Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «подход»

  • Формирование состава экспертной группы, ориентированной на подготовку управленческих решений

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Пронин Алексей Юрьевич
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматривается компетентностный подход к формированию экспертных групп для подготовки управленческих решений по инновационным проектам в условиях неопределённости внешней среды. Обоснована неэффективность классических линейных методов управления комплексными междисциплинарными проектами и необходимость отбора экспертов не по формальным признакам, а по реальной способности решать профессиональные задачи. На основе анализа публикаций отечественных учёных выделены компоненты компетентности эксперта, предложена четырёхэтапная процедура формирования экспертной группы. Показано, что реализация подхода обеспечивает прозрачность отбора и гибкость принимаемых решений.
    Ключевые слова:
    оценка, компетенция, компетентностный подход, проект, экспертиза, эксперт, управленческое решение, группа
    Перейти 

  • Веб 2.0 в иноязычном образовании: общая характеристика, учебные интернет-ресурсы и онлайн-переводчики статистического машинного перевода

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Ильин Семён Юрьевич
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается становление информационно-коммуникационных технологий в иноязычном образовании применительно к периоду развития Интернета Веб 2.0 (середина 2000-х годов – 2016 г.), определяемому как «социальный веб» или эпоха сотрудничества. Охарактеризованы основные черты данного этапа и обоснован выбор критериев отнесения средств обучения к эпохе Веб 2.0. Проанализированы история возникновения, технологические особенности и лингводидактический потенциал двух групп средств обучения: учебных интернет-ресурсов (хотлист, мультимедиа скрэпбук, «охота за сокровищами», предметный сэмплер, веб-квест) и онлайн-переводчиков, основанных на статистическом машинном переводе. Показано, что учебные интернет-ресурсы, возникшие в рамках Веб 1.0, получили полноценную методическую реализацию именно в эпоху Веб 2.0, а появление общедоступных онлайн-переводчиков привело к необходимости формирования у обучающихся умений верифицировать машинный перевод. Сделан вывод, что ключевым итогом рассматриваемого этапа стало смещение целевого компонента обучения в сторону формирования лингвоинформационной компетенции обучающихся, сохраняющей актуальность и в наши дни.
    Ключевые слова:
    иноязычное образование, веб-квест, информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), Веб 2, учебные интернет-ресурсы, онлайн-переводчики, статистический машинный перевод, лингвоинформационная компетенция, историко-методический подход
    Перейти 

  • Применение современных методов обучения и нейросетевых технологий в начальной школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Соловьева Наталия Александровна
    Рубрика:
    Тенденции развития цифрового образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается необходимость трансформации начального образования в условиях цифровой эпохи. Раскрывается роль современных методик (проектное обучение, игровые элементы, дифференцированный подход, совместное обучение) как основы для эффективного применения искусственного интеллекта. Анализируются возможности нейросетей в начальной школе: персонализация обучения, генерация контента и материалов, обратная связь и оценка, развитие креативности, помощь учителю в планировании и анализе данных. Обозначены этические аспекты и вызовы внедрения ИИ, включая необходимость проверки сгенерированной информации, формирование навыков безопасного использования цифровых инструментов, сохранение незаменимой роли живого общения и обеспечение равного доступа к технологиям.
    Ключевые слова:
    дифференцированный подход, проектное обучение, педагогические инновации, искусственный интеллект, цифровизация, начальное образование, навыки XXI века, нейросети, персонализация обучения, этика применения ИИ
    Перейти 

  • Развитие критического мышления на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Птичкина Светлана Ильинична
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается практический опыт развития критического мышления студентов СПО на уроках математики. Показано, как теоретические основы дисциплины адаптируются под профессиональные задачи. Описаны конкретные приемы работы с профессионально-ориентированным содержанием (на примере разделов «Производная», «Вероятность», «Стереометрия»), направленные на формирование общих компетенций (ОК 01, ОК 02, ОК 04, ОК 05), предусмотренных ФГОС. Статья адресована преподавателям математики системы СПО.
    Ключевые слова:
    СПО, практико-ориентированный подход, общие компетенции, критическое мышление, профессионально-ориентированные задачи, математическая грамотность
    Перейти 

  • Особенности профессиональной подготовки юристов в вузе в контексте актуальных проблем социальной адаптации молодых специалистов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Туаев Артур Алиханович
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается специфика подготовки студентов по направлению «Юриспруденция» в контексте особенностей построения образовательной траектории в учебной и внеучебной деятельности с целью формирования качественных специалистов и социальной адаптации молодых людей. Раскрыта роль фундаментальных теоретических знаний для формирования правосознания и недопустимость их вытеснения исключительно практикой. Описаны практико-ориентированные технологии: имитационные занятия, ролевые и деловые игры, имитации судебных процессов, работа юридических клиник под руководством наставников.
    Ключевые слова:
    юридическое образование, профессиональная подготовка, компетентностный подход, учебная деятельность, юридическая клиника
    Перейти 

  • Современные подходы к изучению вопросов культуры и повседневности на уроках истории

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Овчинникова Наталья Петровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья раскрывает основные проблемы при изучении культуры на уроках истории, причины поверхностных знаний учащихся в данной сфере. Предложены эффективные подходы изучения блоков культуры в школе. Особый акцент сделан на интегрированном и деятельностном подходах. Использован опыт автора работы как в САФУ, так и в гимназии№3 г. Архангельска
    Ключевые слова:
    культурное наследие, сюжетно-ролевая игра, деятельностный, подходы: персоналистский, искусствоведческий, ценностный, эстетический, личностно-ориентированный, интегрированный
    Перейти 

  • Реализация системно-деятельностного подхода на уроках русского языка и литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Зюзина Ирина Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье анализируются методические аспекты реализации системно-деятельностного подхода в процессе преподавания русского языка и литературы. Рассматривается специфика применения инновационных образовательных технологий, направленных на формирование у обучающихся навыков самообразования, критического мышления и коммуникативной компетентности. Особое внимание уделяется практическим формам организации учебной деятельности (групповой, парной) и методическим приемам, способствующим повышению учебной мотивации и академической успешности учащихся, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
    Ключевые слова:
    ФГОС, инновационные образовательные технологии, коммуникативная компетентность, рефлексия, ОВЗ, критическое мышление, системно-деятельностный подход, групповая работа
    Перейти 

  • Методика преподавания биологии детям с ОВЗ (нарушение интеллекта) в школе-интернате с использованием здоровьесберегающих технологий

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Вазанова Анжелика Геннадьевна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема оптимизации образовательного процесса по биологии для обучающихся с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями) в условиях круглосуточного пребывания в школе-интернате. Обосновывается необходимость интеграции здоровьесберегающих технологий как обязательного компонента коррекционно-развивающей среды. Представлена комплексная методика преподавания, включающая адаптацию предметного содержания, специфические методы обучения (наглядно-практические, игровые, ситуационные) и систему мер по сохранению физического и психоэмоционального здоровья учащихся. Особое внимание уделяется формированию навыков здорового образа жизни через содержание предмета. Приводятся развернутые примеры конструирования уроков, организации практических работ и проведения динамических пауз с учетом психофизиологических особенностей детей с ОВЗ.
    Ключевые слова:
    дифференцированный подход, здоровьесберегающие технологии, умственная отсталость, практическая деятельность, дети с нарушением интеллекта, коррекционная педагогика, школа-интернат, методика преподавания биологии, формирование ЗОЖ, психоэмоциональный климат
    Перейти 

  • Психолого-педагогическая модель обучения курсантов с посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Клишкова Наталия Владимировна, Максимова Марина Викторовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема посттравматического стрессового расстройства в военно-профессиональной среде, приобретающая особую остроту из-за высокого риска травматизации курсантов в процессе обучения и службы. Обоснована неэффективность традиционных педагогических подходов: симптомы расстройства – нарушения концентрации, гипервигилитет, избегание – напрямую препятствуют усвоению учебного материала. Показано, что это создаёт угрозу потери кадрового потенциала и снижения национальной безопасности. Обосновывается необходимость разработки специальных педагогических стратегий, учитывающих проявления ПТСР и направленных на сохранение учебной успешности и профессионального становления курсантов.
    Ключевые слова:
    концентрация внимания, курсанты, избегание, усвоение учебного материала, военно-профессиональная среда, посттравматическое стрессовое расстройство, травматизация, ПТСР, традиционные педагогические подходы, гипервигилитет
    Перейти 

  • Организация профориентационной работы со старшеклассниками

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Белокурова Вера Викторовна, Функнер Юлия Николаевна, Горбенко Елена Георгиевна
    Рубрика:
    Образование и право
    Аннотация:
    В статье рассматривается выбор профессии как рубежный этап в жизни каждого человека, во многом определяющий его дальнейшую судьбу. Подчёркнуто, что профориентационная работа с подрастающим поколением является остро стоящей перед государством задачей, требующей применения эффективных методов, современных подходов и разнообразных форм работы, ориентированных на интересы учащихся. Обосновывается необходимость системной профориентационной деятельности, учитывающей индивидуальные склонности и потребности школьников, а также роль образовательных организаций в подготовке молодёжи к осознанному профессиональному выбору.
    Ключевые слова:
    методы, старшеклассники, подходы, формы профориентационной работы
    Перейти 

  • Выбор методического подхода к разработке стратегии внешнеэкономической деятельности предприятия в современных условиях

    Глава в книге
    Экономико-правовые процессы: проблематика, стратегические ориентиры, мониторинг
    Авторы:
    Ревенко Ангелина Александровна, Родительская Елена Викторовна
    Рубрика:
    Глава 9
    Аннотация:
    В главе систематизированы и критически проанализированы методические подходы к разработке стратегии внешнеэкономической деятельности предприятия, сформированные в рамках классических и современных школ стратегического управления. Прослежена эволюция теоретических воззрений от матрицы И. Ансоффа и моделей М. Портера до сценарно-адаптивных и системно-синергетических концепций. Обоснована необходимость перехода от линейных моделей стратегического планирования к интегрированным методикам, учитывающим турбулентность внешней среды 2026 года. Предложен авторский пятиблочный методический подход, включающий стратегическую диагностику готовности предприятия к ВЭД, анализ внешней среды с использованием цифровых инструментов, сценарное планирование, формирование организационно-экономического механизма реализации и мониторинг. На примере предприятия оптовой торговли промышленным оборудованием показана практическая применимость предложенной методики.
    Ключевые слова:
    стратегическое планирование, конкурентоспособность предприятия, внешнеэкономическая деятельность, цифровые инструменты, ВЭД, методические подходы, сценарно-адаптивное планирование, системно-синергетическая концепция
    Перейти 

  • Риск-ориентированный подход к выбору инструментов обеспечения информационной безопасности производственной организации в условиях импортозамещения

    Глава в книге
    Экономико-правовые процессы: проблематика, стратегические ориентиры, мониторинг
    Авторы:
    Киселев Александр Александрович, Кораблева Ольга Николаевна, Городкова Варвара Игоревна
    Рубрика:
    Глава 13
    Аннотация:
    В главе классифицированы специфические технологические, эксплуатационные и вендорские риски, возникающие в процессе миграции на отечественные решения и компоненты с открытым исходным кодом (Open Source), рассматривается проблема обеспечения информационной безопасности (ИБ) российских производственных организаций в условиях вынужденного и ускоренного импортозамещения зарубежных средств защиты информации. На основе анализа ландшафта угроз сформирована матрица принятия решений, позволяющая производственным организациям приоритизировать выбор инструментов ИБ, соблюдая баланс между требованиями регуляторов, непрерывностью бизнес-процессов и экономической эффективностью.
    Ключевые слова:
    информационная безопасность, импортозамещение, управление рисками, риск-ориентированный подход, нормативная база
    Перейти 

  • Взаимосвязь регионального и отраслевого анализа в системе экономической безопасности: методологические подходы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Автор:
    Шуляк Полина Викторовна
    Рубрика:
    Международная экономика и право
    Аннотация:
    В статье рассматривается взаимосвязь регионального и отраслевого анализа в системе обеспечения экономической безопасности. Эти уровни не изолированы: региональная безопасность формируется под воздействием отраслевой структуры территории, а устойчивость отрасли – условиями её локализации. Цель работы – систематизировать методологические подходы к оценке экономической безопасности и обосновать схему сопряжённого регионально-отраслевого анализа. На основе анализа публикаций выявлены ограничения индикаторного, интегрального и воспроизводственного подходов; обоснована роль межотраслевых и сетевых взаимодействий как связующего звена двух уровней.
    Ключевые слова:
    экономическая безопасность, регион, индикаторы, пороговые значения, методологические подходы, интегральная оценка, отрасль, межотраслевой комплекс, сетевые сопряжённые производства
    Перейти 

  • Цветовые стратегии эмоциональной лояльности поколения Z: от стереотипов теории поколений к ценностно-ориентированному консалтингу для малого и среднего бизнеса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Матвеева Алла Ивановна, Сухорукова Нелли Андреевна, Фролова Диана Эдуардовна
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    Рассмотрены основания выбора цветовых решений бренда для аудитории поколения Z. Цель исследования – определить возможности ценностного подхода в консультировании малого и среднего бизнеса по вопросам визуальной идентичности. Использованы критический анализ научных публикаций и сопоставление отраслевых данных о потребительских предпочтениях. Разграничены возрастная принадлежность, личностные ценности, визуальные предпочтения и эмоциональная лояльность. Показано, что сведения о ценностях аудитории не позволяют непосредственно определить предпочтительную палитру, но могут использоваться при формулировании проектных гипотез. Предложена последовательность разработки цветового решения: изучение аудитории, создание альтернативных вариантов, проверка восприятия и оценка результатов. Практическая значимость заключается в переходе от универсальных рекомендаций «для поколения» к проверке решений на аудитории конкретного бизнеса.
    Ключевые слова:
    поколение Z, малый и средний бизнес, ценностный подход, цветовые решения, визуальная идентичность, эмоциональная лояльность
    Перейти 

  • Оценка эффективности управления культурно-досуговыми мероприятиями для детей младшего школьного возраста в учреждениях социокультурной сферы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Милкович Мия Владимировна, Андреев Геннадий Иванович
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматриваются актуальные вопросы управления организацией и проведением культурно-досуговых мероприятий в учреждениях социокультурной сферы. Целью исследования является оценка эффективности управления детскими досуговыми программами в условиях жилого района и выработка рекомендаций по совершенствованию управленческих подходов. В работе проведена оценка эффективности управления по двум критериям: социальная эффективность (удовлетворенность и вовлеченность участников) и организационно-маркетинговая эффективность (охват аудитории и посещаемость). Установлено, что при высокой содержательной эффективности наблюдается низкая организационно-маркетинговая эффективность. Выявлено, что качественный сценарный продукт при отсутствии системного продвижения и учёта логистических ограничений не достигает своего потенциального охвата. Сформулированы практические рекомендации для администрации учреждений, направленные на повышение эффективности продвижения, кадрового обеспечения и перехода к цикличным форматам досуга.
    Ключевые слова:
    оценка эффективности, проектный подход, жилой район, управление в сфере культуры, организация досуга детей, дом культуры, культурно-досуговые мероприятия, учреждения социокультурной сферы, маркетинг в культуре
    Перейти 

  • Стратегическое управление прибылью предприятия: интеграция экономического, предпринимательского и бухгалтерского подходов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Карсакова Ирина Александровна, Леонтьева Ирина Анатольевна, Алексеев Юрий Владиславович
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    В статье рассматриваются экономический, предпринимательский и бухгалтерский подходы к определению прибыли предприятия. Показано, что каждый из подходов акцентирует внимание на различных аспектах формирования финансового результата: экономический – на создании долгосрочной стоимости с учётом альтернативных издержек, предпринимательский – на вознаграждении за риск и инновации, бухгалтерский – на нормативно признанных доходах и расходах. Обосновывается, что для стратегического управления прибылью необходимо интегрированное использование всех трёх подходов. Сформулирована цель стратегического управления прибылью как обеспечение долгосрочной способности предприятия генерировать чистый доход, достаточный для расширенного воспроизводства и роста стоимости бизнеса. Определены долгосрочные и тактические задачи управления прибылью. Предложено авторское определение прибыли в стратегическом управлении как интегрального показателя, связывающего текущую деятельность с долгосрочными целями организации.
    Ключевые слова:
    стратегическое управление, стратегия развития, устойчивое развитие, прибыль, экономический подход, предпринимательский подход, экономическая прибыль, бухгалтерская прибыль, бухгалтерский подход
    Перейти 

  • Образование в контексте современных социальных процессов: проблемные аспекты

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Шабадаш Юлия Николаевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье дается краткий обзор основных проблем современной системы образования и намечаются возможные пути их решения. Особое внимание уделяется вопросу доступности образования для разных категорий детей, а также индивидуальному подходу в обучении и дальнейшему развитию гуманистических традиций в отечественной педагогике.
    Ключевые слова:
    доступность образования, гуманизация образования, система образования Российской Федерации, индивидуальный подход в образовании
    Перейти 

  • Междисциплинарный синтез как необходимое условие преодоления дисграфии у обучающихся 5–6 классов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Власенко Валерия Сергеевна, Демченко Марина Алексеевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена дисграфии как интегративному нарушению письменной речи, обусловленному недостаточностью не только языковых, но и когнитивных, перцептивных, моторных и регуляторных компонентов деятельности. Показано, что представления о механизмах дисграфии существенно усложнились, тогда как диагностическая практика массовой школы опирается на инструментарий, рассчитанный на младший школьный возраст. На основе анализа отечественных логопедических и нейропсихологических исследований описано противоречие между многокомпонентной моделью нарушения и поверхностными способами его выявления, порождающее позднюю диагностику, школьную неуспеваемость и вторичные эмоционально-личностные нарушения; обосновано, что для подростков стандартизированная диагностическая процедура не разработана. Систематизированы направления коррекционного воздействия по методологическому, организационному, педагогическому и технологическому уровням, обоснована междисциплинарная модель сопровождения.
    Ключевые слова:
    письменная речь, дисграфия, подростковый возраст, дизорфография, нейропсихологический подход, коррекционное воздействие, логопедическая диагностика, регуляторные функции, междисциплинарное сопровождение, специфические ошибки письма, индивидуализация образовательной среды
    Перейти 

  • Концепция открытой образовательной среды современного вуза: принципы, преимущества и барьеры реализации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Богданова Татьяна Константиновна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В статье рассматриваются основные принципы концепции открытой образовательной среды современного вуза. Проанализированы основные составляющие системы открытого образования. Выделено главное ограничение в виде цифрового неравенства. Изучены преимущества средового подхода, такие как непрерывность образования и его дискретность. Рассмотрены особенности адаптивной системы образования и ее взаимосвязь с концепцией открытой образовательный среды вуза. Выделены главные ограничения в реализации.
    Ключевые слова:
    открытое образование, средовый подход, открытая образовательная среда, открытая образовательная экосистема, формирование открытой образовательной среды
    Перейти 

  • Мотивация формирования интереса к предмету химии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Григорьева Ирина Григорьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается учебная экскурсия как эффективный инструмент преподавания химии в школе. Обосновывается необходимость использования экскурсий для преодоления абстрактности предмета и повышения интереса учащихся. Представлены результаты наблюдений: рост мотивации, улучшение качества знаний, профориентационный эффект, формирование коммуникативных навыков и преодоление страха перед предметом. Обозначены основные трудности организации экскурсий и предложены способы их преодоления.
    Ключевые слова:
    профориентация, деятельностный подход, наглядность, учебная экскурсия, методика обучения химии, мотивация учащихся, преподавание химии, связь теории с практикой
    Перейти 

  • Интерактивные методы и приемы на уроках истории и обществознания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Петрова Оксана Петровна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема развития учащегося как субъекта познавательной деятельности в условиях реализации системно-деятельностного подхода, закреплённого Федеральным государственным образовательным стандартом. Автором обосновывается необходимость перехода от знаниевой модели обучения к деятельностной. Особое внимание уделено усилению мотивации школьников, демонстрации связи учебного материала с реальной жизнью, использованию мультимедиа, видео- и компьютерных средств на уроке. Основную часть работы составляет описание интерактивных методических приёмов и методов, апробированных автором на уроках истории и обществознания.
    Ключевые слова:
    мотивация, интерактивное обучение, ФГОС, системно-деятельностный подход, субъект познавательной деятельности
    Перейти 

  • Изучение статистики в школе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Бобин Дмитрий Витальевич, Бобин Виталий Леонидович
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам преподавания статистики в школе. В цифровом веке при бурном развитии искусственного интеллекта и машинного обучения вопросы изучения теории вероятностей и статистики в школе для развития у обучающихся логики и формирования критического мышления становятся особенно актуальными. В конечном счете это способствует росту человеческого капитала и повышению конкурентоспособности. Авторы уделяют внимание программе и методическим подходам к преподаванию статистики обучающимся средних и старших классов.
    Ключевые слова:
    математика, статистика, теория вероятностей, программа изучения статистики, методические подходы к преподаванию статистики
    Перейти 

  • Советы куратору группы нового набора: роль наставника и педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Сторублева Ирина Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Аннотация:
    В статье рассматриваются ключевые аспекты деятельности куратора студенческой группы нового набора. Автор определяет роль наставника как высокую миссию, сопряженную с ответственностью за личностное и профессиональное становление молодых людей. Материал представляет собой практическое руководство, состоящее из 17 советов, охватывающих весь цикл взаимодействия куратора с учебной группой. Особое внимание уделяется двум направлениям работы: внутреннему – построению доверительных отношений внутри группы через глубокое изучение индивидуальных особенностей студентов, обеспечение справедливости, создание психологически комфортного климата и демонстрацию личного примера. Внешнему – организации эффективного сотрудничества с семьями. В статье даются рекомендации по диагностике семейной среды, индивидуализации подходов к родителям, проведению собраний и использованию обратной связи. Подчеркивается важность педагогического такта, в частности, недопустимость критики студентов в присутствии родителей. В качестве методологической основы автор опирается на труды классиков отечественной и мировой педагогики (В.А. Сухомлинского, К.Д. Ушинского, М.М. Пришвина) и философов (Сократа, А. де Сент-Экзюпери)
    Ключевые слова:
    индивидуальный подход, педагогическое сопровождение, педагогическая этика, наставничество, адаптация студентов, обратная связь, воспитательная работа, взаимодействие с родителями, родительские собрания, куратор студенческой группы, доверительные отношения, психологический климат в группе, ответственность наставника, планирование работы
    Перейти 

  • Сравнительное обучение английскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Крипчакова Алина Николаевна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается опыт сравнительного обучения русского, чувашского, английского языков. Такой подход позволяет выявить специфику грамматического строя языков, способствует углублённому усвоению грамматики английского языка. Рекомендуется всем тем, кто интересуется сопоставительным исследованием языков.
    Ключевые слова:
    русский язык, чувашский язык, обучение английскому языку, сравнительный метод, сопоставительный подход, языковые семьи
    Перейти 

  • Методика работы с учащимися специальной медицинской группы (СМГ): индивидуальный подход и безопасность

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Васильева Ольга Анатольевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности организации физического воспитания учащихся специальной медицинской группы (СМГ) в современной школе. Приводятся методические особенности построения занятия в СМГ, включая трёхчастную структуру с изменёнными пропорциями и сниженной моторной плотностью. Отмечается стимулирующий характер оценивания и необходимость взаимодействия учителя физической культуры с медицинскими работниками и родителями.
    Ключевые слова:
    индивидуальный подход, специальная медицинская группа, физическое воспитание, учащиеся с отклонениями в состоянии здоровья
    Перейти