Гацаева Аксана Бунхоевна

Место работы

Организация:
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет»
Должность:
доцент
Звание:
канд. пед. наук

Статьи автора(11)

К проблеме социально-психологической адаптации студентов первого курса в медицинском вузе

27.12.2021

Аннотация

в статье раскрываются все аспекты трудности первого года обучения студентов-медиков и причины ослабления социального здоровья. Утверждается, что одной из приоритетных задач цивилизованного общества является охрана жизни и здоровья людей.
подробнее

Функциональная значимость предложений со «взаимоуничтожением отрицаний»

28.05.2022

Аннотация

в статье идет речь об отрицании, которое может состоять из одного или нескольких отрицательных слов. В немецком языке в предложениях встречаются два отрицательных слова. Исследователи справедливо разграничивают среди них структуры, в которых оба отрицательных слова сохраняют негирующий характер, и построения со «взаимоуничтожением отрицаний» (с «отрицанием отрицания»).
подробнее

Способы развития позитивного мышления

22.06.2022

Аннотация

в статье рассматриваются некоторые способы развития позитивного мышления. Авторами описано, как правильно ставить цели и лучше их достигать, способствовать психическому и физическому здоровью, развивать новые привычки, которые впоследствии станут постоянными.
подробнее

О некоторых функционально-словообразовательных особенностях имен лиц женского пола в немецком языке

01.07.2022

Аннотация

в статье идет речь о словообразовательных особенностях имен лиц женского пола, какое влияние оказало на словообразование социальное неравенство полов. Имелось лишь очень незначительное количество слов, обозначающих лиц женского пола по профессиональному признаку, что было связано с отсутствием необходимости в подобного рода образованиях и объяснялось социальными условиями.
подробнее

Коммуникативная неравноположенность субстантивно-глагольных фразеологизмов в полевой структуре соответствующей системы единиц в немецком языке

01.07.2022

Аннотация

в статье рассматриваются субстантивно-глагольные фразеологизмы в полевой структуре немецкого языка, фразеологические единицы, которые функционируют благодаря диалектическому противоречию устойчивости специфического образа и вариативности структуры. В этой двойственности, противоречивости заключается специфика коммуникативных свойств фразеологических единиц.
подробнее

Межкультурная дидактика в обучении немецкого языка как иностранного

13.06.2023

Аннотация

в статье речь идет о межкультурной дидактике в обучении иностранному языку, о подготовке их к межкультурным контактам, принятию различия в культурах, открытию для себя новой культуры наряду с изучением иностранного языка.
подробнее

Развитие читательской компетенции на уроках немецкого языка

13.06.2023

Аннотация

в статье речь идет о читательской компетенции, о навыках чтения и аудирования, о роли гипотез исследований чтения: гипотезы взаимозависимости и пороговой гипотезы.
подробнее

Немецкие модальные глаголы в процессе обучения: методологическая рефлексия с учетом русского языка

13.06.2023

Аннотация

в статье рассматриваются различные средства выражения модальности. Немецкие модальные глаголы представляют собой интересный лингвистический феномен благодаря их внутренним семантическим, синтаксическим и морфологическим языковым свойствам.
подробнее

Оценочная функция семантически нейтральных языковых номинаций лица в речи

13.12.2023

Аннотация

в статье рассматривается категория оценки как прагматическая категория, которая реализуется в двух основных вариантах – «хорошо» и «плохо». Если в качестве объекта оценки выступает лицо, то любая его номинация может либо отражать различные оттенки и степень одобрения / неодобрения его говорящим, либо быть в этом плане нейтральной.
подробнее

Коммуникативные функции определения (на материале предложений бытийного типа в немецком языке)

27.05.2024

Аннотация

в статье анализируются коммуникативные функции определения в составе бытийного предложения, представленного одной частной, но широкоупотребительной его разновидностью. В бытийном предложении рассматриваемого типа атрибут выполняет в коммуникативном плане две функции: выделительную (ограничительную) и описательную (индивидуализирующую).
подробнее

Согласие/несогласие как вид оценочной деятельности участников диалога в немецком языке

27.05.2024

Аннотация

в статье речь идет о коммуникативной функции языка, которая, прежде всего, воплощается в диалоге, в ситуации живого обмена высказываниями участников общения. Авторы акцентируют внимание на том, что в числе наиболее важных и частотных семантико-коммуникативных категорий диалога может быть названа двухразрядная категория согласия/несогласия.
подробнее