En
Register Log in

List of publications on a keyword: «число»

  • Izuchenie normal'nogo zakona raspredeleniia v shkole

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Vitalii L. Bobin, Dmitrii V. Bobin, Alevtina G. Kulagina
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлены результаты проектного изучения раздела «теории вероятностей и математической статистики» на уроках математики. В качестве выборочных данных для анализа выступают сведения о собственном росте учеников. Методологической базой исследования являются статистические методы сбора и обобщения данных. Средний объем выборочной совокупности обеспечивает достаточную надежность проверяемой гипотезы и полученных оценок.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie kategorii chisla v russkom iazyke

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Viktor G. Maslov
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Исследование посвящено формированию категории числа в русском языке. Автором рассматривается форма числа имени существительного.
    Keywords:
    Go 

  • Osnovnye etapy provedeniia zaniatiia po izucheniiu padezhnoi sistemy sushchestvitel'nykh i prilagatel'nykh mnozhestvennogo chisla u inostrannykh slushatelei (na primere raboty s kartinoi V.M. Vasnetsova "Bogatyri")

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Lena R. Bakirova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье раскрываются основные этапы организации и проведения занятия по изучению падежной системы существительных и прилагательных множественного числа в иностранной аудитории. Особенностью данного занятия является то, что методика повторения и закрепления лексическо-грамматического материала по изучаемой теме основана на работе с картиной В.М. Васнецова «Богатыри». Предложенные типовые задания будут способствовать развитию фонетических, лексических, грамматических навыков, навыков устной и письменной речи, а иностранные слушатели в увлекательной форме познакомятся с русской живописью и культурой. Такая подача трудного материала будет полезна иностранным студентам из любой страны и любого возраста.
    Keywords:
    Go 

  • Obobshchaiushchee zaniatie po izucheniiu imeni prilagatel'nogo u inostrannykh slushatelei (na primere opisaniia kartiny I.I. Levitana "Zolotaia osen'")

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    Lena R. Bakirova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье на примере описания картины известного русского художника И.И. Левитана «Золотая осень» раскрывается методика проведения итогового занятия по изучению имени прилагательного у иностранных слушателей. Инофоны смогут повторить и закрепить лексико-грамматический материал по теме «Имя прилагательное», будут развивать фонетические, лексические, грамматические навыки по изучаемой теме, навыки устной и письменной речи, познакомятся с русским искусством и культурой. Предложенные типовые лексико-грамматические задания помогут преподавателю адаптировать материал под обучающихся с любым уровнем знаний русского языка.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskie aspekty ispol'zovaniia tsifrovykh resursov pri izuchenii chislovoi linii v 5-6 klassakh

    Proceeding
    Digital transformation of education: actual problems, experience of solution
    Authors:
    Vladislav M. Kiriakidi, Anzhela A. Makhonina
    Work direction:
    Цифровые технологии в общем и профессиональном образовании: реальность и перспективы развития
    Abstract:
    В статье проанализированы условия и особенности использования информационных ресурсов для изучения учащимися 5–6 классов чисел и действий с ними. Приведены примеры использования конкретных цифровых ресурсов для развития умения работы с числовыми множествами.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskoe i metodicheskoe obespechenie nachal'nogo kursa matematiki

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Irina I. Zhmurova
    Work direction:
    Теория и методика профессионального образования
    Abstract:
    Целью статьи является изучение проблемы подготовки учителя начальной школы к профессиональной деятельности в области математики. В статье рассматриваются проблемы обучения математике в педагогическом вузе и пути повышения его эффективности.
    Keywords:
    Go 

  • Teoreticheskie aspekty ispol'zovaniia metoda matematicheskogo modelirovaniia pri formirovanii predstavlenii obuchaiushchikhsia o doliakh i drobiakh

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Authors:
    Vladimir V. Protsenko, Irina V. Evdokimova
    Work direction:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В данной работе на основе изучения научной, психолого-педагогической, математической и методической литературы проведены анализ и систематизация основных теоретических и методических вопросов, связанных понятием, ролью и местом метода математического моделирования в курсе математики начальной школы. Изучены теоретические аспекты использования метода математического моделирования при обучении младших школьников долям и дробям. Усвоение понятий «доля» и «дробь», умение решать задания на доли и дроби является одним из основных показателей уровня математического развития обучающихся. Сформированность умений самостоятельно выполнять задания по указанной теме с использованием математических моделей необходимо рассматривать не только как средство формирования математических знаний, но и как цель обучения. На основе выявленной в ходе исследования последовательности обучения младших школьников долям и дробям, нами определены оптимальные виды моделей, которое могут быть использованы на каждом этапе процесса обучения: восприятие дробей с помощью предметных моделей, восприятие дробей с помощью схематических моделей, восприятие дробей с помощью графических моделей при решении задач на нахождение дроби от числа и числа по его дроби. В ходе исследования было установлено, что учебное моделирование – компонент содержательного анализа объекта. Модель изучаемого математического понятия или отношения играет роль универсального средства изучения свойств математических объектов. При таком подходе к формированию начальных математических представлений учитывается не только специфика математики, но и происходит обучение детей общим способам деятельности с математическими моделями реальной действительности и способам построения этих моделей.
    Keywords:
    Go 

  • Strukturno-tipologicheskii analiz imeni sushchestvitel'nogo

    Proceeding
    Pedagogy, Psychology, Society
    Author:
    Anzhelika N. Orekhova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена и изучению имени существительного в хантыйском языке (сургутский диалект). Подробно представлены имена существительные нарицательные и собственные, словообразование.
    Keywords:
    Go 

  • Kategoriia padezha imen sushchestvitel'nykh v bashkirskom i kazakhskom iazykakh

    Proceeding
    The Role of the Government and Civil Society Institutions in Preserving Native Languages and Literature
    Author:
    Zugura I. Saliakhova
    Work direction:
    Актуальные вопросы современного языкознания и литературоведения
    Abstract:
    Статья посвящена исследованию морфологических категорий имен существительных. Рассматривается категория падежа имен существительных в башкирском и казахском языках. Анализируются склонение имен существительных по падежам в единственном и во мноржественном числах. Рассмотрены специальные окончания падежных форм.
    Keywords:
    Go 

  • Metodicheskie ukazaniia k prakticheskomu zaniatiiu po chislennym metodam

    Proceeding
    Digit: A Teacher's Helper
    Author:
    Marina V. Kondurar
    Work direction:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Abstract:
    Автором предложена методическая разработка указаний к практическому занятию по численным методам по теме «Элементы теории погрешностей для специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование», включающая в себя краткие теоретические сведения, примеры выполнения заданий с использованием электронных таблиц, задание для самостоятельного выполнения, инструкцию по выполнению этого задания и перечень контрольных вопросов.
    Keywords:
    Go 

  • Methods of Increasing Motivation and Quality of Potential Primary School Teachers’ Mathematical Education

    Research Article
    Development of education No 4 (6)
    Authors:
    Rimma V. Kanbekova, Elvira A. Izhbulatova, Liliya K. Salimova
    Work direction:
    Theoretical and applied education research
    Abstract:
    The article describes the implementation of project tasks in the study of rational and irrational numbers, presents the results of a questionnaire survey of students, potential primary school teachers, while studying the numerical line in a course on mathematics. The purpose of the article is to consider the effect of supplementing a material of a numerical line with original content on motivation when teaching mathematics to students of non-mathematical profiles. Methods. A questionnaire survey was conducted on the indifferent or negative attitude of students to the study of the rational and irrational numbers theory. Using theoretical and experimental methods, the hypothesis on the formation of positive motivation among students through the solution of project tasks, the compilation and implementation of which gives them a sense of independence, freedom of choice, success, is tested. Conclusions presented in the article are based on the results of the study. Due to the implementation of project tasks, students in the study of the discipline «Mathematics» felt the usefulness of the knowledge gained and showed high marks on exams. It is concluded that the teaching of the numerical line in the course on mathematics at the university using the techniques mentioned below in the article allowed to increase the level of positive motivation among students.
    Keywords:
    project tasks, motivation to study a numerical line, a course on mathematics, motivation factors, a sense of independence, freedom of choice, success
    Go 

  • Sravnitel'no-sopostavitel'nyi podkhod k obiasneniiu grammaticheskogo materiala pri obuchenii angliiskomu iazyku

    Proceeding
    Current trends in the development of education system
    Author:
    A N. Kripchakova
    Work direction:
    Обучение родным языкам и литературам в поликультурной среде
    Abstract:
    В статье рассматривается опыт сопоставительного обучения русского, чувашского, английского языков. Такой подход позволяет выявить специфику грамматического строя языков, способствует углублённому усвоению грамматики английского языка. Рекомендуется всем тем, кто интересуется сопоставительным исследованием языков.
    Keywords:
    Go 

  • The inclusion of additional topics to the program of linear algebra course for economists and managers

    Research Article
    Development of education No 1 (3)
    Author:
    Sergej Y. Shashkin
    Work direction:
    Theoretical and applied research in education
    Abstract:
    The paper generalizes the concept of “solving a system of linear algebraic equations in order to formulate a unified approach to the analysis of incompatible, indefinite and unstable systems”. Examples of unstable systems of linear algebraic equations are considered, which solutions depend on small changes in the numerical coefficients in the equations. The reasons for the instability of linear systems and the regularization algorithm for finding the solution of any system of linear algebraic equations are discussed. As the author notes, the Tikhonov regulatory algorithm is the most popular and practically convenient for solving unstable SLAES.
    Keywords:
    pseudo solution of a system of linear algebraic equations, condition number, Tikhonov algorithm
    Go 

  • Ispol'zovanie Z-chisel dlia podderzhki priniatiia reshenii v usloviiakh vysokoi stepeni neopredelennosti

    Article in Collection
    Economics and management: realias and prospects
    Author:
    Olga M. Poleshchuk
    Work direction:
    Математические методы и информационные технологии в экономике
    Abstract:
    В настоящее время все больше внимания уделяется проблеме выбора оптимального решения в условиях неопределенности высокого порядка, которая свойственна задачам экономической сферы. Для формализации таких неопределенностей в 2011 году профессор Лотфи Заде ввел понятие Z-числа, которое является упорядоченной парой нечетких чисел Z = (A, B). В этой паре  A – ограничение на значения некоторой нечеткой переменной X ( X есть A ), а B представляет собой оценку уверенности в том, что X есть A . В статье рассмотрен практический пример, который показывает эффективность использования Z-чисел для принятия решений в условиях высокой степени неопределенности.
    Keywords:
    Go