List of publications on a keyword: «индивидуальная работа»
-
Individualizatsiia obrazovaniia: strategii dostizheniia optimal'nykh rezul'tatov
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Konstantin K. Bykadorov
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- Данная статья рассматривает актуальный аспект в сфере образования – индивидуализацию, фокусируясь на стратегиях достижения оптимальных результатов. В работе представлен обзор ключевых методов, включая диагностику потребностей, использование технологий, гибкость методов преподавания и учет интересов учащихся. Особое внимание уделяется важности обратной связи, коррекции и сотрудничества с родителями. Заключение подчеркивает, что эволюция образования через индивидуализацию является важным шагом к созданию более адаптивной и эффективной системы обучения, готовящей учащихся к вызовам современного мира.
- Keywords:
-
Teaching Russian Language (Experience of Implementing a Project to Teach Russian to Migrant Children in Polyethnic Primary Schools)
ProceedingDevelopment of Modern Competencies of Teachers and Students through the Study and Popularization of the Traditional Culture of the Peoples of the Russian Federation- Author:
- Nataliia P. Pavlova
- Work direction:
- Формирование понимания значимости развития современных компетенций педагогов
- Abstract:
- В публикации представлен опыт начального этапа реализации проекта по обучению детей мигрантов русскому языку для формирования социокультурных компетенций (знакомство с русской культурой, русским языком), позитивного отношения к русскому языку, стремления к его грамотному использованию, понимания того, что правильная устная и письменная речь является показателем общей культуры человека.
- Keywords:
-
Orfoepicheskie oshibki mladshikh shkol'nikov i ikh roditelei
ProceedingSociological and pedagogical aspects of education- Author:
- Viktoriia I. Korzhenkova
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья посвящена орфоэпической стороне речи. К сожалению речь не всегда соответствует литературным нормам, поэтому главной задачей работы является определить нормы литературного произношения речи младших школьников и их родителей. На основе проведённого исследования показано, что нет ни одного ребёнка и взрослого, который не допускает орфоэпических ошибок, поэтому проблемы в правильности произношения есть и у детей, и у взрослых.
- Keywords: