List of publications on a keyword: «трудности обучения»
-
Primenenie igrovykh tekhnologii na uroke matematiki
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Author:
- Natal'ia N. Ponomareva
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье говорится о важности применения игровых технологий на уроках математики как одного из способов создания у детей рабочего настроения, облегчения преодоления трудностей в усвоении учебного материала, повышения интереса к предмету.
- Keywords:
-
K voprosu o prichinakh poiavleniia trudnostei v obuchenii u shkol'nikov
ProceedingPedagogy, Psychology, Society- Authors:
- Evgeniia V. Savinova, Elena A. Kosygina
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- В статье проанализированы понятия «неуспеваемость», «трудности обучения». Автором выявлены существующие в психолого-педагогической литературе причины и признаки трудности обучения детей.
- Keywords:
-
Osobennosti organizatsii uchebnoi raboty na urokakh literaturnogo chteniia so slabouspevaiushchimi uchashchimisia nachal'nykh klassov
Article in CollectionDevelopment education system: theory, methodology, experience- Authors:
- Mariia A. Astafeva, Daria A. Bobrysheva
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- В статье рассматриваются особенности организации учебной работы на уроках литературного чтения со слабоуспевающими учащимися начальных классов. Внимание акцептируется на проблемах формирования знаний и читательских умений, которые в дальнейшем влияют на успеваемость младших школьников.
- Keywords:
-
Korrektsiia narushenii vnimaniia u mladshikh shkol'nikov s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia
ProceedingCurrent trends in the development of education system- Authors:
- Nadezhda V. Gross, Natalia N. Shikhovstsova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Статья содержит краткий обзор особенностей развития младших школьников с различными нарушениями внимания, которые препятствуют нормальному познавательному процессу и затрудняют социализацию. Гиперактивность, рассеянность внимания, асоциальные действия таких детей вызывают упрёки со стороны окружающих и родителей, что усугубляет развитие синдрома. Коррекционная педагогика и психология предлагает различные способы выравнивания ситуации, ведь эти учащиеся не являются умственно отсталыми. Авторы описывают ряд методик по коррекции гиперактивности и нарушений внимания: от двигательных упражнений и дыхательных гимнастик до специальных учебных заданий, призванных создавать ситуацию успеха, с обязательной обратной связью.
- Keywords: