List of publications on a keyword: «туры»
-
Key aspects of digital literacy development among future physical education teachers
Book Chapter
Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical re-search results- Author:
- Vadim I. Kachalov
- Work direction:
- Глава 9
- Abstract:
- The chapter discusses the current problem of digital transformation of the higher physical education system. The author substantiates the need to review approaches to the training of future physical education teachers who, in their professional activities, face a generation of students who grew up in a digital environment. There is a contradiction between the need of educational organizations for teachers who possess modern information and communication technologies, and the lack of development of methods for the formation of such competencies in universities. The chapter analyzes in detail the pedagogical conditions necessary for the successful integration of digital skills into the educational process: the introduction of a digital component in specialized disciplines, the creation of a modern material and technical base, improving the digital skills of teaching staff, as well as strengthening the practical orientation of learning through pedagogical practice and the use of gamification methods. Special attention is paid to the ethical and legal aspects of working with students' personal data and the formation of future teachers' attitudes towards continuous self-education in conditions of rapid technology obsolescence. In conclusion, it is concluded that the formation of digital competencies is a complex, multifaceted task that requires an integrated approach. The implementation of the described conditions will make it possible to train in-demand specialists who are able to effectively interact with students of the "digital generation" and use modern technologies to increase motivation, motor density of lessons and general health promotion of the younger generation.
- Keywords:
- information and communication technologies, professional training, physical education teacher, digitalization of education, digital competencies
-
Physical education and recreation activities in secondary schools in rural areas: best practices (Novo-Dmitrievskaya secondary school of the Radishchevsky district of the Ulyanovsk region)
Book Chapter
Modern issues of pedagogy and psychology: theoretical and methodological approaches and practical re-search results- Author:
- Sergei N. Blinkov
- Work direction:
- Глава 10
- Abstract:
- This paper provides a retrospective analysis of physical education, health improvement, and sports activities in a rural secondary school over a period of thirty-six years. It demonstrates the continuity of one of the main activities in the school from one physical education teacher to another, without compromising the quality of physical education for students and maintaining a high level of academic, extracurricular, and after-school activities. It has been shown that in rural areas with underdeveloped infrastructure and long distances from the city, physical education and health activities at a secondary school are a factor that not only contributes to the preservation, improvement of health, and socialization of the younger generation, but also to the development of the village. This chapter provides a description of the practice of introducing physical education and health activities in the rural Novo-Dmitrievskaya Secondary School in the Radishchevsky District of the Ulyanovsk Region, covering the period from 1963 to 2009, and the impact of physical education and health activities on the socialization of students, their physical fitness, and their athletic performance.
- Keywords:
- schoolchildren, competitions, national projects, physical education lessons, sports clubs, secondary schools, and physical education and health activities
-
Organizatsiia i upravlenie inkliuzivnym protsessom v sovremennoi shkole
Proceeding
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Author:
- Valeriia S. Vlasenko
- Work direction:
- Многоаспектные подходы к организации инклюзивного образования
- Abstract:
- В статье рассмотрены современные организационно-управленческие модели школы и влияние разнопорядковых факторов макро-, мезо- и микроуровня на структуру школы, которые необходимо учитывать руководству при моделировании организационной структуры инклюзивной школы.
- Keywords:
-
Pedagogical Consulting Model for Parents in Forming Patriotic Values and Sense of Statehood in Older Preschool Children (Using the Resources of Cultural Institutions in Leningradskaya Stanitsa, Krasnodar Krai)
Proceeding
Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects- Authors:
- Elena N. Azletskaia, Iuliia G. Mishcheriakova
- Work direction:
- Формирование гражданской идентичности: подходы и методы патриотического воспитания
- Abstract:
- The article theoretically substantiates and describes a model of pedagogical consulting for parents aimed at forming patriotic values and a sense of statehood in children aged 5–7 years through the integration of resources from municipal cultural institutions. The model is constructed as a continuous educational line from the reflection of a child’s cultural experience (the «Cultural Diary of a Preschooler») to family value-based search (parental workbook and modular consulting program). The methodological basis includes cultural-historical, activity-based and systematic approaches. The empirical base consists of the results of the regional innovative project implemented in 2021–2023 at MBDOU №. 8 in Leningradskaya stanitsa, and 2023 monitoring (parent questionnaires, analysis of performance results, observation). It is assumed that the institutionalization of cultural institutions (museum, library, House of Culture and others) as family education spaces will increase parental involvem
- Keywords:
- social partnership, patriotic education, older preschool age, pedagogical consulting, sense of statehood, cultural institutions, parents' workbook
-
Становление методики изучения творчества Н.С. Лескова в школе
ProceedingModern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies- Authors:
- Якимова Наиля Егангировна, Iuliia I. Ol'khovskaia
- Work direction:
- Филологическое образование в современных условиях
- Abstract:
- В статье рассматривается история включения творческого наследия Н.С. Лескова в школьное литературное образование. В частности, затрагивается вопрос о выборе произведений писателя для программы по литературе на разных этапах становления отечественной школы и ставится вопрос о слабой разработанности методики изучения произведений писателя на современном этапе, что делает данную работу актуальной.
- Keywords:
-
Organizatsiia kul'turno-dosugovoi deiatel'nosti liudei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia
Proceeding
Law, Economics and Management- Authors:
- Natalia N. Finogeeva, Eduard V. Fomin
- Work direction:
- Социально-экономическое развитие общества
- Abstract:
- Актуальность исследования обусловлена государственной политикой в области интеграции и инклюзии людей с инвалидностью, требующей создания равных условий для их участия в культурной жизни общества. Целью статьи является изучение особенностей организации культурно-досуговой деятельности (КДД) для людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на примере учреждения культуры клубного типа. Материалами и методами исследования послужили теоретический анализ научной литературы по проблеме, контент-анализ документов, а также эмпирические методы: наблюдение, опрос и анкетирование участников инклюзивного проекта, проведённые на базе МАУК «Дворец культуры химиков» г. Дзержинска Нижегородской области. В статье представлен анализ опыта учреждения по созданию инклюзивной среды, включая деятельность инклюзивных студий и реализацию творческого проекта «Масленица на колесах». В результате исследования выявлены эффективные формы и методы КДД, способствующие социальной адаптации и раскрытию творческого потенциала людей с инвалидностью. Особое внимание уделено барьерам, с которыми сталкиваются учреждения культуры, и факторам, способствующим успешной организации инклюзивных мероприятий. Сделан вывод о необходимости системного подхода, включающего оценку потребностей аудитории, создание доступной среды, обучение персонала и привлечение социальных партнёров для эффективной организации КДД людей с ОВЗ
- Keywords:
-
Tekhnologii organizatsii dosuga podrostkov v usloviiakh sel'skogo uchrezhdeniia kul'tury: opyt i perspektivy
Proceeding
Law, Economics and Management- Authors:
- Eduard V. Fomin, Anna A. Reznichenko
- Work direction:
- Социально-экономическое развитие общества
- Abstract:
- Актуальность исследования обусловлена негативными явлениями в духовной сфере современного общества, отдалением молодёжи от культуры и необходимостью поиска новых технологий организации досуга. Цель статьи – изучить и проанализировать технологии организации мероприятий для подростков в культурно-досуговых учреждениях. Материалами исследования послужили теоретические труды ведущих специалистов в области педагогики досуга, а также эмпирические данные, полученные в ходе мониторинга деятельности Дома культуры села Запрудное МБУК «Централизованная клубная система» Кстовского района городского округа город Нижний Новгород. Методологическую базу составил анализ литературы, изучение практического опыта и анкетирование подростков. Результаты исследования показали, что традиционные формы работы не в полной мере отвечают запросам современного подростка, который большую часть свободного времени проводит в сети Интернет. Выявлена положительная динамика в изменении досуговых предпочтений при внедрении инновационных форм, таких как танцевальные марафоны, квесты и квизы. В статье представлены практические рекомендации, структурированные в виде комплексной программы, направленной на развитие художественного творчества, информационное обеспечение, патриотическое воспитание, физическое развитие и организацию отдыха подростков. Выводы подчёркивают необходимость отказа от шаблонности в работе культурно-досуговых учреждений и учёта индивидуальных психологических особенностей подросткового возраста для успешной социализации, и самореализации молодого поколения.
- Keywords:
-
Etnokhudozhestvennoe vospitanie uchashchikhsia pri izuchenii chuvashskogo alfavita na urokakh literatury v nachal'noi shkole
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Anastasiia A. Fedorova
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- В статье раскрывается проблема педагогического потенциала интеграции этнохудожественного компонента в процессе изучения чувашской рунической письменности на уроках литературы в начальной школе. Автор раскрывает этнохудожественное воспитание как инструмент сохранения культурной идентичности чувашского народа в образовании начальной школы через изучение чувашской письменности. Предложены методы: инсценировки в национальных костюмах, чувашские песни, рисование с мотивами вышивки, проект «Чувашская азбука в орнаменте», малые фольклорные жанры.
- Keywords:
-
On the specifics of the cultural approach in teaching humanities
Proceeding
Technopark of universal pedagogical competencies- Author:
- Nataliia S. Cherniakova
- Work direction:
- Культурологический подход в образовании
- Abstract:
- В статье рассматривается проблема специфики культурологического подхода к анализу различных социокультурных явлений в процессе преподавания гуманитарных дисциплин. Граница между предметными областями культурологии и всех других дисциплин, изучающих культуру, пролегает по линии разграничения процесса социокультурной деятельности и ее результатов. Любые социальные институты, такие как государство, наука, религия, искусство, становятся объектом культурологического анализа лишь тогда, когда возникает проблема выявления различий в деятельности конкретных субъектов культуры, осуществляющих политическую, научную, религиозную или художественную деятельность в реальных исторических условиях.
- Keywords:
-
Analiz sostoianiia problemy organizatsii korporativnoi kul'tury v obrazovatel'noi organizatsii
Proceeding
Relevant problems of modern science and education- Authors:
- Antonenko A. Valerevna, Asil M. Salavatova
- Work direction:
- Инновационный опыт в науке и образовании в современном обществе
- Abstract:
- В статье представлены результаты эмпирического исследования, направленного на диагностику и анализ проблем организации корпоративной культуры в школе. На основе адаптированной методики OCAI (К. Камерон, Р. Куинн), глубинных интервью и наблюдения выявлен системный ценностно-нормативный диссонанс: при формальном провозглашении ценностей инноваций и командной работы («Адхократия», «Клан») реально доминирует бюрократически-иерархическая культура с элементами рыночной конкуренции. Установлены ключевые проблемные зоны: разрыв между декларируемыми и реальными практиками, неэффективные коммуникации, низкая вовлеченность персонала.
- Keywords:
-
Ekologicheskoe vospitanie detei doshkol'nogo vozrasta kak osnova ekologicheskoi kul'tury podrastaiushchego pokoleniia
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Elmira N. Latypova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматриваются вопросы развития экологического воспитания детей дошкольного возраста. Автором представлены: комплексная система, формирующая у детей гуманное, осознанное отношение к природе, развивающая экологическую культуру и чувство ответственности за окружающий мир через познание мира природы, создание позитивного эмоционального отношения к нему и формирование практических навыков бережного взаимодействия.
- Keywords:
-
Gruppovaia forma organizatsii deiatel'nosti uchashchikhsia na urokakh russkogo iazyka i literatury
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Galina V. Prokhorova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается значимость групповой формы организации учебной деятельности в современном образовательном процессе. Раскрывается эффективность групповой работы как средства активизации познавательной деятельности учащихся, развития их коммуникативных навыков и социализации. В материале кратко охарактеризованы основные формы организации учебной деятельности, раскрыты принципы комплектования групп и распределения ролей, а также представлены разнообразные виды групповой работы – от «мозгового штурма» и ролевых игр до дебатов. На примерах уроков русского языка и литературы (5–11 классы) показаны конкретные задания и этапы групповой деятельности, обозначены формируемые универсальные учебные действия (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные) и затронуты вопросы оценивания результатов. Несмотря на значительные затраты времени на подготовку, групповая форма обучения позволяет одновременно решать познавательные, развивающие и социально-ориентированные задачи, делая учебный процесс более продуктивным и живым.
- Keywords:
-
Poeziia sovremennykh regional'nykh avtorov na urokakh rodnoi (russkoi) literatury v 9 klasse na primere tvorchestva Ol'gi Avstriiskoi
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Svetlana I. Udiakova
- Work direction:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Abstract:
- В статье рассматривается вопрос потенциала поэзии современных региональных авторов для духовно-нравственного и патриотического воспитания школьников в рамках предметной области «Родная (русская) литература». На примере стихотворений чувашской поэтессы Ольги Австрийской («Душу лечите», «Холст жизни», «Берегите!», «В тридцать») представлена методическая модель урока для 9 класса, направленного на формирование ценностных ориентаций, развитие навыков анализа лирического текста и диалога культур. Близкая современному подростку проблематика и язык поэзии живого автора способствуют преодолению разрыва между классической программой и личным читательским опытом учащихся, актуализируют понятия «малая родина» и «родная речь».
- Keywords:
-
Vliianie ekologicheskikh faktorov na organizatsiiu zaniatii fizicheskoi kul'turoi studentov
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Authors:
- Kseniia A. Avdeiuk, Olga L. Khabarova
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье анализируется влияние экологических факторов на организацию и результативность физического воспитания в студенческой среде. Рассматривается экология физической культуры как междисциплинарная область, изучающая взаимодействие организма с окружающей средой в условиях двигательной активности. Выделены основные риски, связанные с загрязнением воздуха, неблагоприятными температурными режимами, качеством воды и повышенным уровнем шума, способные снижать оздоровительный эффект занятий и причинять вред здоровью. Предложены практические меры по минимизации негативного воздействия, включающие экологический мониторинг, применение «зелёных» технологий при строительстве спортивных объектов, адаптацию учебного процесса и формирование экологической культуры студентов.
- Keywords:
-
Physical education in higher education: issues of socialization and professional development of a personality
Proceeding
Socio-Economic Processes of Modern Society- Author:
- Ekaterina G. Saiganova
- Work direction:
- Проблемы социализации и профессионального становления личности
- Abstract:
- В статье исследуется вопрос роли дисциплин по физической культуре в процессе социализации и профессионального становления студентов высших учебных заведений. Цель работы – выявить и проанализировать социально-психологические и профессионально значимые эффекты, формируемые в рамках учебно-тренировочных занятий и внеучебной физкультурно-спортивной деятельности. В ходе педагогического эксперимента были использованы методы анкетирования, тестирования (методики диагностики коммуникативных и организаторских склонностей, уровня социальной адаптированности), а также метод экспертной оценки. Результаты исследования подтвердили, что целенаправленно организованная физкультурно-спортивная деятельность статистически значимо способствует развитию у студентов таких качеств, как коммуникабельность, ответственность, лидерский потенциал, стрессоустойчивость и способность к работе в команде, что напрямую коррелирует с требованиями современного рынка труда.
- Keywords:
-
Symbols and Symbolic Structures in Novels About Wartime Children: “The Golden Cloud Stayed Over” by A. Pristavkin and “The Book Thief” by M. Zusak
Research Article
Ethnic Culture Volume 8 No 1- Authors:
- Olesia A. Lazutkina, Daria A. Mashukova
- Work direction:
- World languages and literature
- Abstract:
- The article provides a comparative analysis of symbols and symbolic structures in the novels “The Book Thief” by the Australian writer M. Zusak and “The Golden Cloud” by the Soviet author A. Pristavkin. Despite the differences in cultural and historical context — the Holocaust in Nazi Germany and the deportation of peoples in the Soviet Union — both works share a typological similarity in their use of symbolic strategies to represent the children’s experiences of war. The theoretical basis of the study is the works on philosophy and the theory of symbol, narratology, the theory of trauma, and the concept of multidirectional memory by M. Rothberg. The methodology includes comparative, structural-semantic, motivational, narratological, contextual, and intertextual analysis. The study reveals the universal mechanisms of symbolization of traumatic experience: the symbolism of the word and the book as means of resistance to a totalitarian regime, salvation, and preservation of cultural memory; symbolic motifs of duality and twinning; symbolic-narrative function of the Death image, color symbolism. It is shown that, despite the commonality of key themes (childhood and war, orphanhood, repressions), the texts demonstrate different models of access to the word: active mastery of culture in M. Zusak and exclusion from the world of culture in the characters of A. Pristavkin. The use of a comprehensive methodology allows us to demonstrate how both authors use symbolic structures to articulate the experience of historical catastrophe.
- Keywords:
- symbol, comparative analysis, children of war, A. Pristavkin, M. Zusak, symbolic structures, system of pairs and twins
-
Teoriia grafov kak instrument analiza ekonomicheskikh i upravlencheskikh protsessov
Proceeding
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Aram A. Tutoian, Karen A. Tutoian, Aleksandr E. Sergeev
- Work direction:
- Общие вопросы экономических наук
- Abstract:
- The article discusses the application of graph theory to modeling and analysis of complex systems in economics and management. The relevance of the study is due to the increasing complexity of the relationships between economic agents, logistics hubs, financial flows and management structures. The paper presents the basic concepts of graph theory adapted to applied problems, and also shows the mechanisms of their use in the analysis of supply chains, organizational hierarchies, project management and corporate networks. Based on generalized models, it is demonstrated how graph representations make it possible to identify bottlenecks, assess the stability of systems, and optimize decision-making processes. The results obtained emphasize the interdisciplinary value of discrete mathematics in modern socio-economic research.
- Keywords:
- optimization, graph theory, economic networks, management structures, supply chains, discrete mathematics, analysis of complex systems
-
Vozdeistvie kul'turnogo potentsiala na dinamiku sotsial'no-ekonomicheskikh protsessov v Krasnoiarskom krae
Proceeding
Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects- Authors:
- Liudmila V. Fomina, Arina V. Kukartseva
- Work direction:
- Социально-экономические процессы в обществе
- Abstract:
- Статья посвящена вопросу анализа текущего положения и будущих направлений развития культурного потенциала в контексте социально-экономических преобразований Красноярского края.
- Keywords:
-
Vliianie tekhnologii iskusstvennogo intellekta na sotsial'nye otnosheniia
ProceedingCurrent problems of communication: theory and practice- Authors:
- Ekaterina M. Fatneva, Iana D. Sidorenko
- Work direction:
- Конвергентные коммуникации будущего: интеграция цифровой среды, нейронаук, искусственного интеллекта и новых медиа
- Abstract:
- In today's world, with the rapid development of artificial intelligence (AI) technologies, society is facing changes in the ways of communication, interaction, social relations, and the structure of modern society. This article analyzes the consequences of the introduction of artificial intelligence into everyday life and explores ways to improve its use. In an environment of information pollution, the introduction of artificial intelligence facilitates the acceleration and personalization of communication, expanding opportunities for interaction, but also spreads social fragmentation. The relevance of this topic lies in the need to understand both the positive and negative consequences of the introduction of AI into everyday life, as well as to find ways for society to adapt to the new realities associated with the integration of artificial intelligence into communication systems.
- Keywords:
- social adaptation, artificial intelligence, communication, digital transformation, automation, ethics, digital divide, social relations, social structures, human-machine interaction
-
Sovremennaia nauchnaia kommunikatsiia: vkliuchennost' inkliuzii
ProceedingCurrent problems of communication: theory and practice- Authors:
- Zlata N. Remizova, Iuliia V. Gushul
- Work direction:
- Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
- Abstract:
- Цель статьи – представить результаты исследования, посвященного роли научной школы в современной научной коммуникации, аргументировать необходимость равноправного доступа к науке людей с ОВЗ. Задачи статьи – показать, что научная школа может являться центром коммуникации и значимой точкой опоры и роста и для людей с ОВЗ, значимым направлением инклюзии, а также показать на примере культурологической школы Челябинского государственного института культуры и библиографических ресурсов о ней возможности позиционирования включения людей с ОВЗ исследования, открытую науку, интеллектуальный рост.
- Keywords:
-
Kul'turno-prosvetitel'skaia deiatel'nost' v obrazovatel'nykh organizatsiiakh sistemy MVD Rossii
ProceedingCurrent problems of communication: theory and practice- Author:
- Viktoriia V. Zorina
- Work direction:
- Теория, практика и педагогика межкультурных коммуникаций
- Abstract:
- В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты культурно-просветительской деятельности, осуществляемой в ведомственных вузах МВД России. Значение данной деятельности заключается в формировании стойких духовно-нравственных ценностей у обучающихся. Рассмотрена работа просветительского проекта «Университет культуры», действующего в СибЮИ МВД России, как примера коллективной формы работы. Данные занятия посещают не только курсанты, но и иностранные слушатели (ближнее зарубежье), так как знание и понимание особенностей культуры России является одним из условий овладения русским языком.
- Keywords:
-
Ekologicheskii kruzhok kak effektivnyi sposob privlecheniia shkol'nikov k izucheniiu prirody i ee okhrany
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Authors:
- Aishat M. Ibragimova, Daria I. Moshchenko
- Work direction:
- Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
- Abstract:
- Статья посвящена роли экологического кружка в образовании и просвещении школьников, как эффективного инструмента для привлечения детей в изучении экологии. Рассматриваются методические и организационные принципы работы экологического кружка, включая интеграцию теоретической и практической деятельности. Особое внимание уделяется игровой форме работы, повышающей мотивацию учеников.
- Keywords:
-
Pis'mennyi perevod meditsinskikh tekstov: didakticheskii aspekt
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Tatiana I. Makhortova
- Work direction:
- Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
- Abstract:
- В статье рассматриваются проблемы и трудности письменного перевода медицинских текстов. Обсуждаются вопросы обучения медицинскому переводу, предлагаются задания для выработки умений и навыков, необходимых для перевода медицинских документов.
- Keywords:
-
FORGOTTEN IMAGES OF NATURE: ETHNO-SPECIFIC METAPHORS AS LANGUAGE MEMORY
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Tatiana V. Zastrozhnaia
- Work direction:
- Национальное образование: языкознание, языковая культура
- Abstract:
- The article examines the problem of the loss of dialectal ecological vocabulary and ethnospecific metaphors as an essential element of linguistic and cultural memory. The author substantiates the significance of ethnospecific metaphors not only as a stylistic device but also as a way of comprehending the world and shaping ecological consciousness. The study demonstrates that incorporating ethnospecific metaphors into the educational process contributes not only to enriching students’ speech but also to fostering ecological culture, preserving cultural heritage, and strengthening intergenerational connections.
- Keywords:
- dialectal vocabulary, ecological consciousness, Russian language lessons, linguoculturology, ethnospecific metaphors, ecological vocabulary, linguistic memory, pedagogical techniques, regional linguistic heritage, formation of ecological culture
-
Metod proektov na uroke fizkul'tury: kogda ucheniki uchatsia sami
Proceeding
Education, innovation, research as a resource for community development- Author:
- Larisa V. Guliaeva
- Work direction:
- Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
- Abstract:
- В статье рассматривается применение проектной технологии в рамках предмета «Физическая культура» как ответ на вызовы современного образования. Анализируется переход от репродуктивной модели обучения («делай, как я») к деятельностной, где ученик самостоятельно добывает знания. Автор детально описывает механизм реализации проектов на примере проекта «Игры народов России» и проекта флешмоба «Зарядка для всех», раскрывая их воспитательный, образовательный и развивающий потенциал.
- Keywords: