En
Register Log in

List of publications on a keyword: «компетентностный подход»

  • Interdisciplinary educational modules in medical education: integration of theory and practice in the preparation of medical students

    Proceeding
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Rakhat Z. Kulzhygachova, Gulmira M. Baitova
    Work direction:
    Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
    Abstract:
    Modern medical education is focused on the formation of students' stable professional competencies that ensure readiness for clinical activities. One of the key problems remains the gap between theoretical training and practical skills, due to the fragmentation of academic disciplines and the predominance of a subject-centered learning model. The purpose of this article is to substantiate and describe a methodological and analytical model of interdisciplinary educational modules as a tool for integrating theory and practice in the pre-graduate training of medical university students. The theoretical foundations of interdisciplinary and integrated learning, including PBL methods and simulation training, are considered effective for the development of clinical thinking and practical skills. A structural model of the interdisciplinary module is presented and an example of its implementation based on the clinical topic "Patient with chest pain" is shown. The pedagogical advantages of the p
    Keywords:
    competence approach, medical education, PBL, simulation training, interdisciplinary modules, integration of theory and practice, clinical training
    Go 

  • Rol' kliuchevykh kompetentsii v doshkol'nom obrazovanii

    Proceeding
    Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects
    Authors:
    Ulanbek E. Mambetakunov, Saltanat T. Agzymova
    Work direction:
    Современные педагогические парадигмы и развитие профессиональных компетенций
    Abstract:
    В статье рассматривается роль ключевых компетенций в системе дошкольного образования и их значение в формировании личности ребенка. Раскрывается сущность компетентностного подхода, анализируются особенности формирования коммуникативных, социальных, познавательных и эмоционально-личностных компетенций. Особое внимание уделяется практическому опыту реализации компетентностного подхода в условиях дошкольной образовательной организации.
    Keywords:
    Go 

  • Interaktivnye formy obucheniia kak sredstvo povysheniia kachestva prepodavaniia ekonomicheskikh distsiplin v kolledzhe

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Elena P. Vorontsova, Marina V. Antonova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос роли интерактивных форм обучения в повышении качества экономического образования в системе среднего профессионального образования (СПО). Актуальность исследования обусловлена необходимостью подготовки конкурентоспособных специалистов, обладающих не только теоретическими знаниями, но и практическими навыками анализа, прогнозирования и принятия решений в условиях рыночной неопределенности. На основе анализа педагогической практики и научной литературы выявлены преимущества и трудности внедрения данных методов. В заключении предложены рекомендации по эффективной интеграции интерактивных технологий в образовательный процесс колледжа.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye formy obucheniia pravovym distsiplinam v sisteme SPO

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Olga A. Romanova
    Work direction:
    Современные подходы в образовании и воспитании
    Abstract:
    В статье анализируется вопрос роли интерактивных методов обучения в реализации компетентностного подхода по ФГОС СПО. Рассматривается переход от пассивной модели к активной. Описаны преимущества для студентов, групп и системы «преподаватель–группа». Подчеркивается значение имитационных технологий в юридическом образовании для подготовки адаптивных специалистов.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogical potential of physical training in the formation of necessary competencies for military university cadets

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Iurii N. Gavriushchenko, Vladimir I. Skopintsov, Denis I. Tolpeev
    Work direction:
    Современные подходы в системе физической культуры и спорта
    Abstract:
    В статье анализируется вопрос педагогического потенциала физической подготовки в контексте формирования компетенций у курсантов военного вуза. Разработана модульная программа учебно-тренировочных занятий, цель которой – не только улучшить уровень физической подготовленности, но и формировать необходимые навыки и умения: коллективное планирование, оперативное принятие решений, регуляцию психофизического состояния и качественную коммуникацию в условиях экстремальной обстановки. Исследование представляет собой педагогический эксперимент с контрольной и экспериментальной выборками.
    Keywords:
    Go 

  • Competence-based approach to physical education in higher education

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Author:
    Ekaterina G. Saiganova
    Work direction:
    Современные подходы в системе физической культуры и спорта
    Abstract:
    Автор статьи отмечает, что модернизация высшего образования в рамках компетентностной парадигмы требует кардинального пересмотра содержания и методики физического воспитания. Преодоление разрыва между декларируемой целью формирования физической культуры личности и традиционной нормативно-ориентированной системой, фокусирующейся на кондиционной подготовке, является актуальной научно-практической проблемой. Цель исследования – разработать, внедрить и экспериментально оценить эффективность структурно-функциональной модели реализации компетентностного подхода в физическом воспитании студентов вуза. Результаты доказывают, что системное внедрение компетентностного подхода через целостную модель преобразует физическое воспитание из дисциплины по развитию физических качеств в процесс формирования личностной компетенции.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennye podkhody k obrazovaniiu i vospitaniiu v sisteme fizicheskoi kul'tury i sporta

    Proceeding
    Relevant problems of modern science and education
    Authors:
    Sekou sala Kasse, Elena G. Kostenko
    Work direction:
    Современные подходы в системе физической культуры и спорта
    Abstract:
    В статье рассматриваются вопрос современных подходов к организации образовательного и воспитательного процесса в системе физической культуры и спорта в условиях трансформации высшего и дополнительного профессионального образования. Проанализированы компетентностный, практико-ориентированный и цифровой подходы, а также их влияние на формирование профессиональных и личностных качеств будущих специалистов. Особое внимание уделено интеграции образовательных и воспитательных задач, направленных на развитие ценностных ориентаций, социальной ответственности и профессиональной идентичности обучающихся. Показано, что комплексное использование современных педагогических подходов способствует повышению качества подготовки кадров для сферы физической культуры и спорта и соответствует требованиям развития современного общества.
    Keywords:
    Go 

  • Features of the use of interactive teaching methods in solving situational (economic) problems

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology as sciences of building the potential of modern society
    Author:
    Oksana M. Komarova
    Work direction:
    Глава 8
    Abstract:
    The chapter considers the features and effectiveness of the practical application of interactive teaching methods in the process of ensuring the solution of situational economic problems and the formation of quality education. The subject of the study is the process of using interactive forms and methods of teaching (interactive technology) when conducting classes in a cycle of economic disciplines. The methodological basis of the research consists of general scientific techniques and approaches supplemented by the principle of epistemological pessimism and the method of system-structured analysis. The author pays special attention to the description of the advantages of using various methods and forms of organizing classes implemented using interactive learning technology to solve situational economic problems and study economic disciplines of the professional cycle. The chapter may be useful to teachers, methodologists and other specialists of educational organizations engaged in the adjustment of educational programs and the development of the structure and content of professional competencies that take into account the requirements of employers to modern personnel.
    Keywords:
    competence approach, system-activity approach, innovative pedagogical model, interactive learning technology
    Go 

  • Modern approaches to assessing students' achievements in physical education lessons

    Book Chapter
    Pedagogy and psychology as sciences of building the potential of modern society
    Authors:
    Vadim I. Kachalov, Mikhail P. Premet
    Work direction:
    Глава 13
    Abstract:
    The chapter discusses modern approaches to assessing the achievements of students in physical education lessons in the context of the implementation of updated educational standards that take into account the individual characteristics of schoolchildren, support their learning motivation and contribute to the formation of a conscious attitude to physical activity. Modern pedagogical practice offers a number of approaches that allow us to rethink the role of assessment in the process of physical education and consider it as a tool for development, not control. This work is devoted to the analysis of the possibilities of these approaches and their potential in improving the effectiveness of the educational process in physical education. The chapter is of practical importance for physical education teachers who strive to improve the assessment system taking into account the individual characteristics of students.
    Keywords:
    competence approach, physical education, assessment of achievements, formative assessment, motivation of students
    Go 

  • The Challenges of Lifelong Learning in Modern Schools

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Aleksandra A. Baldina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    The article is devoted to the analysis of key systemic contradictions that hinder the implementation of the principles of lifelong learning in the modern Russian school. The author considers school as a launchpad for developing the "learning to learn" competence, which forms the basis for personal self-development in a rapidly changing world. The focus is on the gap between the declared need to teach how to learn and the real educational practice, which is oriented towards a knowledge-based paradigm and successful completion of final assessments. The article sequentially explores problems such as: the predominance of standardization over personalization, the disconnect between school knowledge and the real world, a punitive assessment system that generates a fear of failure, as well as digital inequality and teacher overload.
    Keywords:
    lifelong learning
    Go 

  • Deconstruction of the Traditional Paradigm: Pedagogy in the Era of the Anthropocene and Digital Transformation

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Eliza I. Osmanova, Tamila Z. Suleimanova
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    Статья исследует кризис классической образовательной модели, унаследованной от эпохи Просвещения и индустриализма, в условиях глобальных вызовов XXI века. Анализируются ключевые векторы развития современной педагогики: переход от трансляции знаний к выращиванию компетенций, цифровая дидактика, экзистенциальный вызов искусственного интеллекта и становление педагогики антропоцена как ответа на планетарные изменения. Делается вывод о необходимости системной трансформации образовательного ландшафта, где учитель из «источника информации» превращается в архитектора образовательных сред и навигатора в море знаний.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogical support in nursing: from the transmission of knowledge to the formation of a reflexive practice

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Eliza I. Osmanova, Tamila Z. Suleimanova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается феномен педагогической поддержки как ключевого элемента непрерывного профессионального развития медицинских сестер. Анализируется эволюция от традиционного «научения» к современной модели педагогического сопровождения, направленной на развитие клинического мышления, эмоционального интеллекта и способности к самостоятельной практике в условиях многозадачности и высокой ответственности. Делается вывод о необходимости интеграции принципов андрагогики и рефлексивной педагогики в систему наставничества и повышения квалификации среднего медицинского персонала.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogical support for nurses: integration of educational paradigms into clinical practice to improve the quality of nursing

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Eliza I. Osmanova, Tamila Z. Suleimanova
    Work direction:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Abstract:
    В статье рассматривается феномен педагогической поддержки как системообразующего элемента непрерывного профессионального развития медицинских сестер. Анализируется трансформация роли медсестры от исполнителя врачебных назначений к автономному специалисту, что обуславливает необходимость в выстраивании целостной системы педагогического сопровождения. Исследуются теоретические основы (андрагогика, теория преобразующего обучения, рефлексивная практика) и практические модели реализации педагогической поддержки на разных этапах карьерного пути: от адаптации к менторству и непрерывному образованию.
    Keywords:
    Go 

  • Meta-knowledge as an epistemic tool: from knowledge translation to competence construction in the paradigm of new Didactics

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Eliza I. Osmanova, Tamila Z. Suleimanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье исследуется кризис традиционной «трансляционной» модели образования, не справляющейся с задачами формирования гибких компетенций в условиях неопределенности и цифровой насыщенности. В качестве ключевого решения предлагается переосмысление метапознания не как дополнительного навыка, а как центрального эпистемического инструмента – ядра новой дидактики. Анализируются психолого-педагогические механизмы интеграции метакогнитивных практик в учебный процесс для перехода от усвоения информации к конструированию личностно значимой компетентности.
    Keywords:
    Go 

  • Ranniaia professional'naia orientatsiia studentov cherez sistemu stazhirovok na predpriiatiiakh-partnerakh vuza

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Sofiia K. Zelenova
    Work direction:
    Исследования в образовании и образовательные практики как инструмент принятия решений
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема ранней профессиональной ориентации студентов высших учебных заведений через организацию системы стажировок на предприятиях-партнерах. Проанализированы теоретические основы профориентационной работы, представлены результаты эмпирического исследования эффективности ранних стажировок для профессионального самоопределения обучающихся. Предложена модель взаимодействия вуза и предприятий-партнеров, способствующая повышению качества профессиональной подготовки и адаптации студентов к реальным условиям труда.
    Keywords:
    Go 

  • Foreign Language Communicative Competence as the Main Purpose of Teaching a Foreign Language in Secondary Schools

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Irina V. Shatokhina
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    The article presents approaches to understanding the main purpose of teaching a foreign language in secondary schools – the formation and development of students’ foreign language communicative competence. The article analyzes the researchers' points of view on the content of this concept and its complex structure, consisting of such components as speech, language, socio-cultural, educational, cognitive and compensatory ones.
    Keywords:
    competence approach, foreign language education, foreign language communicative competence, components of foreign language communicative competence
    Go 

  • Integratsiia angliiskoi terminologii informatsionnoi bezopasnosti v programmy obucheniia dlia budushchikh IT-spetsialistov

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Bogdan O. Kovalchuk, Mark A. Parshukov, Stepan Kelesh, Iurii O. Vrublevskii
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В условиях интернационализации отрасли и преобладания англоязычных первоисточников в сфере информационной безопасности (ИБ) владение профессиональной английской терминологией следует рассматривать как обязательный компонент подготовки будущих IT-специалистов. Цель статьи заключается в обосновании необходимости системной интеграции англоязычного лексикона ИБ (в частности, vulnerability, patch, encryption, SQL injection) в образовательные программы СПО и высшего образования, а также в предложении организационно-методической модели внедрения терминологии в учебные дисциплины и практико-ориентированные модули. Рассматриваются принципы отбора терминов, их соотнесение с профессиональными компетенциями и трудовыми функциями, а также инструменты контроля результатов обучения: глоссарии, кейс-задания, лабораторные работы и проектная документация с опорой на материалы OWASP. Показано, что максимальный эффект достигается при междисциплинарном подходе, при котором терминология осваивается в контексте реальных процессов обеспечения ИБ: управления уязвимостями, обновлениями, криптографической защиты, мониторинга и реагирования на инциденты, а также безопасной разработки.
    Keywords:
    Go 

  • Razvitie kreativnogo myshleniia obuchaiushchikhsia na urokakh inostrannogo iazyka

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Olga B. Kozlova
    Work direction:
    Филологическое образование в современных условиях
    Abstract:
    В статье исследуются вопросы условий развития креативного мышления на уроках иностранного языка на начальном уровне образования. Креативное мышление рассматривается в рамках компетентностного подхода к обучению. Особое внимание уделено описанию примеров, направленных на развитие креативного мышления обучающихся на уроках иностранного языка.
    Keywords:
    Go 

  • Integratsiia distsipliny "Lekarstvennye i efiromaslichnye rasteniia" v podgotovku landshaftnykh dizainerov: kompetentnostnyi podkhod i prakticheskaia znachimost'

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Elena K. Nechaeva
    Work direction:
    Инновационные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема роли дисциплины «Лекарственные и эфиромасличные растения» (ЛЭР) в формировании профессиональных компетенций будущих специалистов в области ландшафтного дизайна. В условиях роста отечественного рынка лекарственного растительного сырья и усиления трендов устойчивого развития, знание в области лекарственного и эфиромасличного растениеводства становится важным элементом подготовки бакалавров по направлению «Садоводство», профиль «Декоративное садоводство и ландшафтный дизайн. Обоснована необходимость включения данной дисциплины в образовательные программы, направленные на формирование у студентов умений создавать многофункциональные, экологически устойчивые и терапевтически эффективные ландшафтные объекты. Особое внимание уделяется возможностям применения ЛЭР в современных проектах. Статья также раскрывает связь между теоретической подготовкой и практическими задачами профессиональной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie finansovoi gramotnosti na urokakh obshchestvoznaniia: metodologicheskie i prakticheskie aspekty

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Author:
    Irina B. Antonova
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема внедрения элементов финансовой грамотности в школьный курс обществознания. Исследуется потенциал предмета «Обществознание» как системообразующей дисциплины для формирования у обучающихся компетенций, необходимых для эффективного и ответственного поведения сфере финансов. Определены ключевые элементы содержания финансовой грамотности, являющиеся неотъемлемой частью курса обществознания. Предложен инструментарий, обеспечивающий не только усвоение знаний, но и личностное развитие.
    Keywords:
    Go 

  • Osobennosti formirovaniia predmetnykh kompetentsii u obuchaiushchikhsia nachal'noi shkoly

    Proceeding
    Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies
    Authors:
    Anastasiia V. Vesnina, Aleksei N. Pecheniuk
    Work direction:
    Психолого-педагогические аспекты формирования личности в современной среде
    Abstract:
    Автор статьи рассматривает актуальные проблемы формирования предметных компетенций у обучающихся начальной школы в области современного образования, также проведен анализ теоретических основ компетентностного подхода. Описаны психолого-педагогические особенности младшего школьного возраста, оказывающие влияние на формирование компетенций. Статья отражает ключевые методы формирования предметных компетенций и раскрывает их роль в развитии личности обучающихся. Уделено особое внимание интеграции урочной и внеурочной деятельности как условию комплексного развития предметных компетенций младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Metodika prepodavaniia iuridicheskikh distsiplin v vuze: problemy i perspektivy

    Proceeding
    Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics
    Author:
    Radik R. Lasynov
    Work direction:
    Педагогика и право: грани взаимодействия
    Abstract:
    В статье рассматривается некоторые проблемные вопросы преподавания в высших учебных заведениях, основанные на комплексном подходе к формам и методам их реализации, недостатки в обеспечении средствами компьютеризации, компьютерным программным обеспечением и инновационными технологиями. Проводится краткий анализ проблемы переподготовки преподавательского состава. Анализируются положения о проведении тестирования обучающихся, проблематика оценивания их результатов. В результате рассмотрения проблемных вопросов предлагаются перспективные пути их разрешения, касающиеся сочетания традиционных методов с интерактивными методами обучения, что повысит качество как самого процесса обучения, так и уровень теоретических знаний, практических навыков, профессионализма выпускников высших учебных заведений.
    Keywords:
    Go 

  • Soderzhanie i tekhnologii professional'nogo obrazovaniia

    Proceeding
    Modern education: innovations, challenges and solutions
    Author:
    Albina G. Smirnova
    Work direction:
    Инновации в управлении образовательной организацией и профессиональным развитием педагога
    Abstract:
    Профессиональное образование является важнейшим элементом системы подготовки квалифицированных кадров, способных отвечать требованиям современного рынка труда. В статье рассматриваются ключевые аспекты содержания профессионального образования, а также современные образовательные технологии, применяемые в профессиональной подготовке. Особое внимание уделено вопросам адаптации образовательных программ к реальным условиям труда, использованию цифровых технологий и интеграции теоретических знаний с практическими навыками. Представлены таблицы и схемы, иллюстрирующие структуру профессионального образования и примеры технологий.
    Keywords:
    Go 

  • Praktika primeneniia razlichnykh metodov raboty v formirovanii kompetentsii obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Aliona V. Chaikina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье описаны методы для достижения цели развития у учащихся ключевых интеллектуальных индивидуально-личностных способностей, самостоятельного мышления, способности к саморазвитию в ходе урочной и внеурочной деятельности.
    Keywords:
    Go 

  • Methodological aspects of the competence-based approach in teaching students in the field of 37.03.01 "Psychology"

    Book Chapter
    Issues of education and psychology
    Author:
    Uliana G. Chavykina
    Work direction:
    Глава 7
    Abstract:
    The study substantiates the specifics of the application of socio-cultural technologies in relation to the search for effective ways to form competencies in the course of training students in the bachelor's program 37.03.01 «Psychology» with the profile «Psychological Counseling and Mediation." The application of competencies forms a competence-based approach that contributes to the development of professionally important qualities such as independence, creativity, and communication skills in students. The author proposes an educational model for the application of socio-cultural technologies in the training of students in the bachelor's program 37.03.01 «Psychology» based on the principles and norms of the competence-based approach.
    Keywords:
    educational process, competence, psychology, competence-based approach, social and humanitarian focus
    Go