En
Register Log in

List of publications on a keyword: «коррекция»

  • Логопедическая работа с детьми с тяжелыми нарушениями речи

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Ella V. Pashina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье описывается психолого-педагогическая характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи, особенности логопедической работы, взаимодействие логопеда и родителей. Автором представлены рекомендации родителям от логопеда по выполнению домашнего задания в процессе коррекции речи с детьми с ТРН.
    Keywords:
    Go 

  • K voprosu o diagnostike i korrektsii rasstroistv autisticheskogo spektra

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Ol'ga V. Evdokimova, Anna A. Fedorova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема диагностике и коррекции расстройств аутистического спектра у детей. Отмечается, что выбор конкретных методов коррекции должен осуществляться индивидуально для каждого ребенка с учетом его специфических потребностей и особенностей. Эффективность лечения во многом зависит от своевременности начала коррекционных мероприятий, интенсивности и комплексного подхода, а также от тесного сотрудничества специалистов и родителей.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti deiatel'nosti sotsial'nogo pedagoga po profilaktike deviantnogo povedeniia podrostkov

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Aleksandr S. Alov, Vera V. Solomatova
    Work direction:
    Psychological Support of Students in Hardship
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме профилактики девиантного поведения подростков. Проанализированы причины такого поведения, выделены особенности деятельности социального педагога по профилактике отклоняющегося поведения подростков.
    Keywords:
    Go 

  • Metody i sredstva razvitiia grammaticheskogo stroia rechi u doshkol'nikov s OVZ

    Proceeding
    Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects
    Authors:
    Larisa A. Marfina, Oksana A. Mineeva
    Work direction:
    Psychological Support of Students in Hardship
    Abstract:
    В статье рассматриваются методы и средства, используемые для развития грамматического строя речи у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Описаны особенности речевого развития детей с ОВЗ и трудности, которые они испытывают в усвоении грамматических категорий. Особое внимание уделено дидактическим, интерактивным и игровым методам, а также техническим и наглядным средствам, применяемым в логопедической практике.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsiia teloslozheniia pri ispol'zovanii fizicheskikh uprazhnenii

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Stepan Klimenko, Liudmila L. Koval, Oleg I. Stupnikov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье представлены результаты теоретического исследования адаптивности организма студентов. Авторами даны практические рекомендации по коррекции телосложения с использованием физических упражнений.
    Keywords:
    Go 

  • Innovative technologies in the diagnosis and correction of phonetic and phonemic underdevelopment

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Mariia A. Ermolova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    The article discusses modern innovative technologies in the diagnosis and correction of phonetic-phonemic developmental disorders in children. It covers diagnostic methodologies, including the use of computer programs and visual tools, as well as various correction technologies such as interactive programs and virtual reality. Special attention is given to the role of parents and educators in the successful adaptation and support of children with speech disorders.
    Keywords:
    interactive programs, technologies, diagnostics, correction, visual
    Go 

  • Rabota pedagoga-psikhologa po regulirovaniiu agressivnogo povedeniia u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Fatakh G. Abdulfatakhov
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье представлены данные проведенного исследования особенностей агрессивного поведения младших школьников и возможностей его регулирования целенаправленными коррекционными мероприятиями. Исследование было проведено на базе МБОУ СОШ 34 г. Махачкалы Республики Дагестан. Данные, полученные при проведении эксперимента, и проведенная обработка данных с использованием коэффициента ранговой корреляции Спирмена позволили говорить о том, что проведенный тренинг, направленный на нивелирование агрессивных реакций младших школьников, имеет высокую результативность. При этом, чем младше дети, тем выше результативность целенаправленных мероприятий.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie neirosensomotornykh tekhnik pri korrektsii selektivnogo mutizma u detei

    Proceeding
    Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors
    Authors:
    Tat'iana I. Ovsiannikova, Nuriia K. Bulatova, Anastasiia N. Kurdiukova, Nadezhda I. Kalmykova
    Work direction:
    Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
    Abstract:
    В статье описана проблема селективного мутизма у детей. Авторами приведены техники для коррекции данного заболевания.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie apparatnykh metodov pri korrektsii postural'nykh narushenii u detei s RAS

    Proceeding
    Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors
    Authors:
    Tat'iana I. Ovsiannikova, Svetlana R. Musaitova, Liudmila V. Shorina, Aleksei A. Kuzov
    Work direction:
    Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
    Abstract:
    В статье представлен опыт проведения коррекции сенсомоторных функций педагогами-психологами «Научно-практический центр реабилитации детей «Коррекция и развитие» с применением цифровых технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Using neuropsychological exercises at work with children with disabilities in speech therapy classes

    Proceeding
    Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors
    Author:
    Olga V. Mikhailova
    Work direction:
    Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
    Abstract:
    The article covers the problem of using neuropsychological knowledge and techniques in correctional and speech therapy work with children with disabilities. The primary issue is the importance of neuropsychology for child development and the neuropsychological approach as a health-preserving component of the educational environment. The categories of children with disabilities who need neuropsychological support are described. Emphasis is placed on the organization of interhemispheric interaction in speech therapy classes. Variants of neuropsychological exercises and neurogames used by the authors are woven into the context of the narrative.
    Keywords:
    kinesiology, neuropsychology, interhemispheric interaction, neuropsychological approach, neuropsychological support, neuropsychological correction, neuropsychological exercises, neurogames, neurotechnics
    Go 

  • Akvataktil'naia neiromoduliatsiia i ee vliianie na razvitie i korrektsiiu motornykh funktsii u detei s OVZ

    Proceeding
    Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors
    Authors:
    Irina N. Rakhmanina, Ol'ga G. Fatkhi, Viktoriia N. Vasiukova, Tat'iana I. Ovsiannikova, Ol'ga G. Safonicheva
    Work direction:
    Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
    Abstract:
    Используя уровневую теорию организации движений Н.А. Бернштейна, авторы смогли обнаружить области у детей с ограниченными возможностями, при которых выявляется задержка или нарушение согласованности деятельности отдельных церебральных систем, поддающихся улучшению функционирования в процессе акванейромодулирования.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie metoda sensomotornoi korrektsii u detei rannego vozrasta s OVZ v domashnikh usloviiakh

    Proceeding
    Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors
    Authors:
    Iuliia V. Liashenko, Iuliia V. Gusakova
    Work direction:
    Разнообразие подходов к оценке нейросенсомоторного развития детей и эффективности коррекционных и реабилитационных воздействий
    Abstract:
    В статье рассматриваются наиболее эффективные методы сенсомоторной коррекции для поддержки родителей, воспитывающих детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. Подробно описаны игры и упражнения по сенсомоторной коррекции, которые родители могут использовать в домашних условиях. Показана важность использования метода в работе с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti korrektsii agressivnogo povedeniia podrostkov iz nepolnykh semei

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Anastasiia D. Temirova, Karine I. Breshkovskaia
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности коррекции агрессивного поведения подростков. Акцент сделан на подростках, воспитывающихся в неполных семьях. Описывается влияние семейной структуры на возникновение агрессивного поведения. Представлены негативные последствия агрессивного поведения подростков. Рассматриваются ключевые аспекты коррекционной работы и особое внимание уделяется роли занятий с элементами тренинга, направленных на развитие навыков саморегуляции и коммуникативных способностей.
    Keywords:
    Go 

  • Rol' logopedicheskoi ritmiki v protsesse korrektsionnoi raboty po preodoleniiu disgrafii u mladshikh shkol'nikov

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Anna I. Glukhikh, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается роль логопедической ритмики в процессе коррекционно-педагогической работы по преодолению дисграфии у младших школьников. Практика показывает, что случаи появления проблем речевого развития у детей в нынешних реалиях встречаются все чаще. Работа с такими детьми требует применения как классических логопедических методов, так и логоритмики, которая благоприятно сказывается на адаптации ребенка в образовательной среде, при этом учитывая возрастные и индивидуальные особенности. В работе обращается внимание на эффективность логоритмики при речевых нарушениях ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Mekhanizmy formirovaniia deviantnogo povedeniia u podrostkov: prichiny i posledstviia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Vladimir A. Brykalo, Viktoriia A. Chistova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье рассматриваются механизмы формирования девиантного поведения у подростков, а также причины и последствия этого явления. Основное внимание уделено социальным, психологическим и биологическим факторам, влияющим на развитие асоциальных действий у молодых людей. Рассмотрены такие механизмы, как имитация, социальное научение, фрустрация и агрессия. Описаны личностные, социальные и семейные последствия девиантного поведения, включая психологические проблемы, конфликты с законом, ухудшение здоровья и разрушение семейных отношений.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskie aspekty agressivnogo povedeniia: ot diagnostiki do korrektsii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Vladimir A. Brykalo, Viktoriia A. Chistova
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    В статье рассматриваются психологические аспекты агрессивного поведения, начиная с его определения и причин, и заканчивая методами диагностики и коррекции. Описываются различные формы агрессии, такие как физическая, вербальная и косвенная, а также основные факторы, влияющие на её проявление, включая биологические, психологические и социальные. Анализируются теоретические подходы к пониманию агрессии, включая теорию инстинктов, фрустрационно-агрессивную теорию и социально-когнитивную теорию. Особое внимание уделено методам диагностики агрессивного поведения, таким как наблюдение, опросники и проективные методики. Рассматриваются психотерапевтические и социальные методы коррекции, включая когнитивно-поведенческую терапию, обучение навыкам управления гневом и медикаментозную терапию.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskoe soprovozhdenie lits, nakhodiashchikhsia pod sledstviem i sudom

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Al'vina A. Ivanchikova, Viktoriia V. Iur'eva
    Work direction:
    Cognitive Development of Students of Different Levels of Education
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам психологического сопровождения лиц, находящихся под следствием и судом. Рассматриваются основные психологические трудности, с которыми сталкиваются такие лица, включая стресс, тревогу, депрессию и социальное стигматизирование. Описаны ключевые функции психологов в работе с данной категорией, такие как диагностика психического состояния, психологическая поддержка, психокоррекция, психообразование и кризисная интервенция. Приводятся методы и техники психологической помощи, включая когнитивно-поведенческую терапию, методы релаксации, психоаналитические техники, групповую терапию и психообразование. Особое внимание уделяется этическим и правовым аспектам психологической работы.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologicheskoe soprovozhdenie v protsesse vnedreniia izmenenii v obrazovatel'noi srede

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Marina S. Anferova, Inna V. Topchii
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Статья посвящена роли психологического сопровождения в процессе внедрения изменений в образовательной среде. Рассматриваются основные причины необходимости психологической поддержки, этапы и методы её реализации. Авторы акцентируют внимание на снижении стресса и тревожности, улучшении коммуникации, повышении мотивации и разрешении конфликтов среди участников образовательного процесса. В статье выделяются ключевые этапы психологического сопровождения: подготовительный, информационный, активного сопровождения и оценки с коррекцией. Описаны методы психологической поддержки, включая консультирование, тренинги и психодиагностику.
    Keywords:
    Go 

  • Art-tekhnologii kak sredstvo korrektsii shkol'noi trevozhnosti u uchashchikhsia nachal'nykh klassov

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Research – Tula Region
    Authors:
    Aleksei B. Vankov, Tatiana V. Zagrebova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема школьной тревожности, которая выступает как фактор возникновения эмоциональных и личностных расстройств младших школьников. Исследуются критерии и особенности проявления школьной тревожности у учеников, обучающихся в начальных классах общеобразовательной школы. Представлены результаты психологической диагностики школьной тревожности четвероклассников. Освещаются возможности использования арт-технологий в качестве эффективного средства коррекции школьной тревожности.
    Keywords:
    Go 

  • Ponimanie schast'ia kak determinanty psikhologicheskogo ravnovesiia

    Proceeding
    Psychology of Personal Interaction in Modern Society
    Author:
    Danil S. Siniavin
    Work direction:
    Актуальные проблемы современной социальной психологии и психологии семьи
    Abstract:
    Многие люди в современном мире находятся в постоянной «погоне за счастьем». Понимание счастья – это фундаментальная основа поведенческих паттернов человека. От того, как человек понимает и от чего испытывает ощущение счастья, формируется стратегия и тактика всей жизни, определяются ценности и цели, строится жизненный профиль в целом. А это, в свою очередь, определяет позитивные и негативные психологические последствия. В коррекционной и терапевтической работе психолога невозможно достичь устойчивых результатов, воздействуя лишь на внешние эмоциональные факторы или на подсознательные программы. Только системное воздействие, описанное в статье, может изменить понимание счастья человека, а вслед за этим меняется вся иерархия основ личности, результаты всей жизни, уровень удовлетворённости и самого счастья.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie obuchaiushchikhsia v obrazovatel'noi srede vuza

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Aisholpan Z. Kamalova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье затрагивается проблема актуальных подходов к психолого-педагогическому сопровождению обучающихся в образовательной среде вуза. Психолого-педагогическое сопровождение рассматривается, с одной стороны, как инструмент, позволяющий создавать психолого-педагогические условия для успешного обучения и развития каждого обучающегося, и, с другой стороны, как многоаспектный процесс взаимодействия сопровождающего и сопровождаемого, результатами которого становится самосовершенствование сопровождаемого.
    Keywords:
    Go 

  • Problema diagnostiki i korrektsii deformatsii detsko-roditel'skikh otnoshenii v priemnoi sem'e

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Oksana I. Kokoreva
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования возможностей диагностики и коррекции деформации детско-родительских отношений в приемной семье. Рассматривается сущность проблем в отношениях между приемными родителями и детьми и возможные негативные последствия их деформации. Приводится характеристика уровней детско-родительских отношений в приемной семье в соотнесении с типами построения отношений с детьми. Раскрыты основные направления и технологические аспекты коррекционной работы.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie zvukoproiznosheniia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami stroeniia artikuliatsionnogo apparata

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Uliana A. Serdchenkova, Elena A. Kosygina
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    В статье обоснована актуальность изучения вопроса формирования звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с аномалией строения артикуляционного аппарата. Рассмотрены особенности строения артикуляционного аппарата у детей данной категории. Представлены принципы организации обследования и коррекционной работы у детей старшего дошкольного возраста с нарушением строения артикуляционного аппарата.
    Keywords:
    Go 

  • Profilaktika i korrektsiia narushenii v razvitii detei rannego i doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Dar'ia I. Dedova, Ivan M. Shchegolkov, Olga N. Akinshina
    Work direction:
    Psychological security in the digital environment of an educational institution
    Abstract:
    Статья посвящена вопросу значения профилактики и коррекции нарушений в развитии детей.
    Keywords:
    Go 

  • Korrektsionnyi podkhod k sensornomu razvitiiu mladshikh shkol'nikov s narusheniem slukha

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Natalia A. Zhukova, Nataliya A. Stepanova
    Work direction:
    Conditions of the pre-school educational environment that create and ensure the safety of pupils
    Abstract:
    В статье раскрыта связь процессов обработки сенсорной информации с поведением и обучением ребенка, а также факторы, непосредственно задерживающие сенсорное развитие младших школьников с частичной потерей слуха. На основе результатов, полученных в ходе диагностики, определен коррекционный подход к сенсорному развитию.
    Keywords:
    Go