En
Register Log in

List of publications on a keyword: «среда»

  • DIGITAL CONTENT IN SECONDARY VOCATIONAL EDUCATION: DESIGN, INTEGRATION, AND QUALITY CRITERIA

    Book Chapter
    Digital content in the secondary vocational education system: design, integration, and quality criteria
    Author:
    Larisa N. Tsymbaliuk
    Work direction:
    Все направления
    Abstract:
    This monograph addresses the current problem of designing, integrating, and assessing the quality of digital content in the system of secondary vocational education. Based on a comprehensive analysis of the regulatory framework, domestic and foreign experience, as well as an empirical study conducted at the Polytechnic College of Yaroslav the Wise Novgorod State University, the key contradictions and systemic barriers hindering the effective use of digital educational technologies are identified. The work presents the author's developed network model of trajectory-based design for the digital educational environment. Its fundamental novelty lies in the transition from the paradigm of platform "filling" to the meaningful construction of educational trajectories based on a personalized database of tools and content. The model ensures a holistic approach to integration through four interconnected components: normative-target, content-didactic, technological-organizational, and assessment-
    Keywords:
    e-learning, digital educational environment, digital tools, digital content, secondary vocational education, instructional design, distance learning courses, integration of digital content, network design model, quality of a digital course, digital didactics of vocational education

  • Social and psychological aspects of school bullying in modern educational systems (on the example of the Russian Federation and the Republic of Belarus)

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Mariia P. Kasatkina
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема школьного буллинга как устойчивого социально-психологического явления, оказывающего существенное влияние на психическое здоровье, образовательную мотивацию и социальную адаптацию детей и подростков. Анализируются ключевые факторы формирования буллинга в школьной среде, включая влияние семьи, образовательных институтов и цифрового пространства. Особое внимание уделяется психологическим последствиям травли, а также реальным случаям школьного буллинга в Российской Федерации и Республике Беларусь. На основе сравнительного анализа обоснована необходимость системного междисциплинарного подхода к профилактике буллинга, включающего участие школы, семьи и общества.
    Keywords:
    Go 

  • Фиджитал футбол: интеграция цифровых технологий в систему физического воспитания

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Galina A. Pavlova, Vladimir A. Maksimov
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос организации фиджитал спорта для обучающихся. Описываются преимущества и возможности современных технологий, а также возможности и результаты его реализации. Акцентируется внимание на важности учета возрастных особенностей и создания комфортной среды для подготовки детей к технически развитому миру.
    Keywords:
    Go 

  • Theoretical and practical aspects of the development of information competence in visually impaired primary school students

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Астапова Наталья Сергеевна
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    The article substantiates the relevance of the targeted formation of information competence in visually impaired primary school students as a key condition for their successful learning and socialization. Based on the analysis of psychological and pedagogical literature, the specificity of the structure of information competence is revealed, taking into account the characteristics of children with visual impairments. A set of practical aspects is presented, including adapted pedagogical conditions, methods and means for the development of each component of competence. The conclusion is made about the need to integrate special technologies, compensatory techniques and universal learning activities into a unified process.
    Keywords:
    information competence, visually impaired students, adaptive technologies, accessible information environment, compensatory skills
    Go 

  • Ethnocultural problems in preschool education in patriotic education: challenges and solutions

    Proceeding
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Authors:
    Приц Алена Сергеевна, Tatiana N. Belous
    Work direction:
    Культурологический подход в образовании
    Abstract:
    В статье анализируются этнокультурные проблемы патриотического воспитания дошкольников в многонациональной России в контексте ФГОС ДО. Выделены ключевые вызовы: баланс общероссийского и этнического компонентов, недостаточная компетентность педагогов, противоречия программ, межэтнические напряжения, ограниченность ресурсов, разрыв с семейными ценностями. Предложены решения: методическое сопровождение (курсы, региональные модули), интеграция фольклора и промыслов, создание инклюзивной среды, партнёрство с семьями и сообществом, разработка адаптированных пособий. Авторы заключают, что комплексный подход обеспечивает формирование гражданской идентичности, уважения к многонациональному народу и толерантности у подрастающего поколения.
    Keywords:
    Go 

  • Sotsial'no-pedagogicheskie voprosy obrazovaniia i vospitaniia v nachal'noi shkole: razmyshleniia praktikuiushchego uchitelia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Elena A. Potekhina, Olga V. Kislova
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассматриваются актуальные социально-педагогические вызовы в области воспитания и образования младших школьников. Подчеркивается важность объединения усилий учителей, родителей, детей и экспертов для достижения значимых результатов в обучении и воспитании подрастающего поколения. Авторы акцентируют внимание на необходимости создания теплой образовательной среды, где ценятся доброта, честность и уважение к стране. Статья демонстрирует, что правильное воспитание детей сегодня является залогом формирования сильного и перспективного поколения, способного внести значимый вклад в будущее страны.
    Keywords:
    Go 

  • Problemy bullinga v obrazovatel'noi srede

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Iuliia S. Simdiankina
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    В статье рассмотрена современная проблема образовательной среды – буллинг. Представлено определение понятия «буллинг» различными авторами. Описаны формы проявления, причины и факторы, способствующие развитию буллинга в подростковой среде, а также типичные психологические портреты жертв и агрессоров. Обоснована ключевая роль школы в борьбе с буллингом. Раскрыта социальная структура буллинга и предложены пути решения данной проблемы.
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie urovnia material'nogo blagopoluchiia sem'i na sotsializatsiiu i samorealizatsiiu podrostkov

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Alsu R. Baiguzina, Snezhana V. Iavon
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье представлен анализ влияния уровня материального благополучия семьи на социализацию и самореализацию подростков. Рассматривается проблема влияния материального благосостояния семьи на ключевые этапы становления личности подростка. Автор анализирует связь между уровнем доходов родителей и качеством доступного образования, подчеркивая роль дополнительных ресурсов в обеспечении будущего карьерного роста. Особое внимание уделяется формированию «социального капитала», который определяет культурный уровень и адаптивные способности молодежи. Социальное неравенство интерпретируется не только как экономический разрыв, но и как дефицит возможностей и надежды. Автор подчеркивает, что отсутствие системной поддержки социальной мобильности трансформирует статус в наследственную характеристику, усиливая поляризацию между «полюсом возможностей» и «полюсом безнадежности».
    Keywords:
    Go 

  • Vliianie sotsial'noi sredy na stanovlenie muzykal'noi odarennosti: ot semeinogo konteksta k strategicheskomu prodiusirovaniiu

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Esmiralda A. Arutiunian, Anatolii F. Grigorev
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    В статье исследуется вопрос влияния социальной среды, в первую очередь, института семьи на становление и развитие музыкальной одаренности у детей. Целью работы является выявление роли семьи в контексте динамического процесса: от создания обогащенной музыкальной среды до стратегического продюсирования детской карьеры. Для реализации цели определены следующие задачи: определение комплекса организационных, психологических и культурно-образовательных функций семьи, выявление педагогических рисков и преимуществ ранней профессионализации. Результаты исследования показывают, что эффективное раскрытие музыкального потенциала требует от семьи реализации комплекса организационных, психологических и культурно-образовательных функций.
    Keywords:
    Go 

  • Problema kiberbullinga v tsifrovoi obrazovatel'noi srede: prichiny i puti profilaktiki

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Iuliia N. Osipchuk, Anzhelika V. Konobeiskaia
    Work direction:
    Социальная педагогика
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме кибербуллинга (интернет-травли) в цифровой образовательной среде. Целью работы является анализ причин и последствий этого явления и разработка профилактических рекомендаций. В ходе исследования применены методы теоретического анализа научной литературы, систематизации данных и выработка комплекса профилактических мер для преподавателей.
    Keywords:
    Go 

  • Tsennostnoe razvitie shkol'nika v usloviiakh tsifrovoi personalizatsii: teoreticheskii aspekt

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Marina V. Piriazeva, Alena V. Tartynskikh
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье осуществлен теоретический анализ противоречия между процессом цифровой персонализации обучения и задачей целостного ценностного развития школьника. На основе системного подхода выявлены имманентные онтологические и психолого-педагогические риски (атомизация, релятивизм) и скрытые возможности (становление субъектности, рефлексивность). Результаты формируют концептуальную основу для моделирования ценностно-опосредованной образовательной практики.
    Keywords:
    Go 

  • Protsess obucheniia v uchrezhdeniiakh obshchego i dopolnitel'nogo obrazovaniia: psikhologicheskie problemy i perspektivy razvitiia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Arina F. Titareva, Marina V. Piriazeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье представлен теоретический анализ образовательного процесса в организациях общего и дополнительного образования с позиций современной психологии и педагогики. Актуальность исследования обусловлена трансформацией образовательной системы, цифровизацией обучения и возрастанием требований к личностным и метапредметным результатам образования. Целью работы является систематизация психологических и педагогических подходов к организации образовательного процесса, а также выявление его ключевых проблем и ресурсов в различных типах образовательных организаций. Методологическую основу исследования составили анализ, сопоставление и обобщение отечественных научных источников. В результате раскрыты психологические основания образовательного процесса, проанализированы ведущие теории организации обучения в современной педагогике и обозначены перспективы его развития в условиях общего и дополнительного образования.
    Keywords:
    Go 

  • Особенности формирования познавательной самостоятельности детей младшего школьного возраста в контексте ФГОС

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Anastasiia K. Kovaleva, Liliia N. Avdeeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается одна из ключевых задач современной начальной школы в свете требований Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) – развитие познавательной самостоятельности у учащихся. Автор анализирует психологические особенности детей младшего школьного возраста, которые создают фундамент для становления данного качества, включая стремление к автономии и развитие произвольности познавательных процессов. В работе представлена структура познавательной самостоятельности как интегративного свойства личности, охватывающего мотивационную, операционную и волевую сферы. Особое внимание уделяется трансформации ролей педагога и ученика в образовательном процессе, где учитель выступает фасилитатором и организатором исследовательской деятельности. Обосновывается комплекс педагогических условий и практических методов, таких как проблемное и проектное обучение, способствующих эффективному формированию самостоятельности. Статья также предлагает критерии для оценки уровня сформированности этого качества у младших школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Sovremennaia sreda dlia uspeshnykh detei

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Marina V. Naidenova, Anna S. Volobueva, Tamara I. Liashenko
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    В статье рассматривается вопрос значения современной образовательной среды в дошкольном образовательном учреждении как важного условия успешного развития детей. Раскрываются основные компоненты развивающей среды в соответствии с требованиями ФГОС ДО: предметно-пространственная организация, использование современных педагогических технологий, создание благоприятного эмоционально-психологического климата и взаимодействие с семьёй. Особое внимание уделяется роли педагога в проектировании и поддержании среды, способствующей формированию инициативной, самостоятельной и социально успешной личности ребёнка.
    Keywords:
    Go 

  • Сценарий мероприятия "Открытие Парты Героя"

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Remma V. Timofeeva, Aleksandr V. Timofeev
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Мероприятие посвящено сохранению памяти о героях специальной военной операции - СВО, чьи имена будут увековечены в образовательных учреждениях России. Основная цель проекта — формирование исторической грамотности среди молодежи, воспитание патриотизма и уважения к подвигам участников СВО. Актуальность проблемы заключается в сохранении живой памяти участников специальной военной операции. Проведение мероприятия –Открытие Парты Героя позволяет достичь следующих результатов: Повышение уровня информированности обучающихся о событиях специальной военной операции. Формирование чувства гордости за свою страну. Укрепление связей поколений посредством совместного изучения семейных архивов и участия родителей в подготовке материала. Активизация интереса школьников к краеведческой работе и исследованию семейной истории. Таким образом, мероприятие способствует воспитанию молодого поколения в духе патриотизма и уважительного отношения к историческому наследию России.
    Keywords:
    Добровольцы Донбасса, орден Мужества, медаль ордена "За заслуги перед Отечеством 2 степени с мечами"
    Go 

  • Znachenie trudovogo obucheniia i vospitaniia obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Valerii P. Savelev, Larisa G. Saveleva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается о влияние обучения и воспитания через трудовую деятельность. Отмечается прямое влияние занятий учащихся в кружке на эффективность учебно-воспитательного процесса.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie osnov grazhdanskoi identichnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Margarita V. Ershova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье исследуются вопросы воспитания основ гражданской идентичности у детей 5–7 лет. Обозначены актуальность, цель, задачи и этапы данной работы. Представлены особенности специальной развивающей среды и тематического планирования занятий, способствующих становлению гражданского самосознания ребенка.
    Keywords:
    Go 

  • Patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov v sovremennykh usloviiakh DOU

    Theses of Report
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Olga I. Iablochkina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается актуальная проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста в условиях современного ДОУ. Обоснована значимость формирования патриотических чувств в раннем возрасте, определены цели, задачи и принципы работы. Представлена система форм, методов и средств патриотического воспитания, раскрыты особенности взаимодействия с семьёй. Особое внимание уделено практическим приёмам и критериям результативности.
    Keywords:
    Go 

  • Pedagogicheskie usloviia razvitiia dialogicheskoi rechi u detei srednego doshkol'nogo vozrasta

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Olga L. Karagai, Irina A. Galkina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается проблема развития диалогической речи у детей среднего дошкольного возраста как важного условия формирования коммуникативной компетентности и успешной социализации личности. Предоставлены результаты опытно-экспериментальной работы, включающей в себя констатирующий и формирующий этапы исследования. Описаны диагностические задания, методы и приемы развития диалогической речи, а также педагогические условия, обеспечивающие положительную динамику речевого развития дошкольников. Экспериментально подтверждена эффективность поэтапной системы формирования диалогических умений.
    Keywords:
    Go 

  • Dostupnye sposoby podderzhaniia zdorov'ia uchashchikhsia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Saida N. Abdrakhmanova, Natalia V. Chaplygina, Anna M. Karamuldanova, Nadezhda S. Kudabaeva
    Work direction:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Abstract:
    В статье рассматриваются основные принципы и простые способы поддержания здоровья учащихся, особенно актуально для педагогов и родителей. Приведены рекомендации по организации пространства класса, обеспечению физической активности, соблюдению гигиены и формированию правильного режима дня. Эти меры помогают предотвратить заболевания, повысить работоспособность и укрепить иммунитет детей.
    Keywords:
    Go 

  • Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie kak resurs psikhologicheskogo blagopoluchiia i uspeshnoi adaptatsii obuchaiushchikhsia

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Ekaterina I. Fursova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается психолого-педагогическое сопровождение как системный ресурс обеспечения психологического благополучия и успешной адаптации обучающихся в условиях современной образовательной среды. Актуальность исследования обусловлена ростом психоэмоциональных нагрузок на детей младшего школьного возраста и подростков, усложнением образовательной среды и увеличением числа обучающихся, испытывающих трудности в обучении и социализации. Раскрываются сущностные характеристики психолого-педагогического сопровождения, его структура, функции и принципы организации. Анализируется влияние сопровождения на эмоциональное состояние, мотивацию, социальную включённость и адаптационные возможности обучающихся. Подчёркивается значение междисциплинарного взаимодействия специалистов образовательной организации и роли семьи. Делается вывод о том, что системно выстроенное психолого-педагогическое сопровождение способствует формированию психологически безопасной образовательной среды, и является ресурсом для усовершенствования личностных качеств ребенка и снижению рисков школьной дезадаптации.
    Keywords:
    Go 

  • Preodolenie stressa i protivodeistvie bullingu: formirovanie zhiznennykh navykov na uroke angliiskogo iazyka

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Author:
    Zinaida A. Iakovleva
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается интеграция профилактики буллинга и развития стрессоустойчивости в контекст урока иностранного языка. Анализируется актуальность проблемы, приводятся данные о распространённости и последствиях буллинга для обучающихся. На основе обзора современных исследований и педагогических подходов (включая социально-эмоциональное обучение (SEL) и «воспитание жизни» – life education) представлена практико-ориентированная модель использования потенциала урока английского языка для формирования критически важных жизненных навыков, таких как эмпатия, ассертивность, разрешение конфликтов и эмоциональная саморегуляция. Статья содержит конкретные методические приёмы, сценарии работы и примеры учебных заданий, адаптированных для языкового класса.
    Keywords:
    Go 

  • The development of personal qualities of adolescents in the correctional work of a teacher-psychologist

    Proceeding
    Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing
    Authors:
    Diana A. Ashikhmina, Gulnaz R. Sitdikova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    Статья посвящена вопросам психолого-педагогического сопровождения подростков в образовательных учреждениях. Рассматриваются особенности формирования личностных качеств подростков, методы диагностики отклонений в развитии и способы их коррекции. Особое внимание уделено роли педагога-психолога в процессе психологической поддержки подростков, направленной на развитие позитивных черт характера, повышение самооценки и формирование эмоциональной устойчивости.
    Keywords:
    Go 

  • A favorable entrepreneurial environment in the region: challenges and conditions for formation

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Author:
    Vitalii I. Petrishche
    Work direction:
    Социально-экономические процессы в обществе
    Abstract:
    The article discusses the issues of creating a favorable entrepreneurial environment in order to promote entrepreneurship as an area of activity where the skills and competencies of the young economically active population can be implemented. The article also discusses the use of a specialized tax regime for self-employed citizens in the Oryol Region.
    Keywords:
    business environment, self-employed citizens, professional income tax, business support
    Go 

  • Kommunikatsionnoe soprovozhdenie deiatel'nosti organizatsii sfery uslug

    Proceeding
    Socio-Economic Processes of Modern Society
    Authors:
    Daniella K. Krivonosova, Elina B. Avakova
    Work direction:
    Вопросы социально-экономической эффективности предприятий
    Abstract:
    В статье рассмотрены вопросы коммуникационного сопровождения деятельности рекламных агентств в условиях стремительного развития цифровых технологий. Коммуникационное сопровождение стало одним из ключевых факторов долгосрочной устойчивости и роста бизнеса. Авторы выделяют ключевые принципы, соблюдение которых трансформирует коммуникации организации в стратегический актив, повышая ее конкурентоспособность. Также в статье приведены барьеры, препятствующие эффективной коммуникации организации с целевой аудиторией.
    Keywords:
    Go