Список публикаций по ключевому слову: «наставничество»
-
Роль наставничества в становлении будущего педагога
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Стексова Виктория Юрьевна, Ибрагимова Лилия Ахматьяновна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Работа посвящена становлению будущих педагогов посредством наставничества, изучены труды отечественных авторов, их взгляд на наставничество со стороны педагогического образования. Раскрыты формы данного направления работы с обучающимися, выделены главные элементы сопровождения будущих педагогов-наставников.
- Ключевые слова:
- педагог, сопровождение, наставничество, становление, реверсивное наставничество
-
Педагогический потенциал наставничества (в рамках реализации форм «учитель – учитель», «студент – ученик»)
Глава в книгеНаправления развития образования в год педагога и наставника- Авторы:
- Коренева Анастасия Вячеславовна, Рыжкова Инна Витальевна
- Рубрика:
- Глава 12
- Аннотация:
- В главе раскрывается потенциал наставничества как «персонифицированной стратегии сопровождения», опирающейся на максимальную актуализацию творческого потенциала педагогов и учащихся. Описывается опыт организации наставничества в рамках модели «учитель – учитель», характеризуются основные этапы работы. Рассматривается также наставничество в форме «студент – ученик». На конкретных примерах из собственной практики доказывается, что данная форма может быть наиболее целостно реализована в ходе совместной проектно-исследовательской деятельности наставников и наставляемых.
- Ключевые слова:
- проектная деятельность, наставничество, наставник, формы наставничества, наставляемый, целевая модель наставничества, персонифицированное сопровождение
-
Вариативные траектории сопровождения адаптации на рабочем месте молодых инвалидов
Глава в книгеНаправления развития образования в год педагога и наставника- Автор:
- Денисова Ольга Александровна, Леханова Ольга Леонидовна, Гудина Татьяна Викторовна, Глухова Ольга Айваровна, Букин Денис Андреевич
- Рубрика:
- Глава 13
- Аннотация:
- Глава посвящена проблеме теоретического и практического осмысления вопроса проектирования вариативных траекторий сопровождения адаптации на рабочем месте молодых инвалидов в разрезе рассмотрения траекторий сопровождения в части формирования механизмов содействия трудоустройству данной категории граждан, а также анализу основных барьеров адаптации и вопросов их преодоления. Авторами с целью анализа и оценки успешности адаптации на рабочем месте молодых инвалидов было проведено сравнительное исследование выпускников с ОВЗ и инвалидностью их нормотипичных сверстников. Выявлено, что адаптация выпускников с инвалидностью является многокомпонентным новобразованием, что следует учитывать при стратегическом планировании содержания работы наставников, системы мотивации сотрудников, а также при реализации адаптационных мероприятий по снижению тревожности и неуверенности молодых специалистов с инвалидностью.
- Ключевые слова:
- ограниченные возможности здоровья, адаптация, наставничество, студенты с инвалидностью, инклюзивное высшее образование, трудоустройство инвалидов
-
Укрепление семейных традиций через общение с природой, организацию семейных походов и выходов на природу
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: психолого-педагогическая поддержка и наставничество- Автор:
- Артемьева Жанна Ивановна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотация:
- В статье раскрывается тема приобщения семьи к походам как укрепления ролевых моделей «родители – дети». Автор акцентирует внимание на приобщении к данному мероприятию детей с целью воспитания их в кругу семьи во время выходов на природу. Автор стремится укрепить влияние родителей как наставников в ходе проведения семейных походов.
- Ключевые слова:
- наставничество, семейный поход, духовное развитие народа, туристические снаряжения
-
Наставничество как способ профессионального развития начинающих учителей
Статья в сборнике трудов конференцииНаследие великого русского педагога К.Д. Ушинского- Автор:
- Нецветаева Виктория Олеговна
- Рубрика:
- Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
- Аннотация:
- Наставничество – важнейший компонент профессии учителя. Оно играет решающую роль в росте и развитии новых специалистов. Отношения между наставником и подопечным – это динамичный процесс, включающий в себя передачу знаний, навыков и опыта от опытного педагога к начинающему. В статье рассматривается роль наставничества в преподавательской деятельности и его влияние на развитие учителя, а также на результаты обучения учеников.
- Ключевые слова:
- преподавание, наставничество, обучение молодых специалистов
-
Реализация идей К.Д. Ушинского о наставничестве в профессии учителя как условие формирования готовности начинающего педагога к оказанию помощи обучающемуся с ОВЗ в условиях инклюзивного образования
Статья в сборнике трудов конференцииНаследие великого русского педагога К.Д. Ушинского- Авторы:
- Лапшина Любовь Михайловна, Коробинцева Мария Сергеевна
- Рубрика:
- Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
- Аннотация:
- В статье обобщен собственный опыт преподавателей кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ» по реализации наставничества по отношению к молодым специалистам для формирования готовности начинающих педагогов к работе с обучающимися с ОВЗ в условиях инклюзивного образования. Перечислены возможные формы реализации наставничества.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, наставничество, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, готовность педагога, профессия учителя
-
Реализация идей наставничества К.Д. Ушинского в процессе подготовки будущих учителей
Статья в сборнике трудов конференцииНаследие великого русского педагога К.Д. Ушинского- Автор:
- Шатунова Ольга Васильевна
- Рубрика:
- Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
- Аннотация:
- В статье дается краткий обзор педагогического наследия К.Д. Ушинского, касающегося вопросов наставничества, а также приведены данные современных исследователей, подтверждающие справедливость идей великого педагога. Автором представлен опыт Елабужского института Казанского федерального университета по подготовке будущих педагогов-наставников.
- Ключевые слова:
- наставничество, наставник, Ушинский, качества наставника
-
Роль наставничества в процессе воспитания сотрудника органов внутренних дел в условиях действия средств массовой информации
Статья в сборнике трудов конференцииНаследие великого русского педагога К.Д. Ушинского- Авторы:
- Шаповалов Игорь Васильевич, Храмова Маргарита Вениаминовна
- Рубрика:
- Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
- Аннотация:
- Авторы, опираясь на лучшие педагогические традиции, исследуют наставничество в процесс воспитания в условиях возрастающего влияния СМИ. Отмечает значимость педагогического наследия К.Д. Ушинского в аспекте правового воспитания личности. Воздействие СМИ на сознание и поведение личности становится очень значимым, и это требует выявить их потенциал в воспитании личности сотрудников органов внутренних дел с учетом расширения наставничества. Важный вывод состоит в том, что действие СМИ противоречиво и должно быть дополнено личным общением наставника и наставляемого.
- Ключевые слова:
- воспитание, личность, наставничество, сотрудник органов внутренних дел Российской Федерации, СМИ в образовании и воспитании
-
Создание современной мотивирующей образовательной среды через систему наставничества
Статья в сборнике трудов конференцииНаследие великого русского педагога К.Д. Ушинского- Автор:
- Зыков Михаил Анатольевич
- Рубрика:
- Наследие К.Д. Ушинского и роль наставничества в профессии учителя
- Аннотация:
- В статье раскрывается проблема создания мотивирующей образовательной среды на примере опыта лицея №4 г. Чебоксары. Показана роль и значение системы наставничества как одного их ключевых элементов социализации обучающихся.
- Ключевые слова:
- наставничество, метакомпетенции, профильные классы, мотивирующая среда, мультипрофильная модель, индивидуальные учебные планы
-
Молодёжная безработица: риски и социально-педагогический ресурс решения проблемы
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Андрианова Роза Ахбановна
- Рубрика:
- Социальные процессы в контексте глобализации
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования проблемы безработицы в молодёжной среде. На основе опроса работающих молодых людей от 18 до 35 лет показано, что 83% испытывают страх «остаться безработным и лишиться финансового обеспечения», что становится риском деструктивной конкуренции среди коллег, роста недоверия, почвой конфликтных отношений внутри профессиональных сообществ. Опрос московских студентов показал, что 35% в вопросах дальнейшего трудоустройства рассчитывают только на поддержку и ресурс ближнего социального окружения (родителей, родственников, знакомых), 62% находится в состоянии социальной неопределённости в вопросах реализации дальнейшей профессиональной траектории, что косвенно свидетельствует о сниженной мотивации к повышению профессиональных компетенций и отсутствию ориентиров конструктивной жизненной стратегии, актуальности решения проблемы трудоустройства выпускников образовательных организаций. Обосновано, что молодёжная безработица является угрозой социальной безопасности российского общества. Определены социально-педагогические условия решения проблемы молодёжной безработицы: взаимодействие институтов социализации в вопросах трудоустройства выпускников образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования; развитие системы наставничества, поддержка молодёжного предпринимательства и дистанционного формата трудовой деятельности.
- Ключевые слова:
- наставничество, молодёжное предпринимательство, профессиональная траектория, дистанционный формат, молодёжная безработица, риски деструктивной конкуренции, содействие трудоустройству выпускников, взаимодействие институтов социализации
-
Роль психологии труда в повышении эффективности профессиональной деятельности
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Автор:
- Грязнов Сергей Александрович
- Рубрика:
- Динамика социальной среды как фактор развития
- Аннотация:
- Психология труда изучает проявление и развитие психики в трудовой деятельности, а также соответствие человеческих качеств результатам труда. «Золотое правило» психологии труда подразумевает комплексное воздействие на производственную систему для повышения эффективности деятельности, в которую входят: человек, предмет и средства труда, окружающая среда. Статья посвящена сущности и структуре психологии труда, а также роли наставничества и коучинга в проведении успешной адаптации новых сотрудников.
- Ключевые слова:
- профессиональная деятельность, наставничество, труд, коучинг, личность в процессе труда, психология труда
-
К вопросу о наставничестве на факультете начальных классов КГПУ им. В.П. Астафьева
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Бекасова Любовь Владимировна, Лавренова Виктория Евгеньевна, Тимофеева Наталья Борисовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье рассмотрено понимание наставничества отечественными педагогами, представлены виды наставничества, которые реализуются в настоящее время, а также раскрыты формы наставничества, реализуемые на факультете начальных классов КГПУ им. В.П. Астафьева.
- Ключевые слова:
- университет, студент, преподаватель, наставничество, наставник, реализация потенциала, наставляемый
-
Из опыта наставничества в исследовании ионного состава воздуха в учебной аудитории
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике- Авторы:
- Грушенко Богдан Владимирович, Орлов Юрий Анатольевич
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- Актуальность работы обусловлена необходимостью повышения качества образовательного процесса путем улучшения методик наставничества. В статье рассмотрены преимущества использования данного метода, а также описаны ключевые моменты и возможные ошибки. Использованы методы эмпирического, экспериментально-теоретического уровней, такие как наблюдение, эксперимент и анализ.
- Ключевые слова:
- образовательный процесс, качество обучения, наставничество, проблемы, преимущества
-
Наставничество как способ работы с детским театральным коллективом. «От замысла к спектаклю»
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив- Автор:
- Груздев Михаил Александрович
- Рубрика:
- Многогранный мир традиционной культуры и народного художественного творчества
- Аннотация:
- В статье автор делится наработками по выявлению критериев при постановке спектакля с детьми-подростками, основанных на личных наблюдениях, опыте, знаниях.
- Ключевые слова:
- подростки, наставничество, театральная педагогика, работа над пьесой, постановка спектакля
-
Методические и организационные аспекты наставничества и наставнических практик в образовательной организации как педагогический проект
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Михайлова Елена Владимировна
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье приводится пример проекта по теме «Наставничество и пути его реализации в образовательном учреждении». В своей статье автор рассматривает наставничество как универсальную технологию для построения горизонтального и вертикального взаимодействия в школьном коллективе. Статья отражает структуру и план работы в направлении наставничества, раскрывает цели задачи, приемы и модели наставничества, которые можно использовать в педагогическом проекте, а также рассматривает главные условия функционирования наставничества в ОУ.
- Ключевые слова:
- образование, наставничество, педагогический проект, педагогические практики
-
Наставничество как эффективная форма помощи молодым специалистам
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Ковалева Галина Тимофеевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- В статье представлено наставничество, как профессиональная помощь молодым специалистам. Выделены основные принципы наставничества, перечислены цели и задачи, этапы работы педагога – наставника с наставляемым. Автором также указаны основные направления деятельности наставника, его функции, формы работы с молодым специалистом.
- Ключевые слова:
- наставничество, наставник, программа наставничества, наставляемый
-
Организация условий для адаптации и профессионального роста студентов высшей школы
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Миронова Елена Анатольевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Статья посвящена проблеме организации условий для адаптации и профессионального роста. Поддержка обучаемых в высшей школе должна осуществляться с первых дней обучения и осуществляться в направлениях, обеспечивающих адаптацию в новых условиях, помощь и контроль в обучении, научное наставничество, развитие интеллектуально-творческого потенциала студентов и формирование профессионально-значимых компетенций.
- Ключевые слова:
- система высшего образования, наставничество, становление личности, проблемы адаптации студентов, кураторы, научные приоритеты
-
Развитие профессиональных навыков студентов колледжа в период производственной практики посредством использования наставничества «работодатель – студент»
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Галкина Людмила Анатольевна, Зубачёва Елена Витальевна, Мишина Татьяна Дмитриевна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Актуальность наставничества в системе педагогического образования несомненна. Наставничество содействует профессиональному и личностному развитию личности, способной раскрывать свой творческий потенциал в новых условиях нестабильности и неопределённости. Технология наставничества способна внести весомый вклад в достижение целей, обозначенных национальным проектом «Образование». В связи со стремительным ростом интереса к наставничеству, 2023 год в Российской Федерации объявлен годом педагога и наставника.
- Ключевые слова:
- наставничество, форма, личность педагога-наставника, активные студенты, пассивные студенты, практика в ДОУ
-
Наставничество как ключевой элемент инклюзивной практики в системе среднего профессионального образования
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Автор:
- Хайротдинова Лилия Ильдаровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В современном мире все больше людей сталкиваются с различными ограничениями и препятствиями, которые могут препятствовать их развитию и успеху в жизни, но наставничество является ключевым элементом инклюзивной практики среднего профессионального образования, которое позволят каждому достичь своих целей и потенциала, независимо от его индивидуальных особенностей.
- Ключевые слова:
- педагог, наставничество, ролевая модель, инклюзивная практика
-
Наставничество как социально-педагогический феномен
Статья в сборнике трудов конференцииНаставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века- Автор:
- Стрельникова Александра Александровна
- Рубрика:
- Наставничество: новый взгляд и современные вызовы
- Аннотация:
- В статье рассматривается наставничество как социально-педагогический феномен с момента зарождения до настоящего времени. Отражены ключевые изменения в понятии сущности наставничества, задачах, которые ставили перед собой наставники разных эпох и времен. Представлено современное видение наставничества и задач наставничества через призму целевой модели наставничества.
- Ключевые слова:
- наставничество, наставник, задачи наставника, целевая модель наставничества
-
К вопросу о роли преподавателя-наставника в процессе подготовки студентов – будущих педагогов
Статья в сборнике трудов конференцииНаставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века- Авторы:
- Томашевская Анжелика Владимировна, Мамаева Елена Игоревна
- Рубрика:
- Роль наставничества в подготовке профессионалов 21 века
- Аннотация:
- В статье затронуты вопросы общественной ситуации и нормативных региональных актов по институту наставничества, а также рассматриваются умения наставника выполнять различные роли: консультанта, тьютора, коучера, от которых может зависеть успешность вхождение в профессиональную деятельность молодых специалистов. Дана характеристика ролевых функциональных назначений наставника-тьютора и наставника-коучера, проявляющихся в организации процесса поддержки и сопровождения. Обращается внимание на модели наставничества как особую форму работы, опирающуюся на личностно ориентированный и индивидуальный подходы по отношению как к студенту, так и к преподавателю-наставнику.
- Ключевые слова:
- тьютор, наставничество, год педагога и наставника, педагог-консультант, наставник-коучер, реверсивное наставничество
-
Роль наставничества в профессиональном развитии преподавателей и студентов ГАПОУ ТО «Тюменский колледж производственных и социальных технологий»
Статья в сборнике трудов конференцииНаставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века- Авторы:
- Борцова Наталья Васильевна, Журавлёва Ольга Валентиновна
- Рубрика:
- Роль наставничества в подготовке профессионалов 21 века
- Аннотация:
- В статье говорится о направлениях наставничества и наставнической работе в Тюменском колледже производственных и социальных технологий в процессе формирования профессиональных компетенций обучающихся, об актуальности наставничества в условиях современного общества, о достижениях, обучающихся и преподавателей-стажеров в учебном процессе, волонтерстве, конкурсном движении, проектной деятельности.
- Ключевые слова:
- профессионал, наставничество, преподаватель-наставник, профмастерство
-
Наставничество как условие профессионального роста личности
Статья в сборнике трудов конференцииНаставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века- Автор:
- Зайцева Анна Эдуардовна
- Рубрика:
- Роль наставничества в подготовке профессионалов 21 века
- Аннотация:
- Целью написания статьи является исследование новых современных средств наставничества у юридических лиц. Для достижения этой цели были изучены практические ситуации наставничества как одного из направлений адаптации сотрудника, который только начинает вливаться в работу организации и коллектив. После проведенных исследований автор делает заключение о том, что наставничество играет важную роль при наборе штата сотрудников, которые в дальнейшем будут накапливать свой опыт, тем самым улучшая работоспособность организации. Можно сказать, что наставничество представляет одну из составляющих основ корпоративной культуры.
- Ключевые слова:
- развитие, наставничество, управление человеческими ресурсами, наставник
-
Наставничество в практической подготовке воспитателей детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииНаставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века- Автор:
- Кулагина Светлана Александровна
- Рубрика:
- Наставничество в системе образования
- Аннотация:
- В статье описана одна из форм наставничества системы профессионального образования в педагогической практике. Отмечается значимость наставничества в решении проблем системы среднего профессионального образования и необходимость его развития с помощью передачи профессионального опыта, под непосредственным руководством опытного наставника. Определены возможности наставничества в системе профессионального образования.
- Ключевые слова:
- профессиональное образование, педагогическая практика, наставничество, наставник
-
Наставничество учитель – ученик при организации проектной деятельности по русскому языку
Статья в сборнике трудов конференцииНаставничество: индивидуальная траектория развития профессионалов XXI века- Автор:
- Егорова Татьяна Васильевна
- Рубрика:
- Наставничество в системе образования
- Аннотация:
- 2023 год Указом Президента России В.В. Путина объявлен Годом педагога и наставника. Все мероприятия направлены на повышение престижа профессии учителя, на привлечение в школу молодых педагогов. Опытные учителя помогают молодым реализоваться в профессии. Наставничество может быть представлено как в формате «преподаватель – преподаватель», так и в формате «учитель – ученик». Весь учебный процесс нацелен на активность и самостоятельность обучающихся в получении знаний, закрепленных положениями ФГОС. В статье показана реализация наставничества при организации проектной деятельности по русскому языку.
- Ключевые слова:
- исследование, проектный метод, учитель, развитие личности, гипотеза, диалог, ученик, творческая деятельность, наставничество