List of publications on a keyword: «малочисленные народы Севера»
-
Features of complex cadastral works in the arctic regions of the Russian Fed-eration on the example of the Olenek evenki national region of the Republic of Sakha (Yakutia)
Proceeding
Law, Economics and Management- Author:
- Ivan V. Arkhipov
- Work direction:
- Конституционное и муниципальное право
- Abstract:
- В статье рассмотрены проблемы, возникающие при выполнении комплексных кадастровых работ в арктических условиях. В частности, автор уделяет внимание особенностям организации кадастровых мероприятий на примере Оленекского эвенкийского национального района РС(Я). Приведен анализ данных работ и разработаны предложения при проведении ККР в условиях Арктики.
- Keywords:
-
Sotsial'nyi turizm kak instrument formirovaniia grazhdanskoi pozitsii molodezhi (na primere g. Nizhnevartovska)
Proceeding
Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice- Authors:
- Olesia V. Cherniavskaia, Olesia N. Prasina
- Work direction:
- Социальные процессы и образование
- Abstract:
- В статье рассматривается роль социального туризма в формировании гражданской позиции молодежи на примере города Нижневартовска. Особое внимание уделяется влиянию этнокультурного компонента и традиций коренных малочисленных народов Севера на развитие гражданского самосознания. Исследуется практический опыт организации социального туризма в регионе, в том числе деятельность этнодеревень и проведение молодежных форумов. Предложены практические рекомендации по совершенствованию системы социального туризма в г. Нижневартовске.
- Keywords:
-
O iazykovoi situatsii korennykh malochislennykh narodov Severa, Sibiri i Dal'nego Vostoka v Dal'nevostochnom federal'nom okruge: na primere shkol'nogo obrazovaniia
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Feodosiia V. Gabysheva, Svetlana S. Semenova, Spartak B. Lekhanov
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос о текущем положении языковой ситуации коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока в контексте школьного образования на территории Дальневосточного федерального округа. Определены основные проблемы, связанные с сохранением и развитием языков данных этнических групп в образовательной среде. Представлены рекомендации и предложения по оптимизации процесса преподавания родных языков в школах Дальневосточного федерального округа.
- Keywords:
-
K voprosu samoidentifikatsii malochislennykh narodov Respubliki Sakha (Iakutiia)
Proceeding
Socio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Margarita P. Lukina
- Work direction:
- Межкультурное пространство современной России
- Abstract:
- В статье анализируются особенности традиционной культуры, в частности верований коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия) в современных условиях: эвенов, эвенков и юкагиров, находящихся под угрозой исчезновения. Сегодня у коренного этнического населения прослеживается повышение этнической самоидентификации и интерес к родной культуре, но вместе с тем снижение уровня владения родными языками. Исследование проведено в рамках Проекта НИР «Мониторинг функционирования языков коренных малочисленных народов Севера Республики Саха (Якутия)»: были составлены анкеты и опросники интервью для выявления сохранности традиционной культуры и верований народов и был собран фактический материал в местах проживания эвенков, эвенов и юкагиров – в Нерюнгринском, Эвено-Бытантайском и Верхнеколымском районах Республики Саха (Якутия). В результате анализа анкет был сделал вывод об определенной сохранности традиционной культуры и верований народов: помимо того, что культура сохраняется, в ней присутствует языковой массив, т.е. национальные языки сохраняются именно в традиционных праздниках, обрядах, ритуалах, связанных с верованиями народов.
- Keywords:
-
Respondents’ View on the Study of Ethnocultural Subjects in General Education Organizations of the Khanty-Mansi Autonomous Okrug-Yugra: On the Example of the Cities of Kogalym and Langepas
Research Article
Ethnic Culture Volume 3 No 2- Author:
- Saidmurod K. Khaknazarov
- Work direction:
- Ethno-Cultural Problems of Education
- Abstract:
- The article considers the need of educational institutions of the Khanty-Mansi Autonomous Okrug – Yugra (on the example of the cities of Kogalym and Langepas) to teach ethnocultural subjects. This problem is also relevant for the region under consideration, where the indigenous small peoples of the North of Khanty, Mansi and Forest Nenets live. The purpose of this work is to study the state of studying the native language and ethnocultural subjects in general education institutions of the Khanty-Mansi Autonomous Okrug – Yugra, the request of parents of schoolchildren from among the indigenous small peoples of the North for ethnocultural subjects. The tasks of the work are to identify the state of study of the native language and ethnocultural subjects in general education institutions and to determine the need of parents of schoolchildren from among the indigenous small peoples of the North for ethnocultural subjects. The object of the study was the parents of schoolchildren from among the indigenous small peoples of the North living in the cities of the Autonomous Okrug. The main method of our research is questionnaire. Results: just over half of respondents (50.9%) believe that teaching their native language and subjects with ethnocultural content will to some extent help preserve the traditional culture of the indigenous minorities peoples of the North. Among the respondents in Langepas, pessimistic assessments prevail; in Kogalym (68.9%), the majority of respondents believe in the role of teaching ethnocultural subjects. Only 36.8% of respondents want their children to study ethnocultural subjects at school.
- Keywords:
- sociological research, native language, ethnocultural education, indigenous minorities of the North