List of publications on a keyword: «наглядная таблица»
-
K probleme izucheniia znachenii padezhei russkogo iazyka (na primere roditel'nogo padezha mery i kolichestva)
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Lena R. Bakirova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье на примере родительного падежа меры и количества раскрывается проблема обучения иностранных слушателей падежной системе русского языка. Новый материал предлагается предъявлять посредством абстрактно-графической наглядности, что соответствует индуктивному способу введения грамматических объяснений. Приведен примерный комплекс упражнений, на который могут ориентироваться преподаватели при подготовке к занятиям по рассматриваемой теме.
- Keywords:
-
Leksiko-grammaticheskie sposoby vyrazheniia kategorii kolichestva na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Lena R. Bakirova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются способы выражения категории количества при освоении базового уровня владения русским языком как иностранным. Сложный для иностранцев грамматический материал предлагается предъявлять в виде наглядных таблиц, в которых компактно представлены правила, примеры, исключения и трудные случаи выражения категории количества в русском языке. С целью закрепления материала приводится примерный комплекс условно-речевых упражнений.
- Keywords:
-
Izuchenie glagolov s postfiksom -sia na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu (etap dovuzovskoi podgotovki)
ProceedingSocio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Lena R. Bakirova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема обучения иностранных слушателей глаголам с постфиксом -ся. Новый грамматический материал автор предлагает изучать с опорой на наглядные таблицы, так как именно предметно-изобразительная наглядность помогает иностранцам лучше понять и запомнить сложную информацию. В статье также приводится комплекс лексико-грамматических заданий, в котором большое место отводится речевым заданиям, направленным на развитие коммуникативной компетенции.
- Keywords:
-
Obuchenie inostrannykh slushatelei upotrebleniiu predlogov "v" i "na" (etap dovuzovskoi podgotovki)
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Author:
- Lena R. Bakirova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме обучения иностранцев пространственным предлогам «в» и «на» на занятиях по русскому языку как иностранному на этапе довузовской подготовки. Трудный для восприятия и усвоения грамматический материал автор предлагает давать в форме наглядных таблиц, так как именно предметно-изобразительная наглядность помогает иностранным слушателям лучше понять и запомнить новую информацию. Особое внимание уделяется типовым лексико-грамматическим заданиям.
- Keywords:
-
Izuchenie sobiratel'nykh chislitel'nykh na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu
ProceedingThe Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology- Author:
- Lena R. Bakirova
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- Статья посвящена проблеме обучения иностранцев собирательным числительным. Трудный для восприятия и усвоения грамматический материал автор предлагает давать в форме наглядных таблиц, так как именно предметно-изобразительная наглядность помогает иностранным слушателям лучше понять и запомнить новую информацию. В статье также приводятся лексико-грамматические задания для эффективного формирования языковых навыков, развития речевых умений и контроля полученных знаний.
- Keywords:
-
Izuchenie imperativa na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu
ProceedingTechnopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Lena R. Bakirova
- Work direction:
- Филология в системе образования
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема обучения иностранных слушателей императиву русского глагола. Достаточно сложный грамматический материал автор предлагает подавать в форме наглядных таблиц, так как именно предметно-изобразительная наглядность помогает иностранцам лучше понять и запомнить новую информацию. В статье также приводится комплекс лексико-грамматических заданий, в котором большое место отводится речевым упражнениям, развивающим устную и письменную связную речь иностранных слушателей.
- Keywords: