Семикашева Инна Алексеевна

Место работы

Организация:
Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова
Должность:
доцент
Звание:
канд. психол. наук

Статьи автора(4)

К проблеме формирования профессионально важных личностных качеств магистрантов в процессе обучения

09.12.2022

Аннотация

в статье рассматриваются аспекты уровня магистерского образования психолого-педагогической направленности, представляющие отдельные трудности для организации процесса обучения. Обсуждаются возможности решения данных проблем через развитие интереса к профессиональной деятельности в рамках работы Лаборатории психофизиологии и психодиагностики Ульяновского государственного педагогического университета, организацию обучения тесту Г. Роршаха, использования VR-технологий и практическую подготовку магистрантов.
подробнее

Изменение личности младших школьников, увлекающихся компьютерными играми: роль семьи

16.11.2023

Аннотация

проблема, поднимаемая в данном научном исследовании, относится к числу наиболее актуальных в психолого-педагогической практике, так как компьютерные игры и Интернет становятся самым доступным и желаемым видом досуга для детей младшего школьного возраста, который может отрицательно сказаться на их когнитивном и личностном развитии, привести к негативным изменениям эмоционально-волевой, мотивационной, коммуникативной и познавательной сфер психики и поведения, а причины данного увлечения во многом изначально обусловлены неблагоприятными условиями в семье. Как следствие, при планировании и организ...
подробнее

VR-технологии в развитии личностной сферы студентов и профилактике девиантного поведения учащихся

13.12.2023

Аннотация

в статье обсуждаются возможности применения современных симуляционных технологий (VR) в обучении студентов педагогических вузов в контексте развития их личностной сферы и профессионально важных качеств. Рассматривается их обучение взаимодействию с возможными проявлениями девиантного поведения в образовательном процессе.
подробнее

Когнитивные нарушения у подростков, характеризующихся девиантным поведением

25.04.2024

Аннотация

в статье рассматриваются перцептивно-когнитивные нарушения, выявленные в ходе психологической диагностики подростков, обратившихся в психологическую службу по поводу отклонений в поведении. Перцептивно-когнитивные нарушения рассматриваются как базовые для формирования предпосылок к построению искаженной картины мира и деформации развития модели психического, обеспечивающей устойчивые конструкты самосознания.
подробнее