En
Register Log in

List of publications on a keyword: «историзм»

  • Sviatoi v Rossii bol'she vremeni svoego. Patriarkh Germogen

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Authors:
    Elena N. Solomakha, Karina A. Kolobzarova
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье находит отражение интерпретация событий Смутного времени через призму культурологического, цивилизационного подхода. В этой связи авторы обращают внимание на руководящую роль патриарха Гермогена как главы Русской православной церкви. Кроме того, затрагивается историографический аспект оценки «призывных грамот» патриарха Гермогена, их подлинное авторство и роль.
    Keywords:
    Go 

  • Constitutional-legal and financial-legal prerequisites for the introduction of the concept of «Social Escalator» into Russian legislation on mandatory pension in-surance

    Book Chapter
    Economics and Law
    Author:
    Andrei B. Ivaniuzhenko
    Work direction:
    Глава 6
    Abstract:
    The chapter contains an analysis of certain properties of the Constitution of the Russian Federation as a normative legal act and the extension of these properties to the legislation on compulsory pension insurance. The author draws conclusions about the timelessness, stability and historicism of the Basic Law of Russia. The norms-principles contained in the Constitution allow assessing the sectoral legislation on mandatory pension insurance for its stability, durability and consistency. Analyzing problems of legislation on compulsory pension insurance, author concludes that optimal for development of these legal relations at obligatory non-contradiction of norm-principles fixed in Constitution will be introduction of "Social escalator" concept into legislation, substantiating continuity of insurance cycles.
    Keywords:
    pension insurance, Constitution, historicism, indefinite validity, pension formula, Social Fund, Social escalator, normative-legal act
    Go 

  • Funktsii i printsipy filosofii kak osnova razvitiia universitetskoi nauki i obrazovaniia v Rossii

    Book Chapter
    Pedagogy and Psychology of Modern Education
    Author:
    Evgeniya P. Sabodina
    Work direction:
    Глава 1
    Abstract:
    In this work devoted to philosophical issues of the history of science, some of the most important functions of philosophy are revealed, their connection with the principles of cognition based on the history of university affairs in Russia is shown, the directions of activity for the creation of a Comprehensive red book of nature and the noosphere as tasks of the near future in the conditions of the noospheric transformative planetary process are revealed.
    Keywords:
    epistemology, methodology, dialectics, noosphere, nature, axiology, the principle of historicism, pedosphere
    Go 

  • Teoreticheskie paradoksy istorii zhurnalistiki

    Proceeding
    Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society
    Author:
    Pavel I. Chukov
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Научный обзор посвящен уникальной методологии профессора Е.В. Ахмадулина, который применил системный подход в сочетания с принципами историзма и типологическими методиками к исследованию истории отечественной журналистики и построил историко-типологическую модель, объясняющую процессы динамичного развития системы массовой коммуникации в зависимости от изменений системоформирующих социальных факторов. Цель научного обзора обратить внимание как историков, так и теоретиков журналистики на инновационные аспекты методологии, остающиеся актуальными для их применения в исторических и теоретических исследованиях журналистики.
    Keywords:
    Go 

  • Sushchnost' i spetsifika realizatsii priioma istoricheskogo kommentirovaniia na urokakh russkogo iazyka v nachal'noi shkole

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Inna V. Apryshkina, A D. Zabavskaia
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья обращает внимание учителей начальной школы на значительный методический пробел в современной системе обучения русскому языку и, в первую очередь, в формировании осознанного восприятия семантики изучаемых слов младшими школьниками. Восполнить этот пробел, по мнению авторов, призван приём исторического комментирования, базирующийся на историческом подходе к изучению языковых явлений. В статье в связи с этим рассматриваются некоторые методические аспекты реализации такого подхода.
    Keywords:
    Go 

  • Historical approach as a basis for improving the effectiveness of studying nonmetal chemistry in primary schools

    Proceeding
    Education and Pedagogy
    Authors:
    Liia M. Obutova, Kseniia E. Egorova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    The article considers the use of the historical approach as one of the ways to improve the effectiveness of studying chemistry in primary school. Historical materials for chemistry teachers are not only a source of new facts and illustrations, but also a powerful means of pedagogical influence, which contributes to the effective assimilation of educational material and increase the cognitive activity of students.
    Keywords:
    historical approach, the principle of historicism, chemistry of nonmetals
    Go 

  • Slozhnye istorizmy-koloronimy sovremennogo nemetskogo iazyka

    Proceeding
    Patriotism as a factor of social-economic development of Russia
    Author:
    Anastasiia N. Kovalenko
    Work direction:
    Многоуровневость и конкурентность системы образования
    Abstract:
    В статье описываются результаты исследования группы сложных колоронимов, функционирующих в качестве историзмов в современном немецком языке. В ходе анализа выявлены основные лексико-семантические группы исследуемых историзмов: наименования представителей общественно-политических и военных организаций, государственных флагов и наград, пейоративные наименования лиц и т. п. Кроме того, установлено, что исследуемые историзмы-колоронимы образуют разнообразный в функциональном и семантическом отношениях пласт лексики и демонстрируют тенденцию к сохранению семы цвета. Исследуемые единицы принадлежат к пейоративно коннотированной и идеологически нагруженной лексике. Перевод данных слов предполагает знакомство с историей и культурой страны изучаемого языка, что должно стимулировать познавательную активность обучающихся и их интерес к языковым и культурным контактам наций и стран, социально-историческому развитию общества.
    Keywords:
    Go 

  • Mirovozzrencheskaia i metodologicheskaia paradigma issledovanii V.L. Kuz'mina

    Proceeding
    Historical science and education: the past, the present and the future. VI Smirnov readings
    Author:
    Aleksei N. Radichenko
    Work direction:
    Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова - «кузница» исторических кадров России
    Abstract:
    В статье показаны мировоззрение и концептуальная основа научной деятельности В.Л. Кузьмина, ее методология, верность принципу историзма, точности в воспроизведении, оценке и трактовке исторических фактов, применение марксистской диалектики к изучению разнообразных тем, в центре которых – проблема взаимоотношений и взаимной ответственности личности, общества и государства в конкретных данных условиях.
    Keywords:
    Go