En
Register Log in

List of publications on a keyword: «китайские вузы»

  • Issledovanie optimizatsii prepodavaniia russkogo iazyka kak inostrannogo v Kitae s tochki zreniia semantiki

    Proceeding
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Siaotsze Iu, Chunin Che, Nurbanu A. Abueva
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Автор статьи подчеркивает, что лексика как ядровой элемент языка является ключевым компонентом системы преподавания русского языка, однако её преподавание сталкивается с многочисленными вызовами из-за огромного объёма лексики, гибкости употребления семантики и распространённости многозначности слов. Представленная работа посвящена изучению лексического преподавания русского языка на начальном и повышенном этапах в китайских вузах; она сочетает семантические теории, традиционные методы преподавания и современные образовательные технологии, выясняет взаимосвязь между ними, определяет роль семантики в решении педагогических проблем, разрабатывает многоаспектные оптимизированные педагогические программы по этапам с последующей их оценкой, а также предлагает новые подходы к совершенствованию теории и инновациям в практике преподавания русского языка как иностранного.
    Keywords:
    Go 

  • O kharakteristike osnovnykh komponentov avtorskogo metoda professional'nogo stanovleniia studentov-pianistov v kitaiskikh vuzakh

    Proceeding
    Education and the family in the context of sustainable development
    Author:
    Mintszin Gao
    Work direction:
    Формирование функциональной грамотности обучающихся
    Abstract:
    Поиск путей оптимизации обучения студентов-пианистов остается одной из актуальных задач развития современной музыкальной педагогики в КНР. Несмотря на значительное количество исследований в этом направлении, в области фортепианной педагогики Китая остается еще значительное количество «белых пятен», требующих пристального исследования. Поэтому разработка авторской методики, концепции развития интонационной культуры через формирование культуры общения и культуры творческого диалога представляется плодотворным. Статья посвящена характеристике основных компонентов предлагаемого метода.
    Keywords:
    Go