List of publications on a keyword: «эмоциональная поддержка»
-
Psikhologicheskie aspekty vzaimodeistviia mezhdu rukovodstvom i roditeliami uchashchikhsia
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Viktoriia E. Taranenko, Inna V. Topchii
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассмотрены основные психологические аспекты взаимодействия между руководством образовательных учреждений и родителями учащихся. Подчеркивается важность доверия и открытости, эффективной коммуникации, эмоциональной поддержки, совместного принятия решений и конструктивного разрешения конфликтов. Авторы делают акцент на необходимости создания прозрачных и доверительных отношений, которые способствуют благоприятной образовательной среде.
- Keywords:
-
Vliianie liderstva na psikhologicheskii klimat v shkole: psikhologo-pedagogicheskii analiz
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Nikita A. Voloshin, Tamara M. Vladimirova
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье исследуется роль лидерства в формировании психологической атмосферы образовательного учреждения. Рассмотрены различные уровни лидерства: административное, педагогическое и ученическое, и их влияние на эмоциональное и психическое состояние участников образовательного процесса. Показано, что эффективное лидерство способствует удовлетворению базовых психологических потребностей, улучшению межличностных отношений и созданию благоприятной среды для обучения и личностного роста. Проведен психолого-педагогический анализ, выявляющий механизмы воздействия лидерства на психологический климат в школе и предлагающий стратегии для его улучшения.
- Keywords:
-
Inkliuzivnoe obrazovanie: psikhologo-pedagogicheskie aspekty upravleniia
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Authors:
- Karina D. Volkova, Kirill A. Belitskii, Anna I. Poluian
- Work direction:
- Коррекционная педагогика
- Abstract:
- В статье рассматриваются психолого-педагогические аспекты управления инклюзивным образованием, направленного на создание условий для обучения всех детей, независимо от их особенностей. Обсуждаются ключевые элементы подготовки педагогического персонала, включая профессиональное развитие и эмоциональную поддержку. Анализируются педагогические подходы, такие как дифференцированное обучение и универсальный дизайн обучения. Подчеркивается важность междисциплинарного сотрудничества и активного взаимодействия с родителями.
- Keywords:
-
Emotsional'naia podderzhka i eio znachenie v sovremennykh semeinykh otnosheniiakh
ProceedingPsychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Ekaterina A. Sleptsova, Viktoriia A. Chistova
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- В статье рассматривается важность эмоциональной поддержки для гармоничного функционирования семьи. Основное внимание уделяется различным видам эмоциональной поддержки, включая вербальную, физическую, практическую и эмпатийную. Анализируются её роль в жизни детей, пожилых членов семьи и в кризисных ситуациях. Приведены практические советы по укреплению эмоциональной поддержки в семье, такие как создание ритуалов, ведение дневников и обучение навыкам общения. Подчеркивается, что эмоциональная поддержка является фундаментом здоровых и счастливых семейных отношений, способствующим улучшению психологического состояния и укреплению семейных связей в условиях современного мира.
- Keywords:
-
Vzaimnaia podderzhka i razvitie cherez nastavnichestvo: put' k inkliuzivnomu obrazovaniiu
ProceedingInclusive education: from mass standardization to mass uniqueness- Author:
- Arina E. Kuz'menko
- Work direction:
- Наставничество в практике инклюзивного образования
- Abstract:
- Статья рассматривает важность наставничества в контексте создания инклюзивной образовательной среды. Автором подчеркнута роль наставничества в персонализированном обучении, развитии социальных навыков, укреплении эмоциональной поддержки и формировании инклюзивной культуры в учебных заведениях. Статья анализирует преимущества наставничества для учащихся с различными особенностями и обосновывает его значимость как ключевого фактора в достижении целей инклюзивного образования.
- Keywords:
-
Psikhologiia sem'i i detsko-roditel'skikh otnoshenii
ProceedingPsychology today: from theory to practice- Authors:
- Petimat M. Zekieva, Dzhamilia K. Dzhamulaeva
- Work direction:
- Психология семьи и детско-родительских отношений
- Abstract:
- Детско-родительские отношения играют ключевую роль в формировании личности ребенка и его самооценки. Как родители общаются с детьми, какие модели поведения они демонстрируют, какие ценности они передают, – все это оказывает непосредственное влияние на психологическое развитие малышей. Поэтому важно осознавать свою ответственность и роль в формировании здоровых и позитивных отношений в семье. Семейная среда, в которой воспитывается ребенок, также имеет большое значение. Конфликты между родителями, недостаток эмоциональной поддержки, нарушение границ взаимодействия, – все это может негативно отразиться на психическом и эмоциональном состоянии ребенка. Поэтому важно создавать гармоничную и поддерживающую атмосферу в семье, где дети чувствуют себя защищенными, понятыми и любимыми.
- Keywords:
-
Adaptatsiia nachal'nogo obrazovaniia k distantsionnomu formatu: opyt i uroki pandemii
ProceedingThe Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice- Author:
- Dar'ia I. Kulinich
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья рассматривает адаптацию начального образования к дистанционному формату в условиях пандемии COVID-19. Основное внимание уделяется технологическому и педагогическому аспектам перехода, а также социально-эмоциональной поддержке учеников в новых условиях. Рассматриваются уроки и вызовы, которые пандемия принесла в систему образования, а также пути и стратегии адаптации. В статье подчеркивается значение гибкости, инноваций и сотрудничества между учебными заведениями, родителями и учениками в создании устойчивой и эффективной образовательной среды.
- Keywords:
-
Mentorstvo kak instrument sotsial'noi podderzhki
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Ivan M. Ustinov
- Work direction:
- Социальная педагогика
- Abstract:
- Статья рассматривает менторство как важный инструмент социальной поддержки в современном мире. Подчеркивается, что менторство превосходит простую передачу знаний, становясь мостом для личностного и профессионального роста менти. Статья рассматривает различные аспекты менторских отношений, от эмоциональной поддержки до формирования профессиональной идентичности. В заключении подчеркивается ценность менторства для индивида и общества в целом.
- Keywords:
-
Rol' semeinogo psikhologa v sovremennom obshchestve
ProceedingSocial-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring- Author:
- Galina G. Madar
- Work direction:
- Методы работы социального педагога и психолога с семьей
- Abstract:
- Статья посвящена роли семейного психолога в условиях современного общества, выделяются основные аспекты профессиональной деятельности специалиста при работе с семьей. Рассматриваются ключевые направления психологической поддержки: развитие коммуникативных навыков, стратегии совместного принятия решений, подходы к управлению кризисными ситуациями, укрепление родительской компетентности, техники снижения стресса и методы поддержания крепких брачных отношений. Автор подчеркивает значимость психологической помощи в укреплении внутрисемейных отношений и поддержании психологического благополучия всех членов семьи в контексте изменчивого и многогранного современного мира.
- Keywords:
-
Vliianie sportivnoi deiatel'nosti na emotsional'noe sostoianie cheloveka
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Viktoriia A. Tarasenko, Iuliia V. Bachurina
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- Целью статьи является проведение анализа вопроса о влиянии физической активности на эмоциональное состояние человека. Для достижения вышепоставленной цели были задействованы электронные ресурсы сети интернет. Данная тема действительно актуальна на сегодняшний день не только с практической, но и с медицинской точки зрения. В современном мире, полном бытовых проблем и стресса, врачи рекомендуют занятие спокойным видом спорта в качестве своеобразной «моральной разгрузки». В ходе данного исследования выясняется, что не всегда у человека появляются положительные эмоции при его активной деятельности. Автор также делает вывод, что физическая активность действительно оказывает сильное влияние не только на физическое и эмоциональное здоровье человека, но и его образ жизни и привычки.
- Keywords:
-
Osobennosti sovladaniia s trudnostiami v raznykh vozrastakh
ProceedingPhenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality- Authors:
- Alina V. Bogdanova, Inna S. Maksimenko, Irina V. Tkachenko
- Work direction:
- Развитие личности на разных возрастных этапах
- Abstract:
- В данной статье рассматриваются особенности использования копинг-поведения в разные возрастные периоды. Авторы приводят научные подходы, раскрывающие особенности совладания личностью с трудностями. Указывается, что существуют две объяснительные модели взаимосвязи копинг-стратегии и возраста. Отмечается, что в подростковом возрасте наиболее ярко проявляется использование копинг-поведения. Данный факт указывает на необходимость разработки программ эмоциональной поддержки подросткам в сложных жизненных ситуациях.
- Keywords: