Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «навыки»

  • Коммуникативная направленность обучения иностранному языку в магистратуре юридического вуза

    Дата публикации: 07.05.2018 г.
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Фокина Светлана Павловна
    Рубрика:
    Модернизация содержания и технологий профессионального образования
    Аннотация:
    статья рассматривает педагогические и лингвистические особенности обучения английскому языку в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Юриспруденция» (уровень магистратуры). Автор акцентирует внимание на важности усиления коммуникативной составляющей академической подготовки, формировании навыков аннотирования профессионально ориентированных текстов, развитии дискуссионных умений на иностранном языке.
    Перейти 

  • Формирование готовности к оценочной деятельности у обучающихся как педагогическая проблема

    Дата публикации: 25.07.2018 г.
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2018
    Автор:
    Позднякова Жанна Сергеевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    в работе представлена актуальная проблематика формирования готовности к оценочной деятельности. Рассматриваются особенности навыков оценочной деятельности, определены компоненты готовности к оценочной деятельности обучающегося экономического направления. Разработана система формирования готовности к оценочной деятельности, также обосновывается смысл процесса формирования, содержание и факторы, влияющие на данный процесс.
    Перейти 

  • Приобщение детей дошкольного возраста к книжной культуре через театрализованную деятельность

    Дата публикации: 10.04.2018 г.
    Современные тенденции развития системы образования
    Авторы:
    Доброва Надежда Васильевна, Богайчук Ирина Геннадьевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    В работе рассмотрен вопрос приобщения детей к книжной культуре через театрализованную деятельность. Авторы считают, что для сохранения интереса к чтению и у детей, и у родителей используются инновационные методы работы. Проектная деятельность содержит возможности, которые способны преобразить человека любого возраста. Реализовывая проект, у детей формируются представления о художественной литературе и о театре, развивается устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности, а родители осознают необходимость семейных совместных чтений.
    Перейти 

  • Формирование профессиональной компетенции студентов на уроках русского языка и литературы

    Дата публикации: 20.12.2017 г.
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Умарова Нуржамал Гапарниевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    к написанию данной статьи автора привлекло слово «компетентный», очень модное в современном мире. Значение этого слова натолкнуло на задачу, раскрытие которой составило емкую работу в развитии устной и письменной речи студентов. Проблемы выявленные в ходе работы, привели к ряду этапов работы со студентами в формировании компетенции.
    Перейти 

  • О мотивации обучающихся в вузах

    Дата публикации: 15.05.2018 г.
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Авторы:
    Притыка Александр Анатольевич, Ли Вадим Александрович, Шевцов Владимир Викторович
    Рубрика:
    Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни
    Аннотация:
    в статье рассматриваются существующие точки зрения на мотивацию обучающихся в вузах к овладению знаниями и приобретению навыков. Приведены результаты исследования динамики мотивации обучающихся конкретного образовательного учреждения в разрезе различных мотивов, полученные данные сопоставлены с имеющимися в научной литературе.
    Перейти 

  • Взаимосвязь регуляторного опыта студентов и особенностей их социально-психологической адаптации к условиям вузовского обучения

    Дата публикации: 14.05.2018 г.
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    Долгова Наталья Юрьевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    в работе исследуется связь успешности адаптации студентов к условиям вузовского обучения и сформированности у них регуляторного опыта, особенностей личностной и деятельностной осознанной саморегуляции. Используется опросник «Саморегуляции» А.К. Осницкого, опросник социально-психологической адаптированности К. Роджерса и Р. Даймонда в редакции А.К. Осницкого, опросник приспособленности Х.Белла, методы статистического и качественного анализа данных, а том числе факторный анализ. Установлено, что индивидуальные особенности опыта субъектной активности и его составляющие, мера их согласованности, сформированные регуляторные умения и навыки являются важными детерминантами успешности адаптации студентов к условиям вузовского обучения. Наибольшее значение при этом приобретают операциональный опыт и опыт сотрудничества как компоненты целостного регуляторного опыта.
    Перейти 

  • Повышение эффективности отработки мануальных навыков будущих стоматологов через практику использования симуляционных технологий

    Дата публикации: 22.12.2017 г.
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Романова Ирина Ивановна
    Рубрика:
    Использование нестандартных решений для повышения качества, доступности и эффективности образования
    Аннотация:
    в данной статье приведена оценка эффективности отработки мануальных навыков будущих стоматологов через практику использования симуляционных технологий, а также описан опыт работы применения фантомных технологий при обучении студентов – будущих стоматологов.
    Перейти 

  • Методологические особенности обучения иностранному языку в Китае и России

    Дата публикации: 07.05.2018 г.
    Педагогические и социологические аспекты образования
    Автор:
    У Яньцю
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    китайские и российские преподаватели, обучающие иностранных студентов китайскому и русскому языкам, используют не одинаковые методы. Соответственно, различны способы воздействия и влияния на студентов в процессе их освоения иностранного языка. В целях определения положительных и отрицательных аспектов в методологии процесса обучения китайскому и русскому языку иностранных студентов автор специально посредством компаративистского анализа выявила особенности и использовала их для практического внедрения в учебный процесс. Автор справедливо полагает, что для студентов овладение иностранным языком предоставляет огромное преимущество при трудоустройстве. В этой связи особенно важно исследовать отечественный и российский опыт и проблемы обучения иностранному языку как китайских, так и российских студентов. Важно формирование устойчивых навыков и умений иноязычного общения, а именно обучение говорению, письму, аудированию и чтению. Различные научные методы исследования процесса обучения иностранному языку применяются для определения совокупности проблем лингводидактики и способов решения.
    Перейти 

  • Вопросы отработки мануальных навыков студентов как фактор необходимости использования симуляционных технологий

    Дата публикации: 17.04.2018 г.
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Романова Ирина Ивановна
    Рубрика:
    Социальное партнерство в интересах детей: совместные программы и проекты в условиях реализации ФГОС
    Аннотация:
    в статье приведен практический опыт использования симуляционных технологий обучения студентов ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова».
    Перейти