Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «рок»

  • Модернизация программы вступительных испытаний будущих дизайнеров: анализ и перспективы развития

    Глава в книге
    Дизайн в высшей школе: стратегии, технологии и методика подготовки
    Автор:
    Шепилова Вера Анатольевна
    Рубрика:
    Глава 1
    Аннотация:
    В исследовании проведен комплексный анализ существующих программ вступительных испытаний на направление 54.03.01 Дизайн по профилям «Графический дизайн», «Дизайн костюма» в ведущих вузах России. Выявлены две основные модели отбора абитуриентов: традиционная, ориентированная на академические навыки, и современная, фокусирующаяся проектной подготовке. Установлено, что текущая система конкурсного отбора требует модернизации в связи общими тенденциями в высшем образовании и обществе в целом. Исследование показало необходимость смещения акцента с оценки сформированных профессиональных навыков на выявление адаптационного потенциала и концептуального мышления абитуриентов. Предложена модель модернизации программы вступительных испытаний, интегрирующая традиционные методы оценки художественной грамотности с современными инструментами диагностики проектных компетенций. Разработанная концепция направлена привлечение контингента обучающихся, соответствующего требованиям современного дизайн-образования, и предусматривает объективный подход к оценке работ с учетом разноуровневой подготовки поступающих и их профессионального самоопределения.
    Ключевые слова:
    профессиональное самоопределение, дидактические принципы, трансформация образования, проектная деятельность, творческий потенциал, графический дизайн, композиция, живопись, рисунок, дизайн костюма, абитуриент, дизайн-образование, цифровое портфолио, вступительные испытания, испытания творческой направленности, испытания профессиональной направленности, программа вступительных испытаний, входные компетенции, творческий конкурс, микроквалификация, адаптивная компетенция, концептуальное мышление
    Перейти 

  • Разработка урока русского языка по теме «Глагол» в 3 классе с приёмом «Шесть шляп мышления»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Автор:
    Алексеева Людмила Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Данная разработка урока по теме русского языка с использованием приема «6 шляп мышления» направлена на формирование у учащихся представления о глаголе как части речи, его значении, грамматических признаках и роли в речи. В ходе урока обучающиеся анализируют, сравнивают, обобщают и применяют полученные знания через разные стратегии мышления: факты, позитивные идеи, критический анализ, эмоции, творчество и рефлексию. Такой подход способствует развитию познавательной активности, коммуникативных навыков, умения работать в группе и самостоятельно делать выводы.
    Ключевые слова:
    обучение, познавательная активность, развитие речи, анализ, рефлексия, урок русского языка, сравнение, групповая работа, глагол, часть речи, 6 шляп мышления, грамматические признаки, повествование
    Перейти 

  • Духовно-нравственное воспитание на уроках литературы и музыки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Павлова Елена Димитриевна, Димитриева Надежда Валерьевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена проблеме формирования духовно-нравственных ориентиров у школьников через синтез литературы и музыки. Авторы рассматривают эти предметы как уникальное пространство для эмоционального сопереживания и внутреннего диалога, где происходит воспитание эмпатии и ответственности. В работе обосновывается мысль, что совместное воздействие художественного слова и музыкального образа способствует целостному развитию личности, помогая ученикам отличать подлинные ценности от ложных.
    Ключевые слова:
    урок литературы, духовно-нравственное воспитание, урок музыки
    Перейти 

  • Патриотическое воспитание на уроках русского языка и литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: от теории к практике
    Авторы:
    Семенова Екатерина Анатольевна, Кузнецова Олеся Вячеславовна, Борисова Ольга Константиновна
    Рубрика:
    Филология в системе образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются вопросы о важности патриотического воспитания у школьников, обучающихся в среде двуязычия. Значимость изучения двух языков выступает на первый план, где важно уделить внимание не только государственному языку страны, но и языку республики. В материалах данной статьи раскрывается специфика уроков чувашского языка, а также рассматриваются инструменты этнокультурного воспитания.
    Ключевые слова:
    патриотизм, патриотическое воспитание, билингвизм, интегрированные уроки, нравственные ценности, чувашский язык
    Перейти 

  • Структурные дисбалансы и угрозы экономической безопасности: трансформация «ресурсного проклятия» в условиях истощения сырьевой базы России

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Автор:
    Пегушина Полина Ивановна
    Рубрика:
    Основные аспекты экономической теории, теории экономических процессов, экономической истории
    Аннотация:
    В статье анализируется трансформация феномена «ресурсного проклятия» в российской экономике в условиях истощения минерально-сырьевой базы и внешнего санкционного давления. Рассматриваются структурные дисбалансы, порождаемые сырьевой специализацией экономики, и их влияние на экономическую безопасность государства. Обосновывается вывод о том, что исчерпание качественных запасов полезных ископаемых и технологические ограничения усугубляют традиционные проявления «ресурсного проклятия», требуя пересмотра стратегии структурной трансформации экономики.
    Ключевые слова:
    экономическая безопасность, диверсификация экономики, структурные дисбалансы, ресурсное проклятие, истощение сырьевой базы, голландская болезнь
    Перейти 

  • Договор аутсорсинга: существенные условия и практика применения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы экономики, права и социологии
    Авторы:
    Байгужина Диана Флорисовна, Фастова Марина Андреевна
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Статья посвящена комплексному исследованию договора аутсорсинга в российской правовой системе. Цель – анализ правовых основ договора, выделение существенных условий, изучение практики применения и выявление типичных рисков. Раскрывается правовая природа договора аутсорсинга при отсутствии прямого закрепления в законодательстве: отношения регулируются нормами о возмездном оказании услуг (глава 39 ГК РФ) или подряде (глава 37 ГК РФ). Детально разобраны существенные условия: предмет, срок, цена, обязанности и ответственность сторон, конфиденциальность и качество услуг. Особое внимание уделено разграничению аутсорсинга, аутстаффинга и заёмного труда, анализу распространённых видов аутсорсинга (бухгалтерский, IT, кадровый). На основе судебной практики выявлены ключевые риски (утечка информации, низкое качество услуг, налоговые проблемы) и предложены способы их минимизации. Сформулированы рекомендации по составлению юридически грамотных договоров аутсорсинга.
    Ключевые слова:
    оптимизация, аутсорсинг, заказчик, исполнитель, условия договора, заёмный труд, сроки договора
    Перейти 

  • Модель кросс-многомерного образовательного процесса в общеобразовательной школе: проектирование и реализация

    Глава в книге
    Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии
    Автор:
    Елистратова Ксения Александровна
    Рубрика:
    Глава 15
    Аннотация:
    В главе обосновывается необходимость перехода от линейных дидактических моделей к многомерному моделированию образовательного процесса, учитывающему интеграцию множества пространств и сред в учебной деятельности. На основе кросс-многомерного подхода (системный, средовый, экосистемный и синергетический уровни) разработана авторская педагогическая модель, включающая пять блоков: концептуально-целевой, организационно-управленческий, функциональный, ресурсно-инфраструктурный и оценочно-диагностический. Модель раскрывается через механизмы взаимодействия пространств (взаимопроникновение, гибридизация, смена доминант) и условия реализации (профессиональная готовность учителя, инновационный климат, качество стратегического целеполагания). Практическим воплощением модели выступает технологическая карта мультисредового урока.
    Ключевые слова:
    педагогическая модель, технологическая карта, кросс-многомерный образовательный процесс, дескриптивная модель, прескриптивная модель, мультисредовой урок, сквозные компетенции, пространства и среды
    Перейти 

  • Сервисы для создания инфографики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Трифонова Татьяна Михайловна, Пьяных Арина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье описываются такие наиболее популярные сервисы для самостоятельного создания инфографики, как Cacoo, Creatly, Fluxvfx, Infogr.am, Omni Graffle, Piktochart. Приведены характеристики каждого сервиса, позволяющие создавать те или иные элементы инфографики. Обоснованы методические возможности инфографики в формировании функциональной грамотности обучающихся.
    Ключевые слова:
    визуализация, инфографика, средства обучения, урок, сервисы Cacoo, Creatly, Fluxvfx, Infogr, Omni Graffle, Piktochart
    Перейти 

  • Визуализация таксономических категорий в зоологии посредством инфографики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Трифонова Татьяна Михайловна, Пьяных Арина Алексеевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье описываются различные типы систематики живых организмов, сформировавшиеся в ходе исторического развития взглядов ученых биологов: искусственный, типологический, фенетический и филогенетический. В ходе анализа описанных типов систематики и выявленных недостатков в предоставлении учебной информации современным школьникам, показана необходимость визуализации таксономических единиц посредством инфографики, с целью повышения качества знаний обучающихся.
    Ключевые слова:
    биология, визуализация, инфографика, средства обучения, урок, наглядность, зоология, систематика
    Перейти 

  • Развитие творческих способностей обучающихся на уроке технологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Яковлева Елена Николаевна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматривается урок технологии как уникальная образовательная среда, где творческие способности развиваются через материальное воплощение идей и диалог с различными материалами. Автор акцентирует внимание на проблемном обучении и вариативности заданий, которые позволяют каждому ученику найти индивидуальный путь самовыражения, превращая техническую ошибку в ценный исследовательский опыт. Особое значение придаётся междисциплинарному подходу и рефлексивной практике, формирующим у школьников дизайнерское мышление и устойчивую мотивацию к созидательной деятельности.
    Ключевые слова:
    обучающиеся, креативность, творчество, творческие способности, урок технологии
    Перейти 

  • Роль практико-ориентированных технологий в формировании биологической грамотности школьников

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Трифонова Татьяна Михайловна, Майданов Дмитрий Андреевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье описываются возможности различных практико-ориентированных технологий в эффективном формировании функциональной биологической грамотности через погружение обучающихся в практическую деятельность на базе школьной теплицы.
    Ключевые слова:
    биология, практико-ориентированные технологии, урок, методика обучения, биологическая грамотность, школьная теплица
    Перейти 

  • Инструментальное и дидактическое обеспечение современного тепличного комплекса школы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Авторы:
    Трифонова Татьяна Михайловна, Майданов Дмитрий Андреевич
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье приведены архитектурно-технические характеристики школьной теплицы как образовательного ресурса. Приведены особенности ее инструментального обеспечения и методического оснащения, которые способствуют эффективному погружению обучающихся в практическую деятельность.
    Ключевые слова:
    образовательная среда, биология, обучающиеся, урок, школьная теплица, агротехническое пространство
    Перейти 

  • Внедрение казачьего компонента на уроках физики при изучении раздела «термодинамика»

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Водянова Марина Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методические подходы к внедрению казачьего компонента при изучении раздела «Термодинамика» в курсе школьной физики, приводятся конкретные примеры задач, связывающих абстрактные законы с культурным наследием и бытом казачества.
    Ключевые слова:
    интегрированный урок, казачий компонент, термодинамика, тепловые процессы, физика в быту
    Перейти 

  • Развитие рефлексивных умений младших школьников как средство осмысления учебной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Своротова Юлия Владимировна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    Статья посвящена формированию рефлексивных умений у учащихся начальной школы как основы развития регулятивных универсальных учебных действий в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Автором раскрывается специфика рефлексии для детей 7–10 лет и представлен комплекс практико‑ориентированных приёмов с описанием алгоритмов их применения, примеров использования на уроках. Материал будет полезен учителям начальных классов, методистам и специалистам, заинтересованным в развитии осознанной учебной деятельности у младших школьников.
    Ключевые слова:
    рефлексия, урок, регулятивные универсальные учебные действия, приём
    Перейти 

  • Социальная инженерия в онлайн-играх: как подростков вовлекают в мошенничество

    Статья в сборнике трудов конференции
    Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
    Автор:
    Мирза Мурат Юнусович, Шишхова Аминат Пшимафовна, Тутаришев Альберт Казбекович, Алиева Ламан Фаиговна, Кононенко Владислава Васильевна
    Рубрика:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Аннотация:
    В статье рассмотрена проблема широкого распространения киберпреступлений, связанных с подростками, которые, не имея достаточных знаний в области цифровой грамотности и распознавании манипуляции, попадают под большой риск вовлеченности в преступные схемы мошенниками, использующих их интересы к онлайн-играм и атрибутам.
    Ключевые слова:
    цифровая грамотность, виртуальное общение, психологическое воздействие, игровые бонусы, онлайн-игра, преступные схемы, «прокачка» аккаунтов, игровые валюты
    Перейти 

  • Этика и нормы служебного поведения чиновников в Древней Японии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Борисов Глеб Михайлович, Усков Сергей Владимирович
    Рубрика:
    Менеджмент и маркетинг
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению особенностей организации служебной деятельности раннесредневекового японского чиновничества, а также выявлению у него зачатков корпоративной культуры. Авторы стремятся проследить влияние принципов государственной службы, которыми руководствовались японские бюрократы, на сложившееся в государстве положение. Авторами делается вывод о том, что во многом именно особая «корпоративная культура» японских государственных служащих явилась причиной постепенного разложения государственного аппарата, существовавшего на протяжении нескольких столетий. Данное исследование может быть полезно специалистам в сфере управления, а также специалистам-востоковедам.
    Ключевые слова:
    бюрократия, корпоративная культура, государственная служба, служебное поведение, Древняя Япония
    Перейти 

  • Гарантийный срок в договоре подряда: пресекательный, претензионный или срок существования обязательства? Проблемы разграничения и исчисления

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Автор:
    Попазов Николай Васильевич
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    В статье исследуется правовая природа гарантийного срока в договоре подряда, остающаяся одной из наиболее дискуссионных проблем при обсуждении вопросов ответственности подрядчика за качество результата работ. Автор сопоставляет различные концепции, согласно которым гарантийный срок рассматривается как пресекательный срок, как претензионный срок либо как срок существования обеспечительного обязательства. Методологическую основу составляет анализ норм статей 720, 722, 724, 754–756 Гражданского кодекса Российской Федерации в их системной связи, а также обобщение арбитражной практики, включая дела № А56–90192/2024 и № А32–49864/2022 и позиции высших судебных инстанций. По результатам исследования обосновывается вывод о том, что гарантийный срок не является пресекательным сроком в строгом смысле и должен квалифицироваться как сложный материально-правовой период существования гарантийного обязательства, связанный с моментом обнаружения недостатков и распределением бремени доказывания между заказчиком и подрядчиком.
    Ключевые слова:
    судебная практика, качество работ, бремя доказывания, гарантийный срок, договор подряда, скрытые недостатки, приемка результата работ, ответственность подрядчика, пресекательный срок, претензионный срок
    Перейти 

  • Правовая природа определения причин недействительности договора купли-продажи

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: состояние, проблемы и перспективы
    Авторы:
    Московченко Виолетта Антоновна, Овдиенко Артем Александрович, Петров Игорь Валентинович
    Рубрика:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Аннотация:
    Статья посвящена исследованию правовой природы определения причин недействительности договора купли-продажи. Отмечается, что институт недействительности сделок формирует фундаментальную основу гражданского оборота, а участники рынка сталкиваются с рисками признания соглашений недействительными. Судебная статистика фиксирует устойчивый рост количества споров. Квалификация оснований недействительности напрямую влияет на правовые последствия для сторон, а применение реституции зависит от точного установления причин нарушения закона. Результаты исследования помогут судьям и правоприменителям точнее квалифицировать пороки сделок, а выявленные закономерности способствуют устранению ошибок при оценке доказательств. Сделан вывод о необходимости дальнейшей дифференциации оснований ничтожности и оспоримости.
    Ключевые слова:
    судебная практика, Гражданский кодекс, защита прав потребителей, реституция, правовая природа, договор купли-продажи, недействительность сделок, ничтожность, оспоримость, пороки волеизъявления
    Перейти 

  • Метафорическое описание широкозначных глаголов (на материале юмористических рассказов)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Семенова Наталья Васильевна, Фомина Анастасия Сергеевна
    Рубрика:
    Современные гуманитарные науки и проблемы языкознания
    Аннотация:
    Статья посвящена анализу метафорического потенциала широкозначных глаголов английского языка в юмористическом дискурсе. Рассматриваются теоретические основания изучения широкозначных глаголов и метафоры в рамках когнитивной семантики, а также выявляются особенности их функционирования в юмористических рассказах. Особое внимание уделяется методическим аспектам преподавания метафорических значений широкозначных глаголов в курсе английского языка. В статье предлагаются примеры методических упражнений и практические рекомендации для формирования у обучающихся навыков интерпретации и употребления метафорически переосмысленных глагольных единиц.
    Ключевые слова:
    английский язык, методика обучения, метафора, юмористический дискурс, широкозначные глаголы, когнитивная семантика
    Перейти 

  • Применение виртуальной среды Tinkercad при обучении основам электроники и программирования

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Авторы:
    Кудашкина Анжелика Владимировна, Маврин Сергей Алексеевич
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматривается использование платформы Tinkercad для развития инженерного мышления и навыков программирования в дополнительном образовании. На примере проекта «Светофор» показаны сборка виртуальной схемы на Arduino и разработка программы. Отмечаются преимущества Tinkercad: наглядность, безопасность и возможность многократных экспериментов. Проект помогает освоить основы электроники и подготовиться к изучению более сложных технических систем.
    Ключевые слова:
    дополнительное образование, моделирование, программирование, цифровые технологии, Arduino, инженерное мышление, Tinkercad, светофор, электронная схема, микроконтроллер
    Перейти 

  • Влияние темпо-ритмической структуры и межмышечной координации на точность выполнения броска мяча назад в групповых упражнениях художественной гимнастики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
    Автор:
    Кузнецов Никита Андреевич
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье рассматривается проблема повышения точности двигательного ритма при выполнении сотрудничества типа СС – броска мяча движением назад в групповых упражнениях художественной гимнастики. На основе анализа данных, полученных на Чемпионате мира 2025 года и Чемпионате России 2026 года, выявлены оптимальные значения темпа и реципрокности мышц туловища и руки, обеспечивающие максимальную точность воспроизведения ритма. Подтверждена значимость ритма как ключевого компонента технической подготовки гимнасток. Результаты могут быть использованы для коррекции тренировочного процесса и повышения синхронности групповых взаимодействий.
    Ключевые слова:
    темп, художественная гимнастика, групповые упражнения, двигательный ритм, реципрокность, сотрудничество СС, бросок мяча, межмышечная координация
    Перейти 

  • Актуальные проблемы прокурорского надзора за соблюдением Конституции Российской Федерации, исполнением законов и законностью нормативно-правовых актов

    Глава в книге
    Актуальные проблемы прокурорского надзора за соблюдением Конституции Российской Федерации, исполнением законов и законностью нормативно-правовых актов
    Авторы:
    Гизятова Светлана Владимировна, Курочкин Анатолий Васильевич
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Учебное пособие по курсу «Актуальные проблемы прокурорского надзора за соблюдением Конституции Российской Федерации, исполнением законов и законностью нормативно-правовых актов» предназначено для студентов очного и заочного отделения, обучающихся по специальности 40.04.01 «Юриспруденция» по программе магистратуры «Прокурорская деятельность, правозащитная и правоохранительная деятельность». Представленное учебное издание подготовлено на основе действующего законодательства с учетом сложившегося состояния прокурорского надзора за соблюдением Конституции Российской Федерации и исполнением законов. Целью издания является представление студентам наиболее необходимой информации по осуществлению прокурорского надзора.
    Ключевые слова:
    магистратура, Конституция РФ, юриспруденция, прокурорский надзор, исполнение законов
    Перейти 

  • Формирование образовательной самостоятельности обучающихся на уроках истории в процессе проектной деятельности

    Статья в сборнике трудов конференции
    Молодежная наука в современном мире
    Автор:
    Дедов Станислав Витальевич
    Рубрика:
    Безопасная и развивающая среда: психологическое благополучие, воспитание и цифровые вызовы
    Аннотация:
    В статье рассматривается проектная деятельность как средство формирования образовательной самостоятельности обучающихся на уроках истории. Показано, что самостоятельность проявляется в умении ставить учебную цель, планировать работу, выбирать источники, анализировать историческую информацию и представлять результат исследования. Обоснованы основные условия организации учебного проекта: проблемность темы, поэтапное сопровождение, работа с источниками, понятные критерии оценки и рефлексия.
    Ключевые слова:
    обучающиеся, проектная деятельность, исследовательские умения, критическое мышление, урок истории, образовательная самостоятельность
    Перейти 

  • Изучение системы «Умный дом» на уроках труда (технологии) с применением цифровых ресурсов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Жукова Татьяна Юрьевна, Фиалко Алла Ивановна
    Рубрика:
    Современные технологии обучения в условиях цифровой трансформации образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методические особенности изучения системы «Умный дом» на уроках труда (технологии) в условиях цифровой трансформации образования. На основе анализа существующих подходов и результатов эмпирического исследования (n = 50, 7-е классы) обоснована эффективность использования цифровых ресурсов и проектной деятельности для формирования технических компетенций учащихся. Представлены авторские методические рекомендации, включающие интеграцию микроконтроллеров, симуляторов и междисциплинарных связей. Доказано, что применение предложенного подхода повышает уровень технической грамотности обучающихся (снижение доли низких результатов по ключевым критериям на 20–40%).
    Ключевые слова:
    цифровые ресурсы, уроки технологии, проектная деятельность, умный дом, методические рекомендации, техническая грамотность, уроки труда, микроконтроллеры
    Перейти 

  • Использование цифровых инструментов на уроках русского языка и литературы

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения
    Авторы:
    Каян Татьяна Анатольевна, Панченко Оксана Романовна, Лазебник Ирина Анатольевна
    Рубрика:
    Цифровые образовательные ресурсы
    Аннотация:
    В статье представлен анализ практического опыта применения цифровых инструментов на уроках русского языка и литературы. Рассматривается использование Национального корпуса русского языка (НКРЯ), в частности, сервиса «Портрет слова» (анализ семантических и грамматических характеристик лексем, создание исследовательских проектов), цифровых библиотек (Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина, Национальная электронная библиотека). На примере изучения романа Л.Н. Толстого «Война и мир» и описания Бородинской битвы показано, как работа с оцифрованными картами, приказами, реляциями и письмами позволяет сопоставлять художественный вымысел с историческими фактами. Приведены методические приёмы работы с лексикой (слово «родина») и анализа текстов классиков (А.С. Пушкин). Предложена методическая разработка урока для 10-го класса с работой в группах («картографы», «архивариусы», «очевидцы») по сопоставлению художественного текста с цифровыми историческими источниками.
    Ключевые слова:
    методика преподавания, исследовательская деятельность, урок литературы, цифровые инструменты, лингвистический анализ, Национальный корпус русского языка, НКРЯ, цифровые библиотеки
    Перейти