En
Register Log in

List of publications on a keyword: «оценивание знаний»

  • Modelirovanie sistemy elektronnogo testirovaniia v kontekste tsifrovoi transformatsii i ustoichivogo razvitiia

    Proceeding
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Authors:
    Tatiana V. Soloveva, Anna R. Glinskaia, Svetlana V. Kukartseva, Veronika I. Panchenko
    Work direction:
    Современные тенденции развития мирового сообщества
    Abstract:
    В работе рассматривается проблема моделирования системы электронного тестирования с использованием методологий IDEF0, IDEF3 и DFD в условиях цифровой трансформации образования. Показано, что структурное моделирование ключевых процессов – подготовки, проведения и оценки тестирования – повышает объективность, прозрачность и эффективность контроля знаний. Анализ моделей AS-IS и TO-BE демонстрирует возможности автоматизации и оптимизации работы системы. Использование IDEF-моделирования способствует формированию устойчивой цифровой образовательной среды, обеспечивающей стандартизацию и адаптивность процессов.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogy of problem-based learning in medical higher education: from the development of methods to effective evaluation of results

    Book Chapter
    Current issues of pedagogy and psychology
    Author:
    Natalia V. Saenko
    Work direction:
    Глава 5
    Abstract:
    The chapter analyzes the accumulated experience in the use of problem-based learning (PBL), examines the main advantages and disadvantages of PBL, proposes an option for organizing a clinical lesson in the form of a problem seminar and the most suitable way to assess the knowledge gained, determines the prospects for further improving teaching and assessing knowledge in the study of clinical disciplines.
    Keywords:
    problem-based learning, medical education, pedagogics, training in clinical disciplines, summative knowledge assessment
    Go 

  • O probleme otsenivaniia znanii studentov

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Sergei A. Griaznov
    Work direction:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Abstract:
    Оценка знаний помогает определить области, в которых студентам требуется дополнительная поддержка, также оценка необходима для измерения прогресса, информирования и предоставления обратной связи для улучшения успеваемости. В статье рассмотрены различные типы оценивания знаний, в том числе с использованием методов машинного бучения, определена роль машинного обучения в концептуализации и оценке студенческого обучения.
    Keywords:
    Go