The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice
- Authors:
- Kristina I. Kuzmina, Valentina N. Kintsel
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье представлены основные функции и место вопросов учителя на уроке в начальных классах. Рассмотрены критерии формулирования вопроса учителем, уровни усвоения знаний обучающихся, понятие вопроса. Показано, что постановка проблемных вопросов учителем на уроке способствует развитию памяти, мышления и речи младшего школьника. Раскрыты вопросы о необходимости использования проблемных вопросов на уроках в начальных классах.
- Keywords: