En
Register Log in

List of publications on a keyword: «начальное обучение математике»

  • Praktika formirovaniia matematicheskoi funktsional'noi gramotnosti mladshikh shkol'nikov s pomoshch'iu kompetentnostno-orientirovannykh zadanii

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice
    Authors:
    Olga S. Ovsianik, Alesia S. Obchinets
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье обосновывается возможность использования компетентностно-ориентированных заданий как средства формирования математической функциональной грамотности младших школьников. Описаны результаты экспериментальной проверки эффективности работы учащихся с компетентностно-ориентированными заданиями на учебных занятиях по математике в 3 классе; приведены примеры заданий.
    Keywords:
    Go 

  • Logicheskie zadachi kak sredstvo razvitiia logicheskogo myshleniia uchashchikhsia (na primere uchebnikov dlia nachal'nykh klassov Uzbekistana)

    Proceeding
    Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices
    Author:
    Maksim A. Mikheev
    Work direction:
    Technologies of Developing of Educational Environment’s Psychological Security Under Adverse Epidemiological Situation
    Abstract:
    В статье показана роль логических задач в процессе развития логического мышления учащихся, выделены текстовые логические задачи как особый вид задач. Приведены результаты анализа учебников математики для начальных классов Узбекистана, выполненного с целью определения количества текстовых логических задач в каждом году обучения в сравнении с общим количеством учебных часов на изучение математики. Обоснована необходимость совершенствования содержания учебников в аспекте развития логического мышления учащихся с помощью логических задач.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie vizual'nogo myshleniia mladshikh shkol'nikov pri obuchenii matematike

    Proceeding
    Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education
    Authors:
    Mariia O. Borichevskaia, Liudmila V. Fedorova
    Work direction:
    Реализация метапредметного подхода в современном образовательном пространстве
    Abstract:
    В статье отмечается значимость визуального мышления младших школьников при обучении математике. Описаны средства формирования визуального мышления учащихся на уроках математики в начальных классах. Особое внимание уделено таким наглядным средствам обучения младших школьников решению арифметических задач, как памятка «Гармошка», опорные сигналы «Светофор», шаблоны с окошками кратких записей задач. Описаны особенности их применения на конкретном примере.
    Keywords:
    Go