En
Register Log in

List of publications on a keyword: «сурдопедагог»

  • Rol' sem'i v effektivnosti primeneniia foneticheskoi ritmiki pri korrektsii zvukoproiznosheniia u slaboslyshashchikh mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Margarita D. Shevchenko, Oksana A. Asmalovskaia
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Статья посвящена роли семьи в повышении эффективности метода фонетической ритмики при коррекции звукопроизношения у слабослышащих младших школьников. Рассматриваются теоретические основы метода и его значение в формировании правильных произносительных навыков. Особое внимание уделяется влиянию семьи на успешность коррекционной работы: созданию оптимальной слухоречевой среды, поддержанию мотивации и эмоциональной устойчивости ребёнка, а также организации регулярной домашней практики. Подчеркивается значимость взаимодействия родителей и специалистов и включения упражнений в повседневную деятельность. Установлено, что активное участие семьи способствует более быстрому и устойчивому развитию устной речи и эффективному переносу навыков в реальную коммуникацию.
    Keywords:
    Go 

  • Methods of sign language pedagogical examination as a means of studying and evaluating students' mental abilities

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Sergey V. Zinin
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    The chapter presents the experience of qualitative assessment of students' mental abilities during the use of certain methods of sign language pedagogical examination of children with low results in educational activities. A clinical case is described in detail in the work of specialists of the territorial psychological, medical and pedagogical commission of the Nizhneudinsky district municipality, demonstrating the key symptoms of mental retardation due to the child's impairments in the third functional block of the brain – planning, programming, triggering, control and correction. The use of the basic principle of the pathopsychological experiment «qualitative analysis of the studied mental disorders», described by the founder of pathopsychology B. V. Zeigarnik, is demonstrated. A specific example reflects learning disabilities and the personal component of a student's thinking: criticality and self-regulation.
    Keywords:
    intellectual disabilities, Russian sign language, sign language examination, pathopsychological experiment, the third functional block of the brain, verbal regulation by practical actions
    Go 

  • Soderzhanie psikhologo-pedagogicheskoi raboty s obuchaiushchimisia s nesotsializirovannym rasstroistvom povedeniia v sluchaiakh vyiavleniia u nikh minimal'nykh narushenii slukhovykh funktsii

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Sergey V. Zinin
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы специалистов территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) МО «Нижнеудинский район», а также школьного психолого-педагогического консилиума МКОУ «СОШ №25 г. Нижнеудинск» по работе с особой группой обучающихся с нарушением поведения, которое представляет социальную опасность, требует постоянного контроля и лечения. Подробно описано содержание психолого-педагогической деятельности в тех случаях, когда у детей выявляются стойкие нарушения слуховых функций и, как следствие, фонематических процессов.
    Keywords:
    Go 

  • Slukhovye rasstroistva i bolezni organa slukha u obuchaiushchikhsia kak skrytaia prichina obrashcheniia roditelei na psikhologicheskie konsul'tatsii

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Sergey V. Zinin
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы специалистов территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) МО «Нижнеудинский район», а также школьного психолого-педагогического консилиума МКОУ «СОШ №25 г. Нижнеудинск» по работе с обучающимися с ранее не выявленными слуховыми расстройствами и болезнями органа слуха. На конкретных примерах продемонстрировано как декларируемые причины обращения на психологические консультации могут существенно отличаться от скрытых. Подчеркнута важность обязательного учета последствий от распространения современной коронавирусной инфекции COVID-19 в ходе оказания психологической помощи.
    Keywords:
    Go 

  • Aktual'nost' neverbal'nykh metodov psikhologicheskogo obsledovaniia pri vozmozhnykh oslozhneniiakh posle koronavirusnoi infektsii COVID-19

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Sergey V. Zinin
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье представлен опыт работы специалистов территориальной психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) МО «Нижнеудинский район», а также школьного психолого-педагогического консилиума МКОУ «СОШ №25 г. Нижнеудинск» по работе с обучающимися с минимальными слуховыми расстройствами и тугоухостью. На конкретных примерах продемонстрирована важность обязательного использования невербальных методов обследования в условиях распространения современной коронавирусной инфекции COVID-19.
    Keywords:
    Go 

  • Model of Mentorship on Correctional Educational Institution Supported by Psychological and Pedagogic Growth of Young Teacher

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Raisa I. Moiseeva, Anastasiia I. Belekhova
    Work direction:
    Психологические аспекты социально-педагогического сопровождения детей и подростков разных категорий в образовательном процессе
    Abstract:
    В статье рассматривается организационная деятельность наставничества как эффективного инструмента персонифицированного сопровождения молодого педагога, имеющего определённые затруднения и проблемы в работе с глухими, слабослышащими обучающимися. В материале представлено организационно-педагогическое сопровождение молодого педагога, имеющего проблемы и затруднения, с учётом специфики учебного (коррекционного) заведения. Методические рекомендации адресованы школьным психологам, учителям-сурдопедагогам, учителям-дефектологам, учителям коррекционных и общеобразовательных школ, выполняющим функции наставников.
    Keywords:
    Go 

  • Project Technologies Modeling in the Process of Organizing the Life Activity of Primary School Children With Hearing Disorders

    Proceeding
    Pedagogical and sociological aspects of education
    Author:
    Raisa I. Moiseeva
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты образования
    Abstract:
    Статья освещает современные возможности помощи младшим школьникам с аномалиями слухового развития в процессе урочной и внеурочной деятельности. Автор описывает методы реабилитации детей с нарушениями слуха, в том числе метод проектов, оказывающий положительное влияние на общее развитие детей с нарушениями слуха. Представлены практические рекомендации не только по развитию слуха, но также по развитию речи, мышления, познавательного интереса посредством проектной деятельности.
    Keywords:
    Go