En
Register Log in

List of publications on a keyword: «учебные задания»

  • Didakticheskie printsipy proektirovaniia uchebnykh zadanii po informatike v usloviiakh povsemestnogo dostupa k generativnoi tekhnologii iskusstvennogo intellekta

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Iurii S. Braun
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье на фоне повсеместного распространения генеративных языковых моделей, меняющих образовательный ландшафт в информатике, представлено исследование, посвящённое разработке и обоснованию концепции и модели ИИ-устойчивых учебных заданий. Модель нацелена на минимизацию получения готовых решений от нейросетей путём смещения фокуса с рутинного кодирования на вычислительное мышление высокого порядка. Это достигается через задания, требующие глубокого анализа неполных условий, многоуровневого проектирования архитектуры, критической оценки и рефакторинга сгенерированного кода, а также каузального объяснения и верификации решений. Конечная цель – развитие у обучающихся ключевых компетенций анализа, синтеза, оценки и формирование навыка промпт-инженерии как части цифровой компетенции.
    Keywords:
    Go 

  • Vidy nestandartnykh domashnikh zadanii

    Proceeding
    Youth science in the modern world
    Authors:
    Alina D. Lalakova, Ol'ga V. Pozhidaeva
    Work direction:
    Современные векторы развития образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются различные виды и формы нетрадиционного домашнего задания, предлагаются альтернативные подходы к обучению, выходящие за рамки стандартных заданий. Автор анализирует преимущества использования нетрадиционных форм домашнего задания, таких как проекты, исследовательские работы, творческие задания и групповые проекты, для развития критического мышления, самостоятельности, креативности и сотрудничества у учащихся. Основные методы работы: описательный метод контекстуального анализа, наблюдение, эксперимент. В заключении автор предлагает виды нетрадиционных домашних заданий, позволяющих развить творческие способности учащихся, которые можно использовать на уроках русского языка и литературы.
    Keywords:
    Go 

  • Opyt ispol'zovaniia veb-kvestov pri izuchenii informatiki v 7-9 klassakh

    Proceeding
    Digitalization in the education system: best practices and implementation practices
    Authors:
    Svetlana A. Kutsina, Tatiana K. Smykovskaia
    Work direction:
    Опыт использования современных информационно-коммуникационных технологий
    Abstract:
    Статья посвящена опыту использования веб-квестов в обучении информатике учащихся 7–9 классов и поэтапному их внедрению в учебный процесс. Описаны роль веб-квестов в формировании умений работать с информацией, типы веб-квестов, сопровождаемые примерами, а также контекст и виды заданий. Апробация показала повышение мотивации и развитие цифровых компетенций. Результаты могут быть полезны преподавателям информатики и методистам.
    Keywords:
    Go 

  • On the issue of multi-level educational tasks in mathematics for an engineering and mathematics class

    Book Chapter
    Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology
    Author:
    Vladimir A. Sapegin
    Work direction:
    Глава 11
    Abstract:
    The chapter discusses multi-level math assignments for an engineering and mathematics class. The requirements for mathematical questions, mathematical dictation, mathematical exercises and educational tasks for students of three level groups (proposed by the author) are highlighted and justified. The training tasks on the topic «Irrational equations with parameters» are given in accordance with the presented requirements.
    Keywords:
    multi-level learning tasks, multi-level learning exercises, multi-level questions, multi-level mathematical dictation, tasks with parameters, level groups, engineering and mathematics class
    Go 

  • Opyt ispol'zovaniia elektronnogo onlain-kursa "K-EGE po informatike i IKT" pri formatirovanii kriticheskogo myshleniia u uchashchikhsia inzhenernykh klassov

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Lidiia V. Druzhinina, Tatiana K. Smykovskaia
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    The article presents the experience of using an electronic online course "Exam in Computer Science and ICT" in preparing students for the Unified State Exam in computer science. This course was implemented during the implementation of the "Engineering Class" program at the Volgograd State Technical University. The influence of the level of development of students' critical thinking on the quality of preparation and the effectiveness of passing the Unified State Exam is substantiated. A model of task material for an electronic online course, including tasks for the development of critical thinking, is presented.
    Keywords:
    educational tasks, critical thinking, engineering class, mental maps, online electronic course, school preparation, computer science and ICT
    Go