Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «профессионал»

  • Анализ использования метода интерактивной лекции при подготовке будущих преподавателей профессионального образования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Авторы:
    Самойлов Андрей Владимирович, Федотенко Инна Леонидовна
    Рубрика:
    Профессиональная подготовка психолого-педагогических кадров для системы образования
    Аннотация:
    В данной статье были рассмотрены особенности использования метода интерактивной лекции в профессиональном педагогическом образовании. Подверглись анализу не только виды вышеуказанного элемента процесса обучения, но и сущности его использования при подготовке будущих педагогов профессионального образования. Основой для анализа послужили научные работы различных ученых, в которых раскрывается сущность применения вышеуказанных методов в названной отрасли.
    Ключевые слова:
    профессиональное образование, педагогическое образование, интерактивные методы, интерактивная лекция
    Перейти 

  • Модель управления процессом профилактики синдрома профессионального выгорания у педагогических работников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
    Автор:
    Карцева Мария Алексеевна
    Рубрика:
    Психолого-педагогические аспекты управления в системе образования
    Аннотация:
    В статье представлено теоретическое обоснование модели профилактики профессионального выгорания у педагогических работников, описаны теоретические подходы к изучению данного феномена, представлены основные направления диагностических и профилактических мероприятий.
    Ключевые слова:
    модель, профилактика, педагоги, профессиональное выгорание
    Перейти 

  • Педагогический мониторинг и его роль в экспертно-оценочной деятельности преподавателя вуза

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Албанбаева Жылдыз Осмонкуловна, Чалданбаева Айгуль Кушчубековна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Создание структуры мониторинга качества образования в современных условиях является необходимым и значимым аспектом управленческой конструкции развития образования в учебных учреждениях, обеспечивающим достижение реальных результатов, угождающим современным требованиям общества и государственным стандартам. Совершенствование содержания образования, применение новых образовательных технологий, развитие различных видов образовательных учреждений, инновационные процессы в них требуют модернизации системы педагогического мониторинга. В связи с этим, проблема мониторинга качества образования является одной из наиболее актуальных в теории и практике управления современной школой. Целесообразность решения данной проблемы актуализируется разработкой образовательных стандартов нового поколения, критериев и показателей качества образования, ориентированных на компетентности, деятельности к организации образовательных процессов. Для установления достижений новых требований в образовательной практике необходимы соответствующие критерии оценки и адекватные им контрольные измерители.
    Ключевые слова:
    диагностика, педагогический мониторинг, педагогические знания, профессиональная направленность личности, конфигурация образовании, индивидуализации процесса воспитания, прикладные умения, комплексная методика
    Перейти 

  • Учебно-исследовательская работа студентов как условие и фактор педагогического стимулирования познавательной деятельности студентов в отечественной дидактике высшей школы (60–80-е гг. ХХ века)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Крапивина Ирина Владимировна, Давыденко Валентина Александровна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    Тенденция к неуклонному возрастанию исследовательского, научно-творческого компонента в сложных видах профессиональной деятельности говорит в пользу того, что вовлечение студентов в научное творчество переходит в разряд обязательного требования к качеству подготовки специалистов. Реализация этой задачи в образовательном процессе высшей школы возможна через организацию учебно-исследовательской работы студентов (УИРС), создающей реальные возможности слияния учебного процесса с научным трудом. Эффективность исследования современной организации УИРС во многом определятся состоянием научного фонда. Его значительное обогащение связано с исторической реконструкцией идеи учебно-исследовательской работы студентов, обращенной к теоретико-практическому опыту высшего образования советского периода. В контексте идеи педагогического стимулирования УИРС выступала как естественный стимул учения студентов, источник познавательной активности, в условиях которой происходило формирование и развитие мотивационной сферы личности детерминирующей отношение студента к учебной деятельности, избранной специальности и профессиональной подготовки в целом. Процесс обучения в условия УИРС раскрывался как процесс удовлетворения и развития познавательных, профессиональных и социальных мотивов студентов.
    Ключевые слова:
    познавательная деятельность, познавательный интерес, источники, учебно-исследовательская работа студентов, УИРС, педагогическое стимулирование, формирование учебно-познавательных мотивов, научно-познавательный интерес, критерии сформированности научно-познавательного интереса, условия и пути формирования научно-познавательных интересов, мотивация профессиональной деятельности
    Перейти 

  • К вопросу о ключевых элементах профессионализма учителя

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Зайцева Анна Владимировна, Ломохова Светлана Анатольевна
    Рубрика:
    Общая педагогика, история педагогики и образования
    Аннотация:
    В статье представлены понятия «квалификация, компетентность и профессиональные стандарты» как ключевые элементы профессионализма учителя. Представлены основные инструменты планирования успешного профессионального развития педагога, а также факторы повышения уровня требований к академической успеваемости обучающихся.
    Ключевые слова:
    квалификация, компетентность, профессиональное развитие, профессиональные стандарты, академическая успеваемость учащихся
    Перейти 

  • Практика применения современных технологий симуляционного обучения в процессе подготовки обучающихся в медицинских вузах

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Осипов Евгений Викторович
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается опыт применения симуляционного обучения в рамках современных образовательных практик при подготовке обучающихся в медицинских вузах на примере Центра симуляционного обучения студентов и специалистов, созданного на базе Ростовского государственного медицинского университета; сделаны выводы относительно необходимости применения симуляционного обучения в процессе подготовки будущих специалистов-медиков с целью формирования у них необходимых профессиональных компетенций, уровень сформированности которых подтверждается итогами первичной аккредитации специалистов.
    Ключевые слова:
    профессиональные компетенции, современные образовательные технологии, симуляционное обучение, аккредитация специалистов медицинских вузов, современные компьютеризированные системы
    Перейти 

  • Формирование профессиональной надежности будущих инженеров средствами иностранного языка

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Автор:
    Мизюрова Эльвира Юрьевна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается вопрос организации самостоятельной работы как одной из основ профессионального становления личности будущего инженера, считая ее важным фактором его профессиональной надежности. Выявлено соотношение уровня профессиональной надежности студента к успешности его самостоятельной работы. Представлены результаты изучения исходного уровня готовности обучающихся к самостоятельной деятельности и значимости для них самостоятельной работы. Проанализированы формы организации, методы управления и контроля самостоятельной работы студентов, изучающих иностранный язык в неязыковом вузе. Представлена динамика развития самостоятельной работы студентов средствами иностранного языка. Определена роль преподавателя в формировании профессиональной надежности будущих инженеров.
    Ключевые слова:
    мотивация, профессиональная подготовка, самостоятельная работа, профессионально-ориентированный иностранный язык, профессиональная надежность, современные методики
    Перейти 

  • Технология обучения специальной лексике, относящейся к нефтяной промышленности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Амирова Оксана Георгиевна, Костюченко Ангелина Павловна
    Рубрика:
    Теория и методика профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются особенности преподавания английского языка профессионального направления студентам, обучающимся по специальности «нефтегазовое дело», анализируются новые профессионально-ориентированные технологии в обучении и формируются основные принципы мотивации студентов во время усвоения нового материала. Также в работе представлен перечень типичных ситуаций профессионально-ориентированного общения, направленных на улучшение понимания студентами специфики сферы применения лексики, изучаемого в их будущей профессиональной деятельности.
    Ключевые слова:
    мотивация, учебно-воспитательный процесс, коммуникативная компетенция, профессионально-ориентированное обучение, социальный аспект
    Перейти 

  • Специфика формирования готовности к выбору профессии у подростков с нарушениями слуха и интеллекта

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Гришина Наталья Валерьевна, Капичникова Ольга Борисовна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    Предлагаемая статья посвящена одной из актуальных проблем современного отечественного и зарубежного образования. Осуществляющаяся модернизация отечественной школы предполагает трансформацию образовательного процесса, основанного на принципах активного постижения знаний, развития субъектности обучаемых. В настоящее время наполняются новым содержанием идеи формирования учебно-познавательной деятельности студентов, их познавательного интереса, их готовности к выбору профессии. В статье обозначены основные направления научных поисков представителей отечественной и зарубежной педагогики. Готовность к выбору профессии соотносится с интегральным проявлением мотивационной сферы, личностными качествами человека. Эффективное формирование готовности к выбору профессии у подростков с нарушениями слуха и интеллекта детерминируется системой соответствующих технологий, методов и средств обучения. Сама специфика формирования готовности характеризуется свободой выбора, новизной, избирательным характером и внешне-внутренним проявлением.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, психолого-педагогическое сопровождение, технологии, личностные особенности, подростковый возраст, подростки с ограниченными возможностями здоровья, профессионально-ориентационная работа
    Перейти 

  • Особенности ориентации личности абитуриента на специальность учителя физической культуры

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Зобкова Елена Валерьевна, Полякова Наталья Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье поднимается вопрос об осознанном выборе будущих студентов своей профессии, в частности специальности учителя физической культуры. Выявлены ориентиры выбора абитуриентами будущей специальности. Показано, на что необходимо обратить внимание, для того чтобы выбор специальности был обоснованным и психологически устойчивым.
    Ключевые слова:
    обучение, профессиональная ориентация, нравственное воспитание, абитуриенты, учитель физической культуры
    Перейти 

  • Алекситимия как проблема подготовки будущих педагогов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Левкова Татьяна Валериевна, Тейдер Ангелина Геннадьевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    В статье рассматривается алекситимия личности, причины её возникновения, проявления, а также сложности, которые возникают в процессе педагогического взаимодействия у будущих педагогов. В экспериментальном исследовании использованы «Торонтская шкала алекситимии» (Г. Тейлор), «Страна чувств» (Т. Зинкевич-Евстигнеева). В результате исследования подтверждена значимость развития надпрофессиональных компетенций у будущих педагогов.
    Ключевые слова:
    студенческий возраст, надпрофессиональные компетенции, алекситимия, осознание эмоций
    Перейти 

  • Профессиональное выгорание и индивидуально-типологические особенности сотрудников МЧС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология: теория и практика
    Авторы:
    Вержицкая Елена Николаевна, Степаненко Алена Евгеньевна, Тишкова Юлия Юрьевна
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    Статья посвящена актуальной проблеме взаимосвязи профессионального выгорания и индивидуально-типологических особенностей (проявлений темперамента, акцентуаций характера) сотрудников МЧС. В ходе тестирования диагностированы показатели профессионального выгорания, типы темперамента и акцентуации характера респондентов; корреляционным анализом установлено наличие взаимосвязи показателей профессионального выгорания с индивидуально-типологическими особенностями сотрудников МЧС: проявлениями темперамента (эмоциональной устойчивостью, экстраверсией – интроверсией) и акцентуаций характера (педантичный, застревающий, экзальтированный, возбудимый, циклотимный, эмотивный, тревожный).
    Ключевые слова:
    эмоциональное выгорание, акцентуация характера, профессиональное выгорание, темперамент, психическое выгорание, индивидуально-типологические особенности, сотрудники МЧС
    Перейти 

  • Современные проблемы теории устойчивости и содержание курса математики в техническом вузе

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Антоновская Ольга Георгиевна, Бесклубная Антонина Вячеславовна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    В работе рассматривается вопрос об изложении материала по теме «Запас устойчивости» раздела «Теория устойчивости» в курсах, посвященных динамике систем, дифференциальным уравнениям и т. д., для студентов технических специальностей. Вопросы нахождения запаса устойчивости реальной технической системы рассматриваются прежде всего с точки зрения доступности изложения материала и возможности их практического применения при решении прикладных задач на основе знаний, полученных в курсах математики студентами технических вузов.
    Ключевые слова:
    профессиональная деятельность обучаемого, фундаментальность образования, умение строить модели реальных явлений, математические методы исследования, теория устойчивости, робастная устойчивость, запас устойчивости
    Перейти 

  • Метод проектов как инструмент компетентностного подхода в обучении иностранному языку в неязыковом вузе

    Глава в книге
    Психолого-педагогические вопросы современного образования
    Авторы:
    Волкова Надежда Сергеевна, Запороцкая Ольга Анатольевна, Лухманова Екатерина Евгеньевна, Харламова Татьяна Алексеевна
    Рубрика:
    Глава 3
    Аннотация:
    В статье раскрываются понятия общекультурных и профессиональных компетенций, приводится обоснование использования компетентностного подхода в обучении иностранному языку в неязыковом вузе, выделены преимущества применения проектной деятельности, поэтапно рассмотрен реальный пример внедрения метода проектов на уроках иностранного языка, приведены результаты данной работы и проблемы, возникающие при реализации метода проектов.
    Ключевые слова:
    общекультурные компетенции, метод проектов, профессиональные компетенции, компетентностный подход, постерная презентация
    Перейти 

  • «Профессиональное выгорание» (professional burnout) как феномен современной экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы права, экономики и управления
    Автор:
    Степнов Павел Александрович
    Рубрика:
    Экономика предпринимательства
    Аннотация:
    В работе автор предпринял попытку анализа качественного и количественного влияния «профессионального выгорания» на современную экономику. Рассмотрены отдельные организационно-административные и социально-экономические меры минимизации экономических и социальных потерь общества национальными регуляторами.
    Ключевые слова:
    профессиональное выгорание, социально-экономические выгоды и потери, государственный регулятор
    Перейти 

  • Психологические условия предупреждения профессиональной деформации работников исполнительной власти (судей) на современном этапе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика
    Авторы:
    Алтынбаева Ксения Игоревна, Романко Оксана Анатольевна
    Рубрика:
    Проблемы социализации и профессионального становления личности
    Аннотация:
    В данной работе рассматривается сущность понятия «профессиональная деформация» с разных авторских позиций. Определяется проблема изучения психологических условий предупреждения профессиональной деформации через призму внутренних и внешних факторов как психологического показателя в профессиональной деятельности судей. Представлена попытка обосновать, что при разработке программы предупреждается риск искажения личности.
    Ключевые слова:
    профессиональная деформация, профессиональные деструкции, психологические условия, обвинительный уклон, синдром собственной непогрешимости
    Перейти 

  • Педагогические условия формирования ценностного отношения студентов к профессионально ориентированному иноязычному образованию

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Кочеткова Лариса Григорьевна, Нецветаева Виктория Олеговна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Авторами статьи предпринята попытка рассмотреть педагогические условия формирования ценностного отношения студентов неязыковых вузов к профессионально ориентированному иноязычному образованию. Иностранный язык определяется в статье как средство формирования профессиональной направленности будущих специалистов. Актуальность ценности иноязычного общения в современном мире обсуждается авторами исследования. Рассматривается роль коммуникативного общения в процессе иноязычного образования.
    Ключевые слова:
    педагогические условия, ценность, иноязычное образование, аксиология, коммуникативное общение, профессионально ориентированное образование
    Перейти 

  • Перспективы развития инклюзивного образования в системе среднего профессионального образования в Чувашской Республике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Богатырева Ольга Леонидовна, Кондратьева Светлана Петровна, Полозина Надежда Васильевна, Полякова Надежда Петровна
    Рубрика:
    Социальные процессы и образование
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию, нацеленному на выявление потребностей лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц с инвалидностью в получении среднего профессионального образования. Полученные результаты необходимо учитывать при целенаправленном сопровождении процесса моделирования инклюзивного образования.
    Ключевые слова:
    инклюзивное образование, среднее профессиональное образование, студенты с инвалидностью, студенты с ограниченными возможностями здоровья, специальные условия
    Перейти 

  • Развитие профессиональной компетентности педагогов в области проектной и исследовательской деятельности с обучающимися

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Шефер Евгения Анатольевна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросу формирования профессиональной компетентности  педагогов. Автором определены пути развития профессиональной компетентности педагога, а также рассмотрена структура профессиональной компетентности педагога в сфере организации учебно-исследовательской деятельности учащихся.
    Ключевые слова:
    исследовательская деятельность, проектная деятельность, профессиональная компетентность педагога
    Перейти 

  • Формирование эффективной управленческой команды в профессиональной образовательной организации с участием работодателей

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Ковалев Дмитрий Сергеевич, Востряков Александр Михайлович, Гречникова Ирина Петровна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    В статье рассмотрены понятие «эффективная управленческая команда», основные аспекты формирования эффективных управленческих команд в системе среднего профессионального образования, предлагается алгоритм их формирования.
    Ключевые слова:
    профессиональная образовательная организация, работодатель, управленческая команда, алгоритм формирования
    Перейти 

  • Физическая культура в вузах нефизкультурного профиля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Рахматов Ахмеджан Ибрагимович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается важность подготовки будущих специалистов по физической культуре в современном вузе, поиска новых средств и методов достижения высокого уровня физической подготовленности при формировании профессионально-прикладных навыков.
    Ключевые слова:
    дифференцированный подход, физические упражнения, профессионально-прикладные навыки, научно-методическая литература, физкультурно-спортивные виды
    Перейти 

  • Проблемы профессионального самоопределения старшеклассников с нарушениями слуха

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Калаганова Злата Владимировна, Чернявская Елена Александровна
    Рубрика:
    Коррекционная педагогика
    Аннотация:
    В статье на основе научной литературы описаны проблемы профессионального самоопределения старшеклассников с нарушениями слуха. Современные исследователи в качестве основных причин этих трудностей называют не только слуховую депривацию, но и незрелость личности самих старшеклассников. Именно незрелость личности в большей степени обусловливает трудности, с которыми сталкиваются старшеклассники с нарушениями слуха на этапе профессионального самоопределения.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, лица с нарушенным слухом
    Перейти 

  • Эффективное преподавание через личное развитие молодого педагога

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Миронова Элина Викторовна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме роста профессионально-личностной компетентности педагога в процессе его педагогической деятельности. Автором представлен проект «Эффективное преподавание через развитие профессионально-личностной компетентности молодого педагога».
    Ключевые слова:
    профессионально-личностная компетентность, личное развитие
    Перейти 

  • История развития обучения европейскому струнному инструменту в Монголии и современное состояние

    Статья в сборнике трудов конференции
    Культурология, искусствоведение и филология: от теории к практике
    Автор:
    Дарьзав Жаргал
    Рубрика:
    Культурология
    Аннотация:
    В статье предпринят исторический экскурс в области становления и развития музыкального обучения в монгольских образовательных учреждениях. В исторических источниках упоминается о том, что впервые западная музыкальная культура была представлена в Монголии в 1914 году. 15 сентября 1937 года была открыта Художественная школа, которую переименовали в «Художественную школу при театре», это стало началом сегодняшней Монгольской государственной консерватории. В 1940 году был приглашён первый специалист из-за рубежа, Б. Смирнов. С 1 сентября 1944 года открыли новый класс струнных инструментов, это, можно сказать, стало началом формирования обучения игре на европейских струнных инструментах. С 12 сентября 1957 года учеников в класс струнных инструментов и другие классы музыки стали принимать из 1-го класса и обучать 11 лет. Первое поступление в Музыкально-хореографическое училище было в 1957–1958 учебном году. С середины 1970 года первые профессиональные кадры окончили консерваторию за рубежом и начали работать в оперном театре, филармонии и училище.
    Ключевые слова:
    специалисты, музыкальное образование, нота, струнные инструменты, профессиональные кадры
    Перейти 

  • Аттестация педагогических работников детских школ искусств как фактор развития профессиональной компетентности: опыт Свердловской области

    Статья в сборнике трудов конференции
    Инновации и традиции в образовательной практике современной детской школы искусств
    Автор:
    Клещева Наталья Валерьевна
    Рубрика:
    Методы, средства и приемы повышения эффективности образовательной деятельности
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам обновления процедур аттестации педагогических работников образовательных организаций в сфере культуры и искусства, апробации новых инструментов оценки профессиональной деятельности, а также их влияния на профессиональный рост преподавателей и концертмейстеров детских школ искусств.
    Ключевые слова:
    мотивация, квалификация, профессиональный стандарт, процедура аттестации, профессиональная компетентность педагогических кадров
    Перейти