List of publications on a keyword: «индукция»
-
Metodicheskie osobennosti razrabotki uroka otkrytiia novykh znanii v uchebnom protsesse po fizike (na primere uroka po teme "Zakon Oma dlia uchastka tsepi")
Proceeding
The development of modern education in the context of educational competence- Authors:
- Elena A. Vasilchenko, Mariia E. Markina
- Work direction:
- Теория и методика развития образовательных компетенций обучающихся
- Abstract:
- В статье анализируется специфика разработки урока открытия новых знаний по физике с учетом использования гипотетико-дедуктивного метода построения научных знаний. Акцентируется внимание на формировании логических и исследовательских универсальных учебных действий посредством использования научных теоретических и эмпирических методов на уроке (моделирование, аналогия, дедукция, индукция, наблюдение, эксперимент и т. д.). Делается вывод о том, что урок открытия новых знаний является ключевым в процессе развития научной любознательности и интереса к исследовательской деятельности.
- Keywords:
-
Scientific and methodological analysis of educational material on physics in studying the topic "electromagnetic phenomena" in grades 8 and 9
Book Chapter
Culture. Science. Education: Current Issues- Author:
- Elena V. Rezak
- Work direction:
- Глава 3. Образование
- Abstract:
- The relevance of the study of the topic “Electromagnetic phenomena” lies in the widespread implementation of this scientific direction in various spheres of human activity. A content analysis of the various authors’ textbooks, historical background, theoretical and practical components necessary for studying electromagnetic phenomena in physics by pupils of 8–9 grades are defined. The possibilities of education material for formation of scientific worldview and development of physical thinking in schoolchildren are considered. There are intersubject and intrasubject communications of education material with other topics (in physics) and disciplines.
- Keywords:
- electromagnetic phenomena, electromagnetic induction, physical experiment, abstract thinking of schoolchildren, physical thinking of schoolchildren