Список публикаций по ключевому слову: «среда»
-
Региональные проблемы обеспечения экологической безопасности
Глава в книгеПринципы построения новой экосистемы: социальные, экономические и юридические аспекты- Автор:
- Минаков Андрей Владимирович
- Рубрика:
- Экономические аспекты
- Аннотация:
- Ключевые слова:
- экология, устойчивое развитие, окружающая среда, технологические риски, антропологические риски, выбросы загрязняющих веществ, охраны окружающей среды
-
Роль СМИ в освещении проблемы адаптивного развития подростков с ограниченными возможностями здоровья в современной России
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Чурсинова Елена Александровна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются важные вопросы, связанные с освещением проблемы адаптивного развития подростков с ограниченными возможностями здоровья в условиях современного российского общества. Целью исследования является описание существующих проблем в области формирования общественного мнения средствами массовой информации по отношению к молодым людям с особенностями умственного и физического развития. В работе делается вывод, что в настоящее время недостаточно освещаются вопросы, связанные с инклюзивной средой, позволяющей подросткам адаптироваться и находить взаимопонимание с другими участниками социальных процессов.
- Ключевые слова:
- социокультурная среда, инвалидность, СМИ, молодежь с ограниченными возможностями здоровья, социализация молодежи с ОВЗ, адаптивное развитие подростков
-
Предметно-пространственная среда группы как условие формирования навыков игровой деятельности детей среднего дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Никитенко Ольга Сергеевна, Султанбаева Клавдия Ивановна
- Рубрика:
- Общая педагогика, история педагогики и образования
- Аннотация:
- В статье раскрыто педагогическое значение предметно-пространственной среды в дошкольной группе и её влияние на развитие игровой деятельности детей 4–5 лет. В заключение отмечено, что при организации предметно-игровой развивающей среды в группе детского сада необходимо создание центра сюжетно-ролевой игры, в котором воспитатель способствует формированию игровых навыков детей, а также осуществляет целенаправленный контроль за развитием детей.
- Ключевые слова:
- предметно-пространственная среда, дошкольная группа, развитие игровой деятельности
-
Тенденции развития цифровой образовательной среды
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Пронин Алексей Юрьевич
- Рубрика:
- Цифровая трансформация образования
- Аннотация:
- Рассмотрены современные условия развития цифровых инноваций. Целью статьи является выявление основных тенденций развития цифровых инноваций в интересах их интеграции в цифровую образовательную среду. В процессе исследования автором проведен анализ литературных источников и обзоров отечественных авторов по вопросам развития цифровой образовательной среды. Теоретико-методологической основой статьи являются методы сравнительного и категориального анализа, систематизации, обобщения и принятия решений. В результате проведенного анализа сформулированы основные тенденции развития цифровой образовательной среды.
- Ключевые слова:
- дистанционное обучение, инновация, самообразование, цифровизация, цифровая образовательная среда, цифровая технология, цифровая инфраструктура
-
Современные здоровьесберегающие технологии в системе дошкольного образования
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Разимова Хошгадам Асиф кызы
- Рубрика:
- Теория и методика обучения и воспитания
- Аннотация:
- В статье рассматриваются применение современных здоровьесберегающих технологий в системе дошкольного образования и создание благополучной и приятной для детей дошкольного возраста здоровьесберегающей среды. По мнению автора, применение здоровьесберегающих технологий в работе дошкольного учреждения способствует более эффективному воспитательно-образовательному процессу, формированию у педагогов и родителей ценностных ориентаций, направленных на сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
- Ключевые слова:
- система образования, здоровьесберегающие технологии, образовательная среда, дошкольное образование
-
Сетевой этикет как инструмент развития лингвокультуры современной языковой личности в цифровой среде
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Авторы:
- Аксенова Жанна Георгиевна, Карташова Елена Павловна, Тонкова Елена Георгиевна
- Рубрика:
- Филология в системе образования
- Аннотация:
- Авторы статьи обосновывают своё мнение о важности формирования культуры поведения в цифровой среде и приобщении обучающихся к лингвокультурной грамотности. В настоящее время сложившиеся правила сетевого этикета (сетикета) не имеют статуса нормы, но их соблюдение при общении в сети Интернет важно для воспитанного человека. В связи с этим перед лингвистами стоит задача убедить обучающихся осознанно применять полученные знания о сетикете в повседневном виртуальном общении.
- Ключевые слова:
- коммуникация, языковая личность, сетевой этикет, речевой этикет, цифровая среда, нетикет, сетикет
-
Вернакулярное барокко в архитектуре Новочеркасска
Статья в сборнике трудов конференцииПедагогика, психология, общество: от теории к практике- Автор:
- Чайкин Владислав Александрович
- Рубрика:
- Вопросы культурологии
- Аннотация:
- В статье впервые анализируются памятники архитектуры необарокко города Новочеркасска с целью выявления в них черт вернакуляра в рамках исследования вернакулярной застройки Области Войска Донского на рубеже XIX–XX веков. Выделяются характерные черты декора фасадов, присущие вернакуляру того времени, с целью выявления принадлежности памятников архитектуры к вернакулярной застройке на примере домов А.Д. Соколова, П.Н Кирюнина и Кирюниной.
- Ключевые слова:
- среда, архитектура, элемент, памятник, вернакуляр, декор, необарокко, Область Войска Донского, зодчество, убранство
-
Проблемы реализации права детей на благоприятную окружающую среду
Статья в сборнике трудов конференцииПраво, экономика и управление- Автор:
- Юн Лариса Владимировна
- Рубрика:
- Конституционное и муниципальное право
- Аннотация:
- В ходе исследования рассмотрены некоторые ключевые проблемы, оказывающие неблагоприятное воздействие на реализацию обозначенного нами права. Право на благоприятную окружающую среду детьми как субъектами права в России и других государствах реализуется в зависимости от начала правосубъектности. Выявлено, что в Российской Федерации правосубъектность начинает действовать после рождения ребенка, в других государствах этот процесс варьируется от момента зачатия до момента рождения. После изучения проблем в национальном и международном праве был сделан вывод, что в современных государствах акцент поставлен в большей степени на том, что дети являются наиболее уязвимыми от возникающих угроз и вызовов.
- Ключевые слова:
- международное право, национальное право, права детей, благоприятная окружающая среда
-
Педагогическое моделирование в рамках цифровой образовательной среды на примере функциональной модели обучения написанию делового письма на английском языке
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ачмизова Светлана Якубовна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной проблеме построения функциональных педагогических моделей как этапа проектировочной деятельности преподавателя с целью оптимизации образовательных процессов, ведущая роль в которых отводится обучающемуся как субъекту. Глобальная цифровая информационно-образовательная среда представляет неограниченный доступ к неимоверным объемам аутентичного лингвистического материала, умения самостоятельной работы с которым необходимо развивать в рамках процесса целенаправленного обучения. Написание делового письма является рутинным аспектом профессиональной деятельности большого количества выпускников лингвистических вузов и факультетов иностранных языков, что обусловливает актуальность разработки функциональной модели обучения написанию делового письма с привлечением информации, представленной в глобальной информационной сети Интернет, которая может быть применима в различных образовательных контекстах.
- Ключевые слова:
- педагогическое моделирование, педагогическая модель, цифровая образовательная среда, лингвистическое образование, функциональная педагогическая модель, написание делового письма
-
Моделирование педагогического процесса на примере сетевой модели обучения на лингвистической образовательной платформе нового поколения Progress.Me
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Ачмизова Светлана Якубовна
- Рубрика:
- Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
- Аннотация:
- Статья посвящена актуальной проблеме педагогического моделирования как современного инновационного инструмента, крайне востребованного в глобальных образовательных контекстах. Цифровизация образования обусловливает актуальность создания моделей сетевого обучения на онлайн-платформах. В настоящее время представлено большое количество лингвистических образовательных ресурсов, и одним из наиболее эффективных представляется платформа нового поколения Progress.Me, на базе которой может быть реализована разработанная автором модель обучения.
- Ключевые слова:
- педагогическое моделирование, цифровизация образования, цифровая образовательная среда, онлайн-платформа, лингвистическая образовательная платформа Progress.Me
-
Внутренние трансформации образовательной среды университета во взаимодействии с внешним миром
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Автор:
- Кумышева Римма Мухамедовна
- Рубрика:
- Содержание и технологии профессионального образования
- Аннотация:
- Автор совместно с учеными из разных стран обосновывает необходимость проектирования университетской образовательной среды с учетом всех вызовов и трансформаций в обществе и предлагает вариант образовательной среды, аналогичный модели мира. Выделенные компоненты образовательной среды: пространственно-объектный, субъектно-социальный и процессуально-деятельностный – соответствуют по составу и функциям компонентам внешнего мира: предметному, социальному и информационному. Образовательная деятельность строится в постоянной связи с проблемами внешнего мира, требующими профессионального вмешательства специалистов и студентов различных направлений подготовки. Процессуально-деятельностный компонент образовательной среды обеспечивает выполнение образовательных заданий, которые трансформируются в творческие проекты, защищаются как стартапы и предлагаются работодателям в качестве научных идей, готовых к практическому воплощению; адаптацию содержания обучения к меняющимся потребностям общества в персонале. Задачи и функции каждого компонента образовательной среды корректируются на протяжении всего образовательного процесса в соответствии с изменениями во внешнем мире, что позволяет приблизить функциональные возможности выпускников высших учебных заведений к динамичным требованиям общества.
- Ключевые слова:
- образовательная среда, контекстное обучение, пространственно-предметный, субъектно-социальный компонент образовательной среды, процессуально-деятельностный компонент образовательной среды
-
Создание музыкальной предметно-пространственной среды как необходимое условие развития эмоциональной отзывчивости дошкольников
Статья в сборнике трудов конференцииАктуальные вопросы гуманитарных и социальных наук- Авторы:
- Трифонова Лидия Сергеевна, Жданова Светлана Николаевна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье рассматриваются рекомендации по созданию музыкальной предметно-пространственной среды в условиях дошкольного образовательного учреждения, способствующей эмоциональному развитию детей дошкольного возраста. Материал адресован воспитателям, специалистам и педагогам дополнительного образования детского сада в организации совместной музыкальной деятельности с детьми.
- Ключевые слова:
- дошкольный возраст, ФГОС ДО, эмоциональная отзывчивость, развитие эмоциональной сферы, музыкальная предметно-пространственная среда
-
Разнообразие методов обучения – основной дидактический принцип при планировании и разработке учебных занятий в вузе
Глава в книгеСовременные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Автор:
- Гадзаова Людмила Петровна
- Рубрика:
- Глава 1
- Аннотация:
- В главе рассматриваются актуальные проблемы преподавания и обучения иностранному языку. Автор поднимет вопросы не столько теоретического характера, сколько о том, как их решать. В работе предпринята попытка показать, как при планировании и оформлении урока ориентироваться на практические моменты, продиктованные и рекомендованные дидактической и педагогической теорией. Рассматривается авторская методическая организация обучения иностранному языку в региональном вузе, реакция на проблемы традиционного и цифрового преподавания и обучения, изложенные как согласующиеся теоретические основы перед конкретно-методологическими рекомендациями. Исследование направлено на поддержку всем преподавателям, которые хотят целенаправленно и быстро подготовиться к методическому планированию, разработке и проведению занятий.
- Ключевые слова:
- академическая образовательная среда вуза, смешанное использование традиционных и цифровых методов обучения, разнообразие методов
-
Технолого-организационные аспекты проведения государственной итоговой аттестации будущих учителей математики в формате демонстрационного экзамена с использованием возможностей цифровой образовательной среды вуза
Глава в книгеСовременные вопросы педагогики и психологии: теоретико-методологические подходы и практические результаты исследований- Авторы:
- Смыковская Татьяна Константиновна, Сергеев Николай Константинович, Коротков Александр Михайлович, Корепанова Марина Васильевна
- Рубрика:
- Глава 13
- Аннотация:
- В главе освещаются технолого-организационные аспекты проведения государственной итоговой аттестации будущих учителей математики в формате демонстрационного экзамена с использованием возможностей цифровой образовательной среды вуза. Охарактеризованы цифровые инструменты и ресурсы, обеспечивающие эффективность подготовки и проведения демонстрационного экзамена, предложены способы сопровождения процесса подготовки и участия выпускников педвуза в демонстрационном экзамене. Приведен пример реализации в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете государственной итоговой аттестации будущих учителей математики в формате демонстрационного экзамена для иллюстрации выделенных технолого-организационных аспектов.
- Ключевые слова:
- компетенции, педагогическое образование, демонстрационный экзамен, государственная итоговая аттестация, цифровая образовательная среда, учитель математики, цифровой инструмент
-
Совершенствование комплексного подхода к реализации мер государственной поддержки развития адаптивной физической культуры и спорта в современной России
Статья в сборнике трудов конференцииСтратегии устойчивого развития: социальные, экономические и юридические аспекты- Авторы:
- Карпенкова Елена Николаевна, Огнева Валентина Васильевна
- Рубрика:
- Социально-экономические условия жизнедеятельности населения
- Аннотация:
- В статье анализируется содержание мер государственной поддержки развития адаптивной физической культуры и спорта для обеспечения прав и возможностей людей с ограниченными возможностями здоровья. Особое внимание придается разработке стратегий и механизмов, направленных на улучшение взаимодействия государственных органов с образовательными учреждениями и общественными организациями. Предложены рекомендации по совершенствованию программ обучения тренеров, улучшению спортивной инфраструктуры, а также активизации информационных кампаний возможностей адаптивной физической культуры и спорта. Результаты исследования подчеркивают важность внедрения комплексного подхода к реализации государственных программ развития адаптивного спорта в России, что позволит значительно повысить их эффективность и способствовать полноценной интеграции людей с ограниченными возможностями в общественную жизнь.
- Ключевые слова:
- ограниченные возможности здоровья, инклюзивная среда, социальная интеграция, финансирование, спортивная инфраструктура, адаптивная физическая культура и спорт, адаптированные спортивные программы, волонтерские инициативы
-
Основные факторы, влияющие на трансформацию ценностей современной семьи
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Чурсинова Елена Александровна
- Рубрика:
- Семья в современном мире
- Аннотация:
- В статье рассматриваются актуальные вопросы, связанные с трансформацией ценностей в современной семье. Цель исследования предполагает описание некоторых ключевых факторов, активно воздействующих на традиционные семейные отношения и роли. В работе отмечается, что особое влияние на семью имеют экономические преобразования, изменение гендерных ролей и распространение социальных сетей и технологий. Делается вывод, что особое значение для сохранения и гармоничного существования семьи имеет работа специалистов, которые разрабатывают новые походы к выявлению и решению семейных проблем. Такие подходы и методы позволяют создавать соответствующие условия для гармоничной и здоровой атмосферы в семье.
- Ключевые слова:
- традиции, семья, социокультурная среда, семейные ценности, кризис идентичности, социальные роли
-
Социально-психологическая направленность воспитания в семье на развитие личностного потенциала ребёнка
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Автор:
- Улендеева Наталия Ивановна
- Рубрика:
- Социально-психологические условия воспитания и развития личности ребенка в семье
- Аннотация:
- В работе представлены некоторые аспекты и направления развития личности ребенка в семье: умственное, нравственное, физическое, трудовое, эстетическое. Обосновывается позиция автора к формированию благоприятной и устойчивой среды в обществе, позволяющей оказывать помощь родителям в воспитании личности ребенка; характеризуются пути достижения эффективного взаимодействия родителей и педагогов в развитии у ребенка самостоятельности, креативности, инициативности, полезности, мотивации к труду, успешности в решении ситуационных задач, выбору профессии, умений осуществлять бесконфликтное решение вопрос взаимодействия со сверстниками, уважительное отношение к педагогам и членам коллектива и др.
- Ключевые слова:
- ребенок, развитие личности, семья, благоприятная среда воспитания, адаптация в обществе, социально-психологическая готовность
-
Возможности прогнозирования деструктивного поведения личности в цифровой среде на примере пользователей социальной сети ВКонтакте
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли- Авторы:
- Сметанин Дмитрий Юрьевич, Устин Павел Николаевич, Мельников Андрей Владимирович
- Рубрика:
- Психолого-педагогические условия развития личности в современных условиях
- Аннотация:
- В статье представлены результаты исследования проблемы деструктивного поведения личности в социальных сетях. На основе мониторинга социальной сети ВКонтакте был определен ряд метрик персонального профиля пользователей цифровой среды, отражающих их принадлежность к деструктивным сообществам. В качестве основных предикторов деструктивной направленности были определены квалитативные и квантитативные показатели ряда элементов персонального профиля пользователей.
- Ключевые слова:
- социальные сети, цифровая среда, пользователи, предикторы, деструктивные сообщества
-
Проблемы межкультурной коммуникации в многонациональных учебных заведениях
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Шевель Руслан Георгиевич, Захарова Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются проблемы межкультурной коммуникации в многонациональных учебных заведениях. Основное внимание уделяется таким аспектам, как языковой барьер, различия в образовательных системах, культурные стереотипы и предвзятость, адаптация к новой культурной среде, а также различия в коммуникативных стилях. Подчеркивается необходимость активной работы образовательных учреждений над созданием инклюзивной и поддерживающей среды, обеспечивающей успешное взаимодействие студентов из различных культур. Предлагаются решения, включающие дополнительные языковые курсы, программы по повышению культурной осведомленности и предоставление психологической поддержки, что способствует гармоничному и продуктивному образовательному процессу.
- Ключевые слова:
- адаптация, межкультурная коммуникация, инклюзивная среда, психологическая поддержка, языковой барьер, образовательные системы, культурная осведомленность, культурные стереотипы, многонациональные учебные заведения, коммуникативные стили
-
Трудности адаптации детей мигрантов в образовательной среде: причины и решения
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Шевель Руслан Георгиевич, Захарова Анна Алексеевна
- Рубрика:
- Социальные процессы и образование
- Аннотация:
- В статье рассматриваются трудности адаптации детей мигрантов в образовательной среде, выявляются основные причины этих трудностей, такие как языковой барьер, культурные различия, психологический стресс и социальная изоляция. Представлены возможные решения по преодолению этих проблем, включая поддержку в изучении языка, культурную интеграцию, психологическую помощь, создание инклюзивной образовательной среды и поддержку семей мигрантов. Автор подчеркивает необходимость комплексного подхода и совместных усилий всех заинтересованных сторон для успешной адаптации детей мигрантов и их гармоничного развития.
- Ключевые слова:
- инклюзивное образование, образовательная среда, психологическая поддержка, языковой барьер, поддержка семьи, социальная изоляция, психологический стресс, культурные различия, адаптация детей мигрантов, культурная интеграция
-
Студенческое общежитие как особая социокультурная среда для межличностного взаимодействия студентов и развития их социальной автономии
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Коростелева Наталья Александровна, Крючкова Виктория Игоревна
- Рубрика:
- Социальная педагогика
- Аннотация:
- В работе рассмотрена проблема организации межличностного взаимодействия студентов и развития их социальной автономии в условиях проживания в студенческом общежитии. По мнению авторов, студенческое общежитие предоставляет богатый спектр возможностей для развития у студентов социальных навыков, формирования их идентичности и освоения межкультурной коммуникации, одновременно предъявляя определенные вызовы, которые требуют адаптации и личностного роста. Эти аспекты делают студенческое общежитие значимым объектом исследования для понимания процессов социализации и межличностного взаимодействия в условиях современной образовательной среды.
- Ключевые слова:
- студенты, автономия, социальная среда, автономность, студенческое общежитие, межличностное взаимодействия
-
Воспитательное пространство как фактор формирования личности ребенка с ОВЗ
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Артемова Жанна Петровна, Толбатова Евгения Владимировна
- Рубрика:
- Коррекционная педагогика
- Аннотация:
- В статье рассматриваются понятия «среда воспитания», «воспитательное пространство». Описываются компоненты воспитательного пространства и их роль в формировании личности ребенка с ОВЗ.
- Ключевые слова:
- воспитание, воспитательное пространство, среда воспитания, компоненты воспитательного пространства
-
Возможности развития произвольного внимания у детей с задержкой психического развития в условиях цифровизации
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Кузнецов Максим Юрьевич, Кацеро Анжелика Александровна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- В статье представлен обзор цифровых ресурсов, с помощью которых специалисты службы психолого-педагогического сопровождения в сотрудничестве с родителями могут обеспечить процесс развития произвольного внимания у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР). Отмечаются особенности данного вида внимания детей с ЗПР: недостаточная устойчивость, медленное переключение, сниженный объём, слабое распределение.
- Ключевые слова:
- задержка психического развития, младшие школьники, произвольное внимание, цифровая среда
-
Коммуникативные преграды в отношениях студентов причины и влияние
Статья в сборнике трудов конференцииСоциально-педагогические вопросы образования и воспитания- Авторы:
- Кропачева Диана Дмитриевна, Конобейская Анжелика Владимировна
- Рубрика:
- Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
- Аннотация:
- Статья посвящена изучению воздействия коммуникативных барьеров на поведение студентов. В работе исследуются различные типы психологических барьеров, а также их воздействие на межличностное общение. Статья базируется на эмпирических данных, собранных в результате опроса. Особое внимание уделяется анализу того, как эти барьеры способствуют формированию стереотипов, вызывают конфликты и влияют на самооценку. Результаты исследования могут послужить основой для разработки методов преодоления коммуникативных трудностей и улучшения качества взаимодействия в студенческой среде.
- Ключевые слова:
- личность, конфликт, межличностное общение, студенческая среда, коммуникативные барьеры
-
Актуальность экологического воспитания детей дошкольного возраста
Статья в сборнике трудов конференцииОбразование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества- Авторы:
- Красноярова Юлия Петровна, Досаева Христина Александровна
- Рубрика:
- Современные технологии в образовании
- Аннотация:
- В статье изложены особенности экологического воспитания детей в дошкольном образовательном учреждении, сформулированы цели, задачи работы и подробно изложены формы и методы работы с детьми по данной проблеме. Затронута актуальность воспитания экологической грамотности и культуры среди детей как основы формирования гармоничного, образованного подрастающего поколения с правильно сформированными моральными и духовно-нравственными ценностями.
- Ключевые слова:
- экологическая культура, образовательная программа, экологическое воспитание, ФГОС ДО, методы экологического воспитания, ФОП ДО, эмоционально-ценностное отношение к природе, экологическая предметно-пространственная среда, формы экологического воспитания