Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «профессионал»

  • Социально-педагогическое взаимодействие куратора студенческой группы и семьи в педагогическом колледже

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Сычева Марина Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье обсуждаются проблемы обучения и воспитания студентов в педагогическом колледже. Автором рассматриваются обязанности куратора студенческой группы в процессе организации обучения и воспитания студентов. В статье анализируются векторы взаимодействия педагога-наставника с родителями студентов или лицами их заменяющими. Представлены рекомендации по организации взаимодействия колледж – семья на основе опыта работы в колледже ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет».
    Ключевые слова:
    куратор, профессиональные компетенции, образовательный стандарт, родительское собрание, социально-педагогическое взаимодействие
    Перейти 

  • Особенности социализации обучающихся старшего подросткового возраста с нарушениями интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Мануйлова Лидия Михайловна, Косякова Елена Анатольевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности социализации детей с нарушениями интеллекта и проблемы их адаптации в социуме. Приводятся результаты исследования процесса социализации обучающихся старшего подросткового возраста с нарушениями интеллекта.
    Ключевые слова:
    социализация, выбор профессии, профессиональная мотивация, социопсихологическая адаптация, обучающиеся старшего подросткового возраста, обучающиеся с нарушениями интеллекта
    Перейти 

  • Развитие позитивного самоотношения у учителей методом социально-психологического тренинга

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Бычкова Елена Семёновна
    Рубрика:
    Реализация в образовательном процессе субъектной позиции обучающихся
    Аннотация:
    В статье затронута актуальная проблема повышения эффективности профессиональной деятельности учителей через обеспечение психологически комфортных условий их труда. Раскрыто понятие «самоотношение» в рамках различных теоретических подходов и особенности его формирования у педагогов, а также выделены преимущества метода социально-психологического тренинга как наиболее востребованного и продуктивного инструмента развития личностных качеств специалистов в сфере образования.
    Ключевые слова:
    синдром эмоционального выгорания, социально-психологический тренинг, профессиональная эффективность учителя, позитивное самоотношение
    Перейти 

  • Проблемы физкультурного образования: содержание, направленность, методика, организация: материалы IX Международного научного конгресса 26—28 октября 2023 года

    Статья в сборнике трудов конференции
    Проблемы физкультурного образования: содержание, направленность, методика, организация
    Автор:
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Сборник включает тексты научных статей участников IX Международного научного конгресса «Проблемы физкультурного образования: содержание, направленность, методика, организация». Представлены результаты исследований по актуальным вопросам развития и перспективам подготовки специалистов по физической культуре и спорту, профессионально-прикладной физической подготовке, оздоровительной и адаптивной физической культуре, нормативно-правовому регулированию в отрасли, современным технологиям управления тренировочным процессом, направлениям модернизации физического воспитания и дошкольных учреждениях, и школах. Материалы сборника представляют интерес для ученых и практиков в области физической культуры и спорта, адаптивной физической культуры.
    Ключевые слова:
    адаптивная физическая культура, профессионально-прикладная физическая подготовка, физкультурное образование, оздоровительная физкультура, нормативно-правовое регулирование в отрасли, современные технологии управления тренировочным процессом
    Перейти 

  • Факторы и направления развития дополнительного профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Грошева Юлиана Валерьевна
    Рубрика:
    Современные технологии в образовании
    Аннотация:
    Развитие рынка и социально-экономическая нестабильность способствуют сохранению актуальности сферы дополнительного профессионального образования (далее – ДПО). Ориентация на карьерный рост, высокие риски снижения уровня заработной платы и потери работы побуждают многих граждан пройти обучение по программам ДПО, что характеризуется относительно высоким уровнем спроса на его образовательные продукты и услуги. Статья посвящена изучению основных факторов, определяющих дальнейшие направления развития сферы дополнительного профессионального образования.
    Ключевые слова:
    дополнительное профессиональное образование, потребительская ценность образовательного продукта, целевая аудитория дополнительного профессионального образования
    Перейти 

  • Комплексный анализ текста для развития коммуникативных компетенций обучающихся на занятиях по русскому языку

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Туксаитова Райхан Омерзаковна, Омарова Гульнар Турсуновна, Альбекова Асия Шакеновна, Кукенова Гульжихан Ануарбековна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос об использовании на занятиях русского языка комплексного анализа текста с целью актуализации и мотивации знаний, формирования умений и навыков на основе применения полученных знаний, рефлексии. При этом преподаватель имеет возможность в течение учебного занятия менять формы работы: групповая, индивидуальная, работа в парах, в подгруппах.
    Ключевые слова:
    коммуникативная компетенция, профессиональная лексика, информационно-коммуникативные технологии, комплексный анализ текста
    Перейти 

  • Роль педагогической практики в подготовке будущих преподавателей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Автор:
    Хацринова Ольга Юрьевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в высшей профессиональной школе
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы организации и реализации педагогической практики в процессе подготовки будущих преподавателей для системы среднего профессионального образования. Необходимо в процессе практики адаптировать студентов к образовательному процессу в колледже. Они должны найти подходы к обучающимся, научиться решать обучающие и воспитательные задачи. Проведенные мероприятия ориентируют студентов на профессионально-педагогическую деятельность и свидетельствуют о развитии профессиональных компетенций.
    Ключевые слова:
    студент, компетентность, среднее профессиональное образование, педагогическая практика
    Перейти 

  • Профессиональное выгорание педагога как фактор развития школьной неуспешности обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества
    Авторы:
    Коробкова Анастасия Александровна, Романова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
    Аннотация:
    Многочисленные исследования ученых показывают, что профессиональное выгорание является распространенным негативным явлением среди педагогов. Учитель, страдающий от профессионального «выгорания», влияет на развитие личностных качеств и учебной успеваемости своих учеников таким образом, что они проявляют большую тревожность, имеют менее высокие показатели самооценки, школьной мотивации и успеха в учебе.
    Ключевые слова:
    профессиональная эффективность, психологический климат, эмоциональное истощение, профессиональное выгорание, удовлетворенность, школьная неуспешность
    Перейти 

  • Системы коммуникации в консалтинговой организации по архитектуре

    Статья в сборнике трудов конференции
    Стратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты
    Авторы:
    Чернокоз Диана Сергеевна, Кох Марина Николаевна
    Рубрика:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Аннотация:
    В статье раскрываются особенности системы коммуникации в консалтинговой организации по архитектуре. Рассматриваются внешние и внутренние коммуникации в организации, принципы их реализации.
    Ключевые слова:
    организация, профессиональное развитие, коммуникация, эффективность организации, доверительные отношения, консалтинг в архитектуре
    Перейти 

  • Проблемы организации обучения студентов российских вузов как профессионалов при внедрении новой модели высшего образования

    Глава в книге
    Современные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований
    Автор:
    Киселев Александр Александрович
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    Несмотря на многочисленные проблемы в высшем образовании по подготовке востребованных отечественной экономикой профессионалов, существующие в настоящее время подходы к их решению не позволяют успешно их разрешать. Это подтверждается тем, что до сих пор нет научно разработанной государственной стратегии развития высшего образования и научно-обоснованной модели перехода к новой системе высшего образования при уходе от «Болонской системы», понятной и специалистам высшего образования, и всему российскому обществу. Анализ ситуации с подготовкой выпускников вузов как будущих профессионалов позволяет считать, что все проводимые органами управления высшим образованием мероприятия не позволяют обеспечивать отечественную экономику необходимыми профессионалами в изменяющихся условиях мировой экономики и новых вызовов со стороны США и стран Запада. В этих условиях отечественные организации испытывают острый «кадровый голод» в молодых и креативных профессионалах, несмотря на увеличение финансовых средств на развитие высшего образования со стороны государства. Возникла необходимость кардинального изменения подходов к разработке государственной стратегии обучения студентов в отечественных вузах, так как обозначенная новая модель не предполагает кардинального развития высшего образования как высшего профессионального образования.
    Ключевые слова:
    высшее образование, бакалавриат, магистратура, отечественные вузы, проблемы высшего образования, новая модель высшего образования, выпускники-профессионалы, развитие высшего образования
    Перейти 

  • Организационно-педагогические условия формирования общепрофессиональных компетенций будущего педагога в процессе освоения дополнительных образовательных программ

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 1
    Автор:
    Гаврилова Нелли Геннадьевна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В статье рассмотрены организационно-педагогические условия формирования общепрофессиональных компетенций будущего педагога в процессе освоения дополнительных образовательных программ. Автор раскрывает суть и содержание условий через формирование мотивационного интереса у студентов, обеспечение интеграции основных и дополнительных образовательных программ, раннее вовлечение студентов в педагогическую деятельность. Решение проблемы формирования общепрофессиональных компетенций будущего педагога считается возможным в рамках реализации квазипрофессионального подхода в обучении, который интегрируется в образовательной среде вуза как набор методов и методик обучения, форм, средств, направленных на формирование предпрофессиональной мобильности у студентов. Данный подход возможен через интеграцию дополнительных курсов (факультативов, студий, творческих мастерских, кружков и др.), внедрение интерактивных приемов, групповых тренингов и научно-исследовательской деятельности, практик с разными целевыми назначениями как фундамента для закладки основных общепрофессиональных компетенций будущих педагогов. Педагогические условия являются необходимым компонентом процесса профессиональной подготовки студентов. Они должны обязательно учитываться при организации педагогического процесса, что позволит в дальнейшем обеспечить высокий уровень адаптации к профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    интеграция, педагогическая деятельность, будущие педагоги, организационно-педагогические условия, основные и дополнительные образовательные программы, квазипрофессиональный подход, мотивационный интерес
    Перейти 

  • Прогностический подход в процессе совершенствования личностного и профессионального уровня педагогов с учетом развития региональной образовательной системы

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 1
    Авторы:
    Мазкова Инна Геннадьевна, Комлев Игорь Геннадьевич, Шелухина Татьяна Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию вопроса прогностического подхода в процессе совершенствования личностного и профессионального уровня педагогов с учетом развития региональной образовательной системы. Одной из особенностей социально-политического развития российской системы образования на сегодня является качественное обновление федеративного устройства нашего государства. Модернизация и реформирование системы образования в субъектах Российской Федерации обосновывается усилением ответственности регионов за качество образования и необходимостью интеграции в образовательное пространство государства. Региональная система образования различных субъектов Российской Федерации, обладая некими общими инвариантными характеристиками, всегда остается обусловленной географической, экономической, социокультурной, национально-этнической, конфессиональной спецификой. Актуальным является формирование региональных рынков труда, а важнейшей задачей процесса совершенствования личностного и профессионального уровня педагогов является учет специфики региональной образовательной системы профессионального образования, обеспечение социальной защищенности педагогов за счет привнесения региональной производственной специфики в содержание и организационные формы данного вида деятельности. Данный подход способствует умению адаптироваться к изменениям современного общества и содействует жизненному и профессиональному самоопределению, профессионально-личностному развитию педагога. Процесс совершенствования личностного и профессионального уровня педагогов с учетом развития региональной образовательной системы в современных условиях позволяет образовательным организациям обеспечить свою жизнеспособность и устойчивость, маневрировать ресурсами.
    Ключевые слова:
    прогностический подход, совершенствование личностного и профессионального уровня педагогов, региональные образовательные системы, регионально-обусловленные компетенции
    Перейти 

  • Кросс-культурная компетентность как элемент профессиональной подготовки специалистов в области иностранных языков

    Научная статья
    Развитие образования Том 7 № 1
    Авторы:
    Саможенов Сергей Николаевич, Матвеева Ирина Владимировна
    Рубрика:
    Педагогика и современное образование
    Аннотация:
    В научной статье рассматривается кросс-культурная компетентность в образовательном пространстве и подчеркивается симбиотическая связь между владением языком и межкультурным пониманием. Синтез теоретических основ и педагогических методологий позволяет авторам раскрыть многогранные аспекты интеграции кросс-культурных нюансов в языковое образование. В исследовании кросс-культурная компетенция представлена не как побочный навык, а как элемент эффективной коммуникации в глобализированном мире. Особое внимание уделяется сложностям педагогических стратегий, направленных на развитие межкультурной коммуникативной компетентности. Данные педагогические концепции предполагают использование инновационных технологий и мультимедийных ресурсов, направленных на преодоление традиционных образовательных рамок и моделирование аутентичных межкультурных контактов. В статье анализируются многочисленные проблемы, связанные с привитием гибких компетенций, так как нематериальная природа культурных норм и разнообразие биографий обучающихся осложняют процесс формирования мягких навыков. В статье предлагаются рекомендации по улучшению кросс-культурного образования и намечаются перспективные траектории будущих исследований. Предложенный междисциплинарный подход в формировании кросс-культурной компетентности в сочетании с интеграцией новых технологий предвещает новую эпоху в педагогике. Данное научное исследование вносит вклад в дискуссию о межкультурном образовании, предлагая всесторонний обзор и проницательные рекомендации для педагогов-практиков и исследователей в этой области.
    Ключевые слова:
    профессиональная подготовка, специалисты, межкультурная коммуникация, иностранные языки, межкультурная компетентность, кросс-культурная компетентность
    Перейти 

  • Этнокультурная составляющая процесса обучения русскому языку китайских учащихся-филологов (уровень А0–А2)

    Обзорная статья
    Этническая культура Том 6 № 1
    Авторы:
    Чжан Шаньчжи, Мухаммад Людмила Петровна, Потёмкина Виктория Равельевна
    Рубрика:
    Этнокультурные проблемы образования
    Аннотация:
    Статья посвящена изучению этнокультурной составляющей учебного процесса китайских учащихся-филологов. Цель исследования – построение профессионально ориентированной модели подготовки иностранных студентов к межкультурной коммуникации на русском языке. Материал исследования составили видео- и аудиозаписи учебной работы на русском языке в условиях российских подготовительных факультетов. Методы исследования – анализ теоретических моделей, представленных в современной литературе по преподаванию русского языка в китайской аудитории; обобщение собственного практического опыта; моделирование учебного процесса с включением в модель этнокультурной составляющей. В результате проведенной работы авторы приходят к следующим выводам: в качестве оптимальной методологической основы следует выбрать вариативную модель личностно-деятельностного обучения, базирующуюся на антропологическом, коммуникативном и когнитивном принципах в комплексе, что, с одной стороны, позволит включить в обучение этнокультурный компонент, с другой – не нарушит процессов комплексности обучения и формирования языковой личности как целостного феномена. В качестве интегративного компонента в модели представлен актуальный для китайских студентов-филологов метатекст, в основание которого заложена стандартизированная интенция «Общая характеристика объекта». В итоге обучающиеся с опорой на этнокультурный потенциал и умение выстраивать общение на русском языке к концу первого семестра овладевают уровнем А2+ и уже готовы к работе во втором семестре по изучению специальных филологических дисциплин непосредственно на русском языке.
    Ключевые слова:
    русский язык как иностранный, межкультурная коммуникация, языковая личность, китайские учащиеся, этнокультурная составляющая, профессионализация учебного процесса
    Перейти 

  • Методы для эффективного управления мотиваций деятельности педагогов, обеспечивающие повышение ее качества

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Музафарова Гульнара Рушановна, Балашова Валентина Георгиевна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    В настоящее время мотивация персонала занимает ведущее место среди факторов, обеспечивающих успех деятельности организации. В современном российском образовании особое значение приобретает повышение уровня эффективности менеджмента и мотивации его работы. Задача современного руководителя – удовлетворить требования педагога, привлекать и привлекать кадры в школу, а затем способствовать дальнейшему их совершенствованию. Необходимость изучать мотивацию обусловлена тем, что это один из способов управления человеком. Сейчас, благодаря положительным изменениям на рынках образования, преподавателю легче раскрывать свои творческие возможности и принимать активное участие в инновационном процессе. Руководитель школы должен эффективно использовать мотивационную систему, чтобы достичь целей организации.
    Ключевые слова:
    образование, мотивация, профессиональная деятельность, образовательное учреждение, управление мотивацией, методы управления мотивацией
    Перейти 

  • Управление мотивацией профессиональной деятельности педагогов в образовательных учреждениях

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Музафарова Гульнара Рушановна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Успешное управление мотивацией профессиональной деятельности педагогов является одним из ключевых аспектов обеспечения качества образования в современных образовательных учреждениях. Мотивация играет важную роль в формировании эффективной работы педагогического коллектива. Поддержка и стимулирование мотивации педагогов способствуют повышению качества образования и созданию благоприятного обучающего окружения.
    Ключевые слова:
    педагогика, образование, мотивация, профессиональная деятельность, образовательное учреждение, управление мотивацией
    Перейти 

  • Роль soft skills в преподавании английского языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Крепкогорская Евгения Всеволодовна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В современном мире появляется необходимость в трансформации подходов в обучении иностранным языкам. Для успешной карьеры современным выпускникам требуется не только владеть профессиональными компетенциями, но и уметь использовать «soft skills». В статье рассматриваются элементы надпрофессиональных компетенций студентов.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, критическое мышление, эмоциональный интеллект, когнитивные навыки, мягкие навыки
    Перейти 

  • Развитие коммуникативной культуры будущих менеджеров социально-культурной деятельности в комплексе дисциплин психолого-педагогической подготовки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Веденеев Александр Геннадьевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу профессиональной подготовки менеджеров социально-культурной деятельности в вузах культуры, развитию их коммуникативной культуры. В ходе анализа психолого-педагогической литературы было представлено определение коммуникативной культуры. Рассмотрены вопросы профессиональной специфики деятельности менеджера сферы культуры. Проанализирован учебный план по направлению социально-культурная деятельность и выделен блок психолого-педагогических дисциплин, на которых происходило развитие коммуникативной культуры будущих специалистов. Показаны основные приемы и средства по формированию данного качества.
    Ключевые слова:
    профессиональная культура, коммуникативная культура, менеджер социально-культурной деятельности
    Перейти 

  • К вопросу о разработке индивидуализированной профориентационной программы для подростков в условиях детского оздоровительного лагеря

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Емельянова Ирина Евгеньевна, Смыслова Галина Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме профориентации подростков в условиях цифровой трансформации и турбулентности. В работе представлен научно-методический подход к разработке индивидуализированной программы профориентационной работы с обучающимися в условиях детского оздоровительного лагеря.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, подростки, профессия, персональная траектория, профориентационный маршрут, содержание программы
    Перейти 

  • Особенности формирования профессионально-личностного самоопределения учащихся в условиях онлайн-образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Музалева Дарья Александровна, Шубович Марина Михайловна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    Профессионально-личностное самоопределение считается важным аспектом становления личности учащихся, включая их интересы, стремления и представления о будущей профессиональной карьере. В российской психологии образования этот процесс рассматривается как сложная система, включающую профессиональные интересы, ценности, мотивацию и личностные качества учащихся. Онлайн-образование предоставляет уникальные возможности доступа к образованию, не зависящие от географического расположения. Это также открывает дополнительные образовательные ресурсы и инструменты, способствуя более гиблому обучению. Онлайн-образование предоставляет уникальные возможности для формирования профессионального самоопределения учащихся, однако оно также сталкивается с определенными трудностями. Одной из основных трудностей, с которыми сталкиваются учащиеся в онлайн-среде, является ограниченность социальных контактов. Онлайн-образование продолжает свое становление, и его развитие предоставляет уникальные перспективы для теоретических аспектов формирования профессионального самоопределения. Развитие онлайн-платформ создает новые возможности для широкого круга учащихся.
    Ключевые слова:
    учащиеся, школа, онлайн-образование, виртуальная среда, профессионально-личностное самоопределение
    Перейти 

  • Пути реализации профессионально-прикладной физической подготовки в высшем учебном заведении

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Евдокимов Иван Михайлович, Живодеров Алексей Валерьевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    Формированию профессионально-прикладной физической подготовки (ППФП) будущих специалистов различного рода деятельности придается год от года все большее значение в высших учебных заведениях [3]. Создаются учебные программы по курсу «Прикладная физическая культура (Элективный модуль)» с учетом ППФП. За последнее время авторы многих работ в той или иной степени затрагивают проблемы ППФП. Тем не менее конкретные вопросы организации и содержания в учебных программах дисциплин учебных занятий по курсу ППФП на местах недостаточно разработаны [2]. Нет четких методических указаний по организации ППФП в вузах. Поэтому на кафедрах физического воспитания даже в вузах одного профиля учебные занятия для развития профессионально-прикладной физической подготовки (ППФП) строятся по-разному, без учета особенностей и условий будущей профессиональной деятельности обучающихся.
    Ключевые слова:
    студенты, физическая культура, физические качества, профессионально-прикладная физическая подготовка
    Перейти 

  • Патриотизм в структуре профессиональной личности студентов-международников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Бурукина Ольга Алексеевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    Статья посвящена системному анализу профессиональной личности студентов-международников как будущих экспертов в международных отношениях. Структура профессиональной личности специалистов по международным отношениям исследуется с психологической точки зрения путем анализа их когнитивных способностей, эмоционального интеллекта, культурного интеллекта, коммуникативных навыков, эффективности и уверенности в себе, психологической устойчивости и управлении стрессом. Особое внимание автор уделяет патриотизму как интегральному компоненту профессиональной личности представителей национальных сообществ на международной арене. Автор делает вывод о важной роли патриотизма в формировании структуры профессиональной личности специалистов в международных отношениях и непреходящей роли патриотизма в их профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    патриотизм, профессиональная личность, студенты-международники, психологические основы профессиональной деятельности
    Перейти 

  • Ценностно-смысловой профиль руководителей учреждений образования с различным управленческим стажем

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Зайцева Екатерина Игоревна, Коробова Мария Владимировна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности смысложизненных, профессиональных ориентаций и субъективное благополучие руководителей учреждений образования, разделенных на две группы в зависимости от управленческого стажа – менее 10 лет и более 10 лет. Обобщенные характеристики представлены в описании ценностно-смыслового профиля каждой группы.
    Ключевые слова:
    ценности, смысложизненные ориентации, ценностно-смысловые ориентации личности, профессиональные ориентации, индивидуально-личностные особенности
    Перейти 

  • О проблемах профессионального общения следователя с шизоидным, истероидным, психастеническим типом личности в процессе допроса

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Беркович Ольга Ефимовна, Матрёшина Евгения Борисовна, Трелина Валерия Сергеевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    Юрист решает свои профессиональные задачи посредством коммуникации в системе взаимодействия «человек – человек». Для следователя общение с людьми – источник не только доказательственной, но и ориентирующей криминалистически значимой информации, она является базовой для формирования мыслительной модели механизма преступления. Коммуникация юриста носит конкретный, направленный на решение его личных профессиональных задач, характер, и нередко следователь может неправильно реализовать криминалистическую тактику следственного действия именно потому, что не проанализировал психологический портрет своего собеседника, не предположил влияние акцентуации личности на ход и результат такого следственного действия как допрос.
    Ключевые слова:
    личность, коммуникация, акцентуация характера, юридическая деятельность, профессиональное взаимодействие, допрос, акцентуант, криминалистическая тактика
    Перейти 

  • Психологическая готовность будущего педагога к взаимодействию с детьми дошкольного возраста как проблема профессионального мастерства

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Кормилицына Ания Исмагиловна, Лавина Татьяна Ароновна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема готовности будущего воспитателя к педагогической деятельности как важная часть профессионального мастерства. Особое внимание уделяется важности практической и теоретической подготовки будущих педагогов в условиях вуза и педагогической практики в детских садах.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность, психологическая готовность, продуктивная деятельность, педагогическая диагностика, структура психологической готовности, компоненты психологической готовности
    Перейти