En
Register Log in

List of publications on a keyword: «слабовидящие дети»

  • null

    Conference Paper
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Authors:
    Evgeniia K. Kukhtinova, Valeriia S. Vlasenko
    Work direction:
    Инклюзивное образование и развитие новых педагогических подходов
    Abstract:
    В статье рассматриваются закономерности формирования конструктивной деятельности в онтогенезе, раскрывается ее роль как ведущего вида продуктивной деятельности дошкольного возраста, обеспечивающего интеграцию познавательной, моторной и речевой сфер. Показано, что развитие конструктивной деятельности подчиняется общей логике перехода от внешних, материальных действий к внутренним психическим операциям и проходит ряд этапов: от манипулятивных действий (3–4 года) через становление элементов целенаправленности (4–5 лет) к осознанному, произвольному и целенаправленному конструированию (5–7 лет). Особое внимание уделено специфике формирования конструктивной деятельности у слабовидящих дошкольников с интеллектуальной недостаточностью: при сложном (сочетанном) дефекте нарушения сенсорной и когнитивной сфер взаимно усиливают друг друга, что приводит к деформации деятельности на всех уровнях ее организации. Обосновывается необходимость специально организованной коррекционно-педагогической работы, построенной на полисенсорном подходе и направленной на развитие сенсорных, когнитивных и регуляторных функций, а также на формирование компенсаторных механизмов.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia prostranstvennoi orientatsii u detei 6 let s narusheniiami zreniia

    Conference Paper
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Amaliia E. Nikulcheva, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении
    Abstract:
    Статья посвящена анализу научных подходов к проблеме развития ориентировки в пространстве детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения. Определена важность совместной работы педагогов и семьи.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti emotsional'nogo intellekta detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami zreniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Dar'ia A. Bershak, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Проблема эмоциональной сферы в развитии дошкольника в настоящее время весьма актуальна, поскольку именно эмоциональная сфера выступает как базовое понятие, на котором закладывается вся жизнь человеческой личности.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia prostranstvennoi orientatsii u detei 6 let s narusheniiami zreniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Amaliia E. Nikulcheva, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    Статья посвящена проблеме развития пространственной ориентировки у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения. Определены характеристики навыков пространственного восприятия, самостоятельного ориентирования в пространстве.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti logopedicheskoi raboty pri narusheniiakh zreniia

    Conference Paper
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Veronika I. Bukharskaia, Oksana A. Asmalovskaia
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассматриваются особенности речевого развития детей с нарушениями зрения. Представлены приемы коррекционной работы по развитию речи данной категории детей.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia smyslovoi storony rechi u slabovidiashchikh detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Conference Paper
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Kseniia D. Medvedeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье приводится анализ проблемы формирования смысловой стороны речи у слабовидящих дошкольников, выявивший дефицит методического инструментария, необходимого для работы с данной категорией детей. В работе дается краткая характеристика подходов по формированию номинативного значения слова, смысловой стороны речи в условиях коррекционно-развивающей работы. Автором предлагается собственный подход по формированию данного компонента речи, который предусматривает развитие зрительного восприятия у слабовидящих детей старшего дошкольного возраста; преодоление трудностей, возникающих у них из-за несформированности чувственного опыта.
    Keywords:
    Go