zhilina, Elena V. Alekseenko
- Work direction:
- Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
- Abstract:
- Русский лубок – одна из форм проявления народного искусства, в котором синтезированы емкая, содержательная картинка и живое народное слово. Народные авторы картинок усиливали нравоучительное звучание «лубочной литературы», имевшей познавательную, воспитательную и просветительскую функцию. Современные лубочные картинки исторически значимы как отражение народной жизни с проявлением различных качеств: ум, дух, верования, быт. В начальной школе важно акцентировать внимание на устном фольклоре, и предполагать интеграцию таких учебных дисциплин, как изобразительное искусство и литературное чтение.
- Keywords:
-
Fizicheskaia kul'tura v formirovanii nravstvennykh tsennostei molodezhi
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Valerii A. Kaznacheev
- Work direction:
- Практические аспекты формирования и развития образовательных компетенций
- Abstract:
- Нравственное воспитание – это процесс обучения принципам, позволяющим определять правильное и неправильное поведение, что помогает развивать чувство этики и обретать ценности, а также учит тому, как делать правильный выбор в жизни, основываясь на сформированных принципах. В статье подчеркивается значение физической культуры для развития морально-нравственных качеств у молодежи и формирования социально одобренного поведения.
- Keywords:
-
Sotsial'no-kommunikativnoe razvitie lichnosti doshkol'nika v kontekste patrioticheskogo vospitaniia
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Liudmila V. Limonina
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье раскрываются задачи и содержание социально-коммуникативного воспитания дошкольников в процессе патриотического воспитания, описывается его структура. Автор убежден, что патриотическое воспитание рассчитано на длительный период времени и подразумевает реализацию комплексной системы мер социально-коммуникативного развития, начало которого должно быть заложено в дошкольной образовательной организации, и, впоследствии, должно поддерживаться и развиваться едиными педагогическими требованиями в семьях дошкольников, тогда целевые ориентиры как новые образовательные результаты, установленные ФГОС ДО, примут характер личных достижений воспитанников.
- Keywords: