List of publications on a keyword: «девиации»
-
Spetsifika frustratsionnykh reaktsii podrostkov, sklonnykh k agressivnomu povedeniiu
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Author:
- Liudmila A. Rassudova
- Work direction:
- Psychological Support of Students in Hardship
- Abstract:
- В статье анализируется проблема агрессивного поведения подростков и их реакций на ситуацию фрустрации. Описана специфика агрессивных проявлений в подростковом возрасте в контексте социально-психологической адаптации, специфика их поведения в фрустрирующих обстоятельствах. Приведены данные эмпирического исследования, позволяющие выявить особенности фрустрационных реакций агрессивных подростков. Анализ эмпирических данных свидетельствует о склонности агрессивных подростков к самозащите и экстрапунитивным реакциям в ситуации фрустрации. Сделаны выводы о необходимости комплексной психолого-педагогической работы с подростками по предотвращению и преодолению агрессивного поведения.
- Keywords:
-
Issledovanie povedencheskikh deviatsii u vospitannikov organizatsii dlia detei, nakhodiashchikhsia v trudnoi zhiznennoi situatsii
Book Chapter
Pedagogy and Psychology as Sciences for the Formation of the Potential of Modern Society- Authors:
- Irina A. Biriukova, Ekaterina V. Miriutsa, Irina V. Polushkina, Olga A. Topilskaia, Tatiana V. Iureva, Evgenii A. Uvarov
- Work direction:
- Глава 14
- Abstract:
- Justification. The relevance of the topic is due to the fact that at present deviant behavior is a phenomenon that negatively affects the development of personality and socialization of children, and also creates difficulties for the pedagogical work of teachers and for the interaction of parents with their children. In order to care for the healthy and harmonious development of adolescents, it is necessary to achieve an understanding of the mechanisms of the formation of behavioral deviations and develop effective methods of prevention. Purpose of the study. Study of emotional states and behavioral characteristics of pupils of organizations for children in difficult life situations. Methods. To study the emotional states, behavioral disorders in adolescents, 150 pupils of grades 7, 8 and 9 of secondary comprehensive schools in Tambov were examined. The study was conducted from February to November 2024. The study included testing. Statistical data processing was carried out through a comparative analysis of the input and output testing data using the Wilcoxon T-test. To identify the relationship between negative emotional states and deviant behavior, a correlation analysis of the data obtained in a group of children and adolescents from families with a socially dangerous situation was carried out. Spearman's rank correlation coefficient was used for the analysis, statistically significant correlation coefficients were taken into account | r | ( 0.5 at the level of p ≤ 0.01. Results. Our studies have revealed that children and adolescents from families with a socially dangerous situation experience discomfort during social adaptation, difficulties in developing behavioral patterns that reflect the system of values and norms of society, and they also have difficulties in interpersonal communication. Such children are characterized by difficulty in building personal boundaries and maintaining independence from the opinions of significant others. A third of the pupils have an increased or high rate of depression. This confirms the need to develop a comprehensive program for the prevention and correction of behavioral deviations in pupils of organizations for children in difficult life situations in order to avert crisis situations, depressive states, emotional breakdowns.
- Keywords:
- difficult life situation, behavioral deviations, depressive states, emotional breakdowns, prevention and correction of crisis situations
-
Issledovanie akademicheskikh deviatsii u studentov vuzov
Proceeding
Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing- Author:
- Galina A. Glotova
- Work direction:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Abstract:
- Исследование посвящено изучению академических девиаций, которые по их негативному воздействию на процесс учения студентов можно разделить на макродевиации (наркомания, алкоголизм и др. тяжелые девиации), мезодевиации (скачивание работ из Интернета, списывание, прогулы и др.) и микродевиации (общение в социальных сетях на аудиторных занятиях и др.). В работе использовались методики «Академические микродевиации» и «Включенность в учебные занятия», студентам также задавались вопросы о возрасте, курсе обучения, успеваемости за прошлые семестры и об их отношении к прогулам, списыванию и др. Онлайн-опрос проводился в Google-форме на выборке 29 студентов вузов в возрасте 17–24 лет. При обработке данных использовался корреляционный анализ (по Спирмену). Результаты исследования показали, что отношение студентов к таким академическим мезодевиациям, как пропуски занятий, скачивание работ из интернета и их покупка, списывание на экзаменах и зачетах, а также совмещение учебы с работой дали ряд достоверных корреляций с академическими микродевиациями, касающихся поведения студентов на аудиторных занятиях. Получены достоверные корреляции академических девиаций с возрастом студентов, курсом обучения, успеваемостью и самооценкой включенности в учение на лекциях и семинарских и практических занятиях.
- Keywords:
-
Psikhologiia seksual'nykh deviatsii: diagnostika i terapiia
Proceeding
Psychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Daniil V. Begdai, Viktoriia V. Iur'eva
- Work direction:
- Personal Development of Subjects of Modern Education
- Abstract:
- В статье рассматриваются основные аспекты психологии сексуальных девиаций, включая диагностику и терапию этих состояний. Описаны методы диагностики, такие как сбор анамнеза, клиническое наблюдение, психологическое тестирование и дифференциальная диагностика. Основное внимание уделено различным подходам к лечению сексуальных девиаций, включая когнитивно-поведенческую терапию, психодинамическую терапию, групповую терапию, фармакотерапию и социальную терапию.
- Keywords:
-
Tsifrovye deviatsii kak novyi predmet pedagogicheskoi mediatsii
Proceeding
Digitalization in the education system: best practices and implementation practices- Author:
- Tatiana V. Iurchekno
- Work direction:
- Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
- Abstract:
- В настоящее время процесс обучения и взросления ребенка не обходится без цифровизации. Она имеет как положительные тенденции развития учащихся, такие как получения быстрых расширенных знаний, так и негативное влияние, которое проявляется в девиациях в сети. Цифровые девиации у подрастающего поколения проявляются с помощью цифровых технологий, таких как Интернет, социальные сети, программы и приложения, мультимедийные ресурсы и многое другое. Они позволяют учащимся не только получать информацию, но и активно взаимодействовать с ней, создавать, анализировать и делиться знаниями в различных форматах.
- Keywords:
-
Profilaktika povedencheskikh deviatsii u odarennykh podrostkov
Proceeding
Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects- Authors:
- Varvara I. Vorobeva, Oksana V. Pronicheva, Elena V. Panferova
- Work direction:
- Developing of System of Positive Interpersonal Relationship, Propitious Psychological Atmosphere and Organizational Culture in Educational Environment
- Abstract:
- В статье представлен анализ поведенческих девиаций одаренных подростков. Рассмотрены теоретические и практические аспекты проблемы профилактики девиантного поведения одаренных подростков. Обобщены формы, методы, технологии профилактической работы с одаренными подростками, имеющими отклонения в поведении.
- Keywords:
-
Cyber Bullying as a Form of Communicative Deviation in Adolescence Environment
Proceeding
Psychological and Pedagogical Research – Tula Region- Authors:
- Alena A. Solov'eva, Svetlana V. Pazukhina
- Work direction:
- Психология девиантного и потенциально опасного поведения
- Abstract:
- В статье дается попытка определения кибербуллинга как одной из форм коммуникативной девиации в подростковом возрасте. На основе классификации О.С. Юминовой групп подростков с коммуникативными девиациями и типологии коммуникативных девиаций по основанию причинно-следственной связи предложено определение кибербуллинга как формы коммуникативной девиации. Рассмотрены методики прогнозирования склонности к кибербуллингу и рекомендации по психологической коррекции кибербуллинга в подростковом возрасте.
- Keywords:
-
Sotsial'no opasnoe polozhenie sem'i i zhestokoe obrashchenie kak ugroza bezopasnosti detei
Proceeding
Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: Value of Motherhood and Childhood- Authors:
- Roza A. Andrianova, Aleksei A. Shemshurin, Nadezhda K. Rybnikova
- Work direction:
- Социально-психологическая поддержка семьи
- Abstract:
- В статье дана характеристика социально положения семьи и жестокого обращения как факторов угрозы безопасности детей. Представлены выводы проведенного анализа хроники происшествий и случаев агрессивного поведения родителей или законных представителей детей, жестокого обращения в семье за последние три года, который показал, что вне поля зрения образовательных организаций и органов опеки оставались случаи многолетних физического и психологического насилия детей в семье. Определены социально-педагогические условия комплексной профилактики насилия в семье по отношению к несовершеннолетним.
- Keywords: