Место дистанционного обучения в образовательном пространстве вуза
Статья в сборнике трудов конференции
- Опубликовано в:
- Всероссийская научно-практическая конференция «Социально-педагогические вопросы образования и воспитания»
- Автор:
- Прокопенко Г. С. 1
- Научный руководитель:
- Погодина И. А.1
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Страницы:
- 84-86
- Получена: 05.05.2023
- Рейтинг:
- Статья просмотрена:
- 1137 раз
- Размещено в:
- РИНЦ
1 ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
- ГОСТ
Для цитирования:
Прокопенко Г. С. Место дистанционного обучения в образовательном пространстве вуза: сборник трудов конференции. // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 3 мая 2023 г.) / редкол.: Ж. В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: ИД «Среда», 2023. – С. 84-86. – ISBN 978-5-907688-27-8.
Аннотация
В течение последних нескольких десятилетий дистанционное образование стало глобальным явлением образовательной и информационной культуры, существенно повлияв на характер образования. Цель внедрения дистанционных образовательных технологий в систему обучения состоит в обеспечении доступности качественного образования для обучающихся, независимо от места проживания, социального положения и состояния здоровья, удаленности от центра обучения. В данной статье рассматривает роль и место дистанционного обучения в образовательном пространстве высших учебных заведений.
Ключевые слова
Список литературы
- 1. Андреев А.А. Онлайн курсы в высшем образовании и их качество / А.А. Андреев // Вестник Московского университета. Сер. 20, Педагогическое образование. – 2017. – №3. – С. 77–85.
- 2. Казаченок В.В. Стратегия развития высокотехнологичной среды обучения/ В.В. Казаченок // Педагогическая информатика. – 2018. – №1. – С. 104–110.
- 3. Колпакова И.Ю. Место технологии дистанционного обучения среди современных педагогических технологий / И.Ю. Колпакова, А.А. Москвитин // Успехи современного естествознания. – 2013. – №10. – С. 108–109.
- 4. Пазухина С.В. Проблемы оценивания результатов образования поколения digitalnatives. Цифровое общество как культурно-исторический контекст развития человека: сборник научных статей / С.В. Пазухина; под общ. ред. Р.В. Ершовой. – Коломна: Государственный социально-гуманитарный университет, 2016. – С. 317–323.
- 5. Погодина И.А. Платформы и сервисы как форма организации дистанционного образования в начальной школе / И.А. Погодина, Е.А. Бедина // Международный журнал гуманитарных и естественных наук, 2022 – С. 202–205.
Комментарии(0)