En
Register Log in

List of publications on a keyword: «ограниченные возможности»

  • Формирование графомоторных навыков у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Ekaterina N. Ivanova, Marina O. Grigoreva, Marina N. Aleksandrova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о формировании графомоторных навыков у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья. Представлены компоненты графомоторного навыка, этапы его развития, конкретные игровые упражнения, а также материалы и оборудование для коррекционно-педагогической работы.
    Keywords:
    Go 

  • Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья

    Proceeding
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Author:
    Oksana A. Asmalovskaia
    Work direction:
    Актуальные вопросы сопровождения и поддержки современной семьи
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема, возникающая при появлении в семье ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Описываются факторы, создающие фрустрированное психологическое состояние родителей и ближайшего окружения ребенка данной категории. Автором обозначены проблемы родителей, оказавшихся в психотравмирующей ситуации и трудности их взаимодействия с социумом, негативное влияние непосредственно на самого ребенка с ограниченными возможностями здоровья неадекватной семейной атмосферы. Поднимается вопрос об участии психологической службы в разрешении заявленной проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie poznavatel'noi deiatel'nosti u mladshikh shkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Marina A. Anisimova, Anna V. Konovalova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос о развитии познавательной деятельности у младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Отмечается, что такая работа требует комплексного подхода, который включает в себя как коррекционные методики, так и активное взаимодействие с родителями.
    Keywords:
    Go 

  • Shkola dlia detei s osobymi obrazovatel'nymi potrebnostiami

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Elena V. Sidorova, Larisa A. Paiandaeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    В статье раскрывается вопрос об организации инклюзивного образования в массовой школе для детей с особыми образовательными потребностями. Отмечается, что инклюзивное образование – это не просто включение детей с ООП в обычный класс. Это создание специальной среды, в которой каждый ребенок может получить качественное образование, развиваться и достигать своих целей. Именно благодаря совместным усилиям школы, родителей и специалистов инклюзивное образование может стать реальностью для каждого ребенка с особыми образовательными потребностями.
    Keywords:
    Go 

  • Inkliuzivnoe volonterstvo kak pedagogicheskii resurs razvitiia refleksii obuchaiushchikhsia s OVZ

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Tat'iana F. Usheva, Natalia G. Shestakova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    Статья посвящена новому явлению в российском образовании – инклюзивному волонтерству. В статье приводятся различные виды волонтерской деятельности. Основной замысел статьи состоит в том, что именно волонтерство может сформировать позитивный «Я образ» обучающегося с ОВЗ, а на его основе можно «разворачивать» рефлексивную деятельность обучающегося. Описана программа «Добро» по развитию рефлексии обучающихся с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • An overview of techniques for studying the peculiarities of perception and reproduction of textual information by students with disabilities

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Viktoriia O. Zolotova, Oksana M. Kovalenko
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    The article provides an overview of methods for studying the understanding and reproduction of texts by younger schoolchildren of the following nosological groups: hearing impaired (hard of hearing), with disorders of the musculoskeletal system (cerebral palsy) and with severe speech disorders (TNR).
    Keywords:
    ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), текстовая информация, восприятие текстовой информации, воспроизведение текстовой информации, слабослышащие обучающиеся, обучающиеся с детским церебральным параличом (ДЦП), обучающиеся с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР)
    Go 

  • Osobennosti ispol'zovaniia muzykal'no-ritmicheskikh igr kak sredstva razvitiia sensomotornykh navykov i ritmicheskogo chuvstva u detei s OVZ

    Proceeding
    Relevant Problems of Neurosensomotor Children's Development: Family and Environmental Supporting Factors
    Author:
    Marina S. Kamkina
    Work direction:
    Современные технологии нейросенсомоторного развития детей
    Abstract:
    В статье раскрываются факторы, определяющие актуальность использования музыкально-ритмических игр в коррекционной работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), выделяется значимость использования музыкальных инструментов при организации музыкальной деятельности, в том числе в домашних условиях. Акцентируется внимание на том, что в реализации коррекционного подхода для развития у детей сенсомоторных навыков и ритмического чувства большая роль отводится ритмическим играм и играм с шумовыми музыкальными инструментами.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie utrennikh uprazhnenii na fizicheskuiu aktivnost' u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v zdorov'esberegaiushchei praktike

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Sofiia I. Vladimirova, Elena A. Kosygina, Liudmila A. Butova
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена изучению влияния утренних упражнений на физическую активность детей с задержкой психического развития. В работе рассматривается влияние утренних упражнений на когнитивные и социальные аспекты развития детей данной категории. Обсуждаются возможности когнитивного и социального развития, основные моменты применения методики утренних упражнений.
    Keywords:
    Go 

  • Организация взаимодействия образовательного учреждения и семьи при реализации СИПР

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Evgeniia M. Tokmakova
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    This scientific article covers the topic of education of children with developmental disabilities in Russia. The article emphasizes the importance of equal rights to education for children with disabilities in accordance with legislation and established state policy. Methods and approaches to teaching children with different levels of mental development are discussed, including the creation of individual development programs (SIPR) and the use of various methods for successful learning. The integration of children with autism spectrum disorders (ASD) into the educational space, methods of behavior correction and the importance of interaction between educational institutions and the family for the optimal development of each child are also considered.
    Keywords:
    inclusive education, autism, individual development program, limited educational opportunities, correctional assistance
    Go 

  • Konsul'tatsionnaia sluzhba kak odna iz form vzaimodeistviia pedagogov i roditelei v sotsializatsii obuchaiushchikhsia s OVZ

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Anastasiia A. Nikitina
    Work direction:
    The essence of psychological security of the individual
    Abstract:
    В статье рассмотрены основные направления работы консультационной службы, в том числе в рамках социализации, обучающихся с ОВЗ. Перечислены основные организации, которые оказываю психолого-педагогическую, методическую и консультационную помощь на территории Оренбургской области. Описан проект «Люби Уникальных» ГБУ Центральной ПМПК Оренбургской области.
    Keywords:
    Go 

  • Model' realizatsii obrazovatel'nogo marshruta uchashchikhsia, nakhodiashchikhsia na individual'nom obuchenii

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Elena R. Korchovskaia
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье обобщен научный и практический опыт работы по данному вопросу. Предложен апробированный алгоритм определения и реализация образовательного маршрута ученика, находящегося на индивидуальном обучении, который представлен АООП (вариант 2).
    Keywords:
    Go 

  • Rol' sensornoi integratsii v razvitii detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Psychology today: from theory to practice
    Authors:
    Natalia A. Korosteleva, Roman A. Tonkonogov
    Work direction:
    Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в общем и специальном образовании
    Abstract:
    В работе рассмотрены вопросы применения методов сенсорной интеграции в психолого-педагогической работе с дошкольниками с ограниченными возможностями здоровья. Делается акцент на использовании метода сенсорной интеграции в развитии высших психических функций детей с ограниченными возможностями здоровья.
    Keywords:
    Go 

  • On the issue of military-patriotic education of primary school children with disabilities

    Proceeding
    University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU)
    Author:
    Elena S. Argandeikina
    Work direction:
    Война как фактор формирования национальной идентичности
    Abstract:
    The article presents the issue of the organization of work on military-patriotic education of primary school children with disabilities. It is noted that in the conditions of multinational Russia in the school education system, the problems of fostering not only respect for other nations, but also love for the motherland become important. Patriotism implies pride in the achievements and culture of one's homeland, the desire to preserve its characteristics, as well as identification with other representatives of one's nation, a willingness to give preference to the interests of one's country and a desire to protect the interests of the motherland and the people.
    Keywords:
    limited health opportunities, primary school age, military-patriotic education
    Go 

  • Inkliuzivnoe obrazovanie kak faktor razvitiia tolerantnoi sredy v uchebnom protsesse

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Iuliia V. Romanova, Anastasiia A. Korobkova, Daria A. Chernikova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье представлен анализ психолого-педагогической литературы о процессе обучения и его взаимосвязи с толерантным воспитанием. Проанализированы особенности инклюзивного образования с позиции воспитания толерантности к обучающимся с ОВЗ.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti razvitiia empatii u mladshikh shkol'nikov s narusheniiami rechi

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Marina S. Lisina, Liana V. Andreeva
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена одному из значимых вопросов педагогической психологии – анализу особенностей развития эмпатии у детей младшего школьного возраста с нарушениями речи. Особенности развития эмпатии и ее преобразование в течение младшего школьного возраста у нормально развивающихся младших школьников, так же характерно и для обучающихся младшего школьного возраста с нарушениями речи, и подчиняются тем же закономерностям. Особенности эмпатии у детей с нарушениями речи заключаются в замедленном темпе ее развития, преимущественно выраженной ориентации на внешние признаки неблагополучия личности, наименьшим проявлением желания помочь и жалости по отношению к сверстнику, наиболее выраженном снижении эмпатии при более сложных условиях ее осуществления.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy sovremennoi sem'i, vospityvaiushchei detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Theses of Report
    Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support
    Authors:
    Valeriia E. Klimova, Tatiana V. Sliusarskaia
    Work direction:
    Legal problems of the modern family
    Abstract:
    В статье на основе психолого-педагогической литературы и личных наблюдений рассматриваются проблемы, с которыми сталкиваются родители детей с ОВЗ. Раскрываются фазы осознания заболевания ребенка. Описаны некоторые трудности в отношениях внутри семьи, а также в социуме в целом.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti, pol'za i perspektivy adaptivnogo plavaniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Daria N. Kurnosova
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    Статья рассматривает особенности, пользу и перспективы адаптивного плавания как эффективного метода физической реабилитации и спортивной подготовки людей с ограниченными возможностями. В статье описываются основные принципы адаптивного плавания, его влияние на здоровье и физическую форму, а также перспективы развития данного вида спорта.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy i perspektivy inkliuzivnogo obrazovaniia v Rossii

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Liudmila A. Butova, Tat'iana A. Skachkova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    Статья посвящена инклюзивному образованию в России как переходу всей системы на новый уровень. Рассмотрены особенности, преимущества, а также определены задачи, решение которых будет способствовать успешному и динамичному развитию учебного процесса в общеобразовательных школах в условиях инклюзии. Также был описан ряд законодательных документов, которые регламентируют процесс инклюзивного образования в России.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kommunikativnykh navykov u mladshikh shkol'nikov s ONR: trudnosti i puti ikh preodoleniia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anna M. Teimurova, Natalia A. Tomilina
    Work direction:
    Коррекционная педагогика
    Abstract:
    Статья описывает важность развития коммуникативных навыков у детей, как с нормальным, так и с нарушенным речевым развитием, в контексте их образования и социальной адаптации. В статье представлена связь между коммуникативным развитием и формированием ценностей в общении у младших школьников. Работа освещает особенности коммуникативного поведения детей с нарушением речевого развития и предлагает когнитивно-коммуникативный подход как стратегию коррекции и формирования коммуникативной компетенции у младших школьников с ОНР.
    Keywords:
    Go 

  • Variable ways to support the adaptation of young people with disabilities to the workplace

    Book Chapter
    Directions for educational development in the Year of the Teacher and Tutor
    Authors:
    Olga A. Denisova, Olga L. Lekhanova, Tatiana V. Gudina, Olga A. Glukhova, Denis A. Bukin
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The chapter is devoted to the problem of theoretical and practical understanding of the issue of designing variable trajectories to support adaptation in the workplace of young disabled people. The problem is solved through consideration of support trajectories and mechanisms for promoting employment of this category of citizens. An analysis of the main barriers to adaptation and issues of overcoming them was also carried out. The authors analyze and evaluate the success of adaptation to the workplace of young disabled people. For this purpose, a comparative study of graduates with disabilities and normotypical peers was conducted. It was revealed that adaptation of graduates with disabilities is a multicomponent neoplasm. This should be taken into account when strategically planning the content of mentors’ work, when building a system of employee motivation, as well as when implementing adaptation measures to reduce the anxiety and uncertainty of young professionals with disabilities.
    Keywords:
    adaptation, limited health opportunities, students with disabilities, mentoring, employment of people with disabilities, inclusive higher education
    Go 

  • Problemy professional'nogo stanovleniia lichnosti

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Piotr A. Zamoshnikov
    Work direction:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Abstract:
    В статье «Проблемы профессионального становления личности» рассматриваются основные проблемы, с которыми сталкиваются люди в процессе своего профессионального становления. Автор обращает внимание на трудности выбора профессии, отсутствие опыта, несоответствие требованиям рынка труда, стресс и неопределенность, дисбаланс в работе и личной жизни, ограниченные возможности для роста и развития, а также развития навыков межличностного общения. Автором подчеркивается важность осознания этих проблем и предлагаются такие решения, как обучение, саморазвитие, управление эмоциями, установление границ, создание сети профессиональных контактов и развитие коммуникативных навыков. Читателям предлагается использовать эти проблемы как возможности для личностного роста и профессионального развития.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia komponentov, sostavliaiushchikh operatsii samokontrolia u mladshikh shkol'nikov s rasstroistvami autisticheskogo spektra

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Author:
    Natalia V. Kandybo
    Work direction:
    Modern socio-psychological aspects of risk in the educational environment
    Abstract:
    В рамках этой статьи представлены результаты нашего исследования, посвященного изучению особенностей формирования компонентов операций самоконтроля у младших школьников с расстройствами аутистического спектра. Результаты статистического и качественного анализа данных, полученных в ходе констатирующего эксперимента, позволили определить траекторию работы над повышением уровня операций самоконтроля у обучающихся.
    Keywords:
    Go 

  • Felinoterapiia kak netraditsionnyi metod korrektsionnoi raboty s det'mi s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia

    Proceeding
    Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults
    Authors:
    Evgeniia V. Poliakova, Natalia A. Peshkova
    Work direction:
    Security of educational activities during quarantine measures
    Abstract:
    В статье раскрываются особенности применения нетрадиционного метода коррекции как фелинотерапия. Это метод помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, заключающийся во включении кошек в психологическую работу.
    Keywords:
    Go 

  • Primenenie tvorcheskikh zadanii na urokakh literaturnogo chteniia kak sredstvo formirovaniia poznavatel'nykh funktsii mladshikh shkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia (na primere formirovaniia pamiati)

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Authors:
    Anastasiia A. Marchenko, Konstantin V. Shkuropii
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье представлены результаты исследования по применению творческих заданий для развития познавательных функций младших школьников на уроках литературного чтения (на примере формирования памяти). Исследование проводилось с детьми с ОВЗ( слабовидящие обучающиеся 9–10 лет). В ходе исследования подробно проанализирована организаторская деятельность учителя и познавательная деятельность обучающихся при разработке и проведении комплекса творческих заданий на уроках литературного чтения.
    Keywords:
    Go 

  • O neobkhodimosti razvitiia inkliuzivnogo obrazovaniia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается современное состояние системы инклюзивного высшего образования в России. Раскрываются актуальные проблемы, в частности, недостаточная готовность общества к внедрению системы инклюзивного образования, отсутствие возможностей для профессиональной самореализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, нехватка ресурсов. Автором предложены некоторые рекомендации по совершенствованию системы инклюзивного образования для повышения толерантности в обществе.
    Keywords:
    Go