Кириллова Валентина Ивановна

Место работы

Организация:
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт»
Должность:
доцент
Звание:
канд. пед. наук

Статьи автора(5)

Техники и стратегии развития творческого воображения в дополнительном образовании

11.03.2024

Аннотация

в статье обосновывается актуальность техники и стратегии развития творческого воображения. Рассматриваются подходы к развитию творческого мышления в дополнительном образовании.
подробнее

Влияние учебной мотивации на успеваемость в младшем школьном возрасте

19.03.2024

Аннотация

в статье изучается проблема учебной мотивации, определяется её роль и место в учебной деятельности младших школьников. В работе рассматривается взаимосвязь учебной мотивации и академической успеваемости, а также обсуждаются условия для формирования и развития мотивации к учебной деятельности детей младшего школьного возраста.
подробнее

Развитие творческих способностей учащихся начальной школы

19.03.2024

Аннотация

в статье описывается важность развития творческих способностей учащихся начальной школы. Рассматривается влияние творческого мышления на процесс обучения, а также методы и приемы, способствующие развитию творческих способностей у детей. Обсуждаются преимущества творческого подхода к обучению, в том числе стимулирование учебного процесса, улучшение памяти и внимания, развитие креативности и самовыражения.
подробнее

Особенности развития речи у старших дошкольников

20.03.2024

Аннотация

в статье рассматриваются особенности развития речи у детей старшего дошкольного возраста; особенности лексического и грамматического развития. Исследование затрагивает вопросы связи между развитием речи и когнитивными процессами, такими как внимание, память и мышление у детей данного возраста.
подробнее

Формирование нравственных качеств личности младших школьников на уроках литературного чтения

03.04.2024

Аннотация

статья представляет собой теоретическое исследование нравственных качеств личности детей младшего школьного возраста. Авторами представлен обзор психолого-педагогической литературы по тематике, теоретически обоснованы основные критерии и показатели формирования нравственной культуры личности и их значимые характеристики.
подробнее