En
Register Log in

List of publications on a keyword: «рок»

  • Нейросети в работе учителя начальных классов: от создания дидактических материалов до подготовки к уроку

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Elena V. Kozlenko
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье представлено научно-методическое рассмотрение возможностей генеративного искусственного интеллекта в подготовительной деятельности учителя начальных классов. Анализируется создание черновиков дидактических материалов, дифференцированных заданий, наглядности, вариантов объяснений и каркаса урока. Обобщаются условия педагогической проверки результата, требования к соотнесению материалов с федеральным государственным образовательным стандартом и федеральной образовательной программой начального общего образования, а также ограничения, связанные с достоверностью, возрастной уместностью, авторским правом и персональными данными.
    Keywords:
    Go 

  • Цифровая образовательная среда, искусственный интеллект и культурные орудия

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Огадерова Татьяна Калистратовна
    Work direction:
    Тенденции развития цифрового образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются эффективные методы и педагогические приемы, направленные на развитие творческих способностей обучающихся на уроках труда. Особое внимание уделяется практико-ориентированному подходу, который стимулирует воображение, самостоятельность и креативное мышление школьников в процессе создания материальных объектов.
    Keywords:
    Go 

  • Формирование функциональной грамотности на уроках русского языка: как учить применять языковые знания в реальных жизненных ситуациях

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Natalia V. Pavlova
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    Современная школа призвана готовить не просто «знающего» ученика, а функционально грамотного человека – того, кто умеет использовать предметные знания для решения жизненных задач. На уроках русского языка это означает способность осознанно выбирать языковые средства в зависимости от цели, адресата и ситуации общения, критически оценивать информацию, работать с текстами разных жанров и форматов.
    Keywords:
    Go 

  • Нравственное воспитание обучающихся на уроках русского языка

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Бурмистрова Наталия Сергеевна
    Work direction:
    Филология в системе образования
    Abstract:
    В статье рассматриваются возможности нравственного воспитания школьников на уроках русского языка через работу с текстом, языковым материалом и развитие речи, а также раскрывается роль личности учителя-словесника в формировании ценностных ориентиров обучающихся. Особое внимание уделяется тому, что нравственное воспитание органично вплетено в содержание предмета и реализуется через обсуждение нравственных проблем, культуру речи и личностно значимые творческие задания.
    Keywords:
    Go 

  • Проектная деятельность на уроках русского и чувашского языков и литературы

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Кумячева Марина Владимировна, Aliona S. Stepanova
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматривается организация проектной деятельности на уроках русского и чувашского языков и литературы как способ повышения мотивации школьников и формирования их исследовательских и коммуникативных умений. Особое внимание уделяется этнокультурной специфике проектов на чувашском языке и возможностям интеграции языкового и литературного материала в единую творческую и исследовательскую работу учащихся.
    Keywords:
    Go 

  • Числа, которые меняют взгляд: преподавание вероятности и статистики через призму реальной жизни

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Elena N. Alekseeva
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена работе учителя математики в школе. Автором рассматриваются основные понятия статистики и социально значимый подход к ним.
    Keywords:
    Go 

  • The specifics of teaching choreography to primary school‑age children, based on the work carried out at secondary general education school No. 54 in the city of Cheboksary, Chuvash Republic

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Marina G. Zabrodina
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    Статья посвящена особенностям организации занятий по хореографии в начальных классах средней общеобразовательной школы. В наши дни многие школы напрямую заинтересованы в организации занятий эстетической направленности на собственной базе целыми классами в виде дополнительных уроков. Но проблема состоит в том, что, в отличие от системы дополнительного образования, форма и содержание уроков по хореографии в общеобразовательных учреждениях имеют ряд специфических черт. Во-первых, это ограниченность во времени, объем недельной учебной нагрузки, как правило, составляет 1 учебный час, т.е. 40–45 минут в неделю. Во-вторых, занятия проводятся целыми классами (группы из 30 и более человек), что исключает индивидуальную форму работы с обучающимися. В-третьих, отбор детей по физическим данным не производится. Но необычайная востребованность хореографов в этом сегменте рынка свидетельствует о том, что это направление профессиональной деятельности имеет свои перспективы. Проблема правильного выбора методики преподавания, как и поиск оптимального варианта планирования и структурирования учебного материала, в этом случае, становятся особенно актуальными. Цель статьи проанализировать, на основе имеющегося опыта работы в данной образовательной структуре, практические методы проведения и построения уроков по хореографии с учетом психофизического развития детей младшего школьного возраста, помочь подобрать нужный для проведения занятий материал, соответствующий возможностям детей и особенностям коллективов.
    Keywords:
    Go 

  • Развитие творческих способностей обучающихся на уроках труда

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Author:
    Петухов Сергей Владимирович
    Work direction:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Abstract:
    В статье рассматриваются эффективные методы и педагогические приемы, направленные на развитие творческих способностей обучающихся в рамках уроков труда. Особое внимание уделяется практико-ориентированному подходу, который стимулирует воображение, инициативность и навыки самостоятельной творческой деятельности у школьников.
    Keywords:
    Go 

  • Самоорганизация деятельности учителя сельской школы: результаты диагностики

    Conference Paper
    The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences
    Authors:
    Evgeniia A. Trefilova, Olga P. Kondaurova
    Work direction:
    Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
    Abstract:
    В статье анализируются особенности структуры самоорганизации педагогов сельских школ. Представлены результаты сравнительного анализа уровня самоорганизации деятельности педагогов двух сельских школ, через психометрическую сущность методик диагностики (ОСД Е.Ю. Мандрикова, тест Маддукса-Шеера, шкала К. Лэй). На основе диагностики сельских учителей выявлено противоречие: педагоги обладают высокой профессиональной уверенностью (самоэффективностью), но не владеют инструментами планирования, что ведет к риску быстрого истощения. Обосновано, что мишенью психологического тренинга должно стать развитие навыков использования внешних средств планирования и тренировки концентрации внимания.
    Keywords:
    Go 

  • Organizatsiia raboty organov prokuratury po nadzoru za ispolneniem zakonov nalogovoi sfere

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Kamilia R. Rakhimova
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    Статья посвящена роли прокуратуры Российской Федерации в системе реализации налоговых правоотношений. На основании анализа полномочий прокуратуры в указанной сфере сделаны выводы о том, что эффективный надзор возможен только при всесторонней реализации полномочий, четком разделении сфер контроля на различных уровнях системы прокуратуры и строгом соблюдении законности в исследуемой сфере.
    Keywords:
    Go 

  • Nravstvennye trebovaniia k prokuroru v otrasli nadzora za sobliudeniem prav i svobod cheloveka i grazhdanina

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Angelina A. Kondratenko
    Work direction:
    Актуальные вопросы юриспруденции
    Abstract:
    В статье исследуется специфика нравственных требований, предъявляемых к прокурорским работникам при осуществлении надзора за соблюдением прав и свобод человека и гражданина. Обосновывается тезис о том, что в данной отрасли надзора этические качества выступают не просто дополнением к правовой квалификации, а функциональной необходимостью. Анализируются проблемы профессиональной деформации и формализма, влияние цифровизации на морально-этический облик прокурора. Предложены пути совершенствования этической регламентации.
    Keywords:
    Go 

  • Institutsional'no-pravovoi mekhanizm obespecheniia konstitutsionnykh prav i svobod cheloveka i grazhdanina v Rossiiskoi Federatsii

    Conference Paper
    Strategies of Sustainable Development: Social, Law and External-economic Aspects
    Author:
    Svetlana L. Paevskaia
    Work direction:
    Правовые проблемы развития российской государственности
    Abstract:
    В статье анализируется нормативно-правовое регулирование основных прав и свобод человека и гражданина, закреплённых в национальном законодательстве и международных договорах Российской Федерации. Рассматривается иерархия источников права, закрепляющих права и свободы, – от норм Конституции РФ до отраслевого законодательства и международных договоров. Раскрывается механизм судебной и внесудебной защиты, роль Конституционного Суда РФ, прокуратуры и института Уполномоченного по правам человека. Выделены ключевые изменения, внесённые поправками 2020 года, а также проблемы и перспективы развития правозащитного законодательства в современной России.
    Keywords:
    Go 

  • Funktsional'nye vozmozhnosti tsifrovoi obrazovatel'noi platformy "Sferum"

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Irina A. Sevastianova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    Статья посвящена анализу возможностей информационно-коммуникационной образовательной платформы «Сферум». Рассматриваются её ключевые функции: проведение видеоуроков и онлайн-консультаций, организация чатов для общения участников образовательного процесса (учителей, учеников, родителей), обмен учебными материалами, а также специализированные сервисы (интерактивная доска, «Сбор файлов», «Напоминатель», интеграция с сервисом «Про уроки» от издательства «Просвещение»). Отдельное внимание уделено вопросам безопасности данных и нормативному регулированию использования платформы в образовательных организациях.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie tekhnologii razvitiia kriticheskogo myshleniia na urokakh v nachal'noi shkole

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Elena M. Isakova
    Work direction:
    Современные технологии в образовании
    Abstract:
    В статье рассматривается применение технологии развития критического мышления (ТРКМ) в начальной школе как ответ на требования обновлённых стандартов образования по формированию универсальных учебных действий. Автор раскрывает сущность технологии, определяя её не как поиск недостатков, а как развитие любознательности и способности отстаивать собственную точку зрения через трехфазную структуру урока: вызов, осмысление и рефлексию. В работе детально описываются практические приемы для каждой стадии, такие как «Корзина идей», «Инсерт», «Фишбоун» и «Синквейн», а также приводятся конкретные примеры их интеграции в уроки литературного чтения, русского языка, окружающего мира и математики. Подчеркивается, что использование технологии способствует повышению учебной мотивации, развитию коммуникативных навыков через групповую работу, формированию умения работать с информационными и художественными текстами, а также повышению самостоятельности и личностной ориентации обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Iskusstvennyi intellekt kak sredstvo soprovozhdeniia ruchnogo truda na urokakh tekhnologii v sel'skoi shkole

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Zilia K. Minsafinova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье анализируется возможность включения инструментов искусственного интеллекта в образовательный процесс на уроках труда (технологии) в условиях сельской образовательной организации. Исходная позиция автора состоит в следующем: ИИ не подменяет и не вытесняет практическую деятельность учащихся, а служит средством её обогащения и информационного сопровождения. На материале опыта сельской школы, материально-техническая база которой сопоставима с городскими образовательными организациями, демонстрируются конкретные направления применения цифровых решений – подготовка к практической работе, наглядное представление технологических операций, формирование инженерного мышления, профессиональное самоопределение школьников. Отдельный акцент сделан на сохранении традиционной значимости трудового воспитания и приоритета практических навыков. Формулируется вывод: корректное использование ИИ в сельской школе расширяет образовательные возможности, не нанося ущерба становлению базовых трудовых умений.
    Keywords:
    Go 

  • Integrirovannyi urok kak pedagogicheskaia innovatsiia: preodolenie fragmentarnosti znanii

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Nadezhda A. Markova
    Work direction:
    Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
    Abstract:
    В статье раскрывается роль интегрированного урока как педагогической инновации, позволяющей преодолеть фрагментарность школьных знаний и сформировать у учащихся системное мышление. Обоснована актуальность интеграции в условиях роста информационного потока и требований ФГОС к развитию метапредметных компетенций. Рассмотрены две основные модели интегрированного урока – регламентированная и сюжетная, – продемонстрированы их дидактические особенности и потенциал для активизации познавательной деятельности. На конкретных примерах показаны межпредметные связи математики с физикой, химией, географией и гуманитарными дисциплинами. Выделены ключевые условия эффективности интегрированных уроков: слаженное взаимодействие педагогов, продуманная система проблемных заданий, учёт возрастных особенностей учащихся. Подчёркнута целесообразность точечного применения данной формы обучения ввиду её высокой ресурсоёмкости.
    Keywords:
    Go 

  • Obshcheuchebnye umeniia - osnova sovremennogo uroka

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Tatiana N. Kupriianova
    Work direction:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Abstract:
    Статья посвящена актуальной проблеме формирования и развития общеучебных умений и навыков у учащихся в условиях современных образовательных требований. В работе рассматриваются теоретические основы и практические методы развития универсальных способов деятельности, необходимых для успешного освоения школьной программы. Автор описывает эффективные педагогические приемы, формы организации учебного процесса и условия, способствующие самостоятельной работе учеников. Материалы статьи представляют интерес для учителей, методистов и исследователей в области педагогики.
    Keywords:
    Go 

  • Integratsiia obshcheobrazovatel'noi i professional'noi podgotovki v ramkakh realizatsii programm SPO v Cheboksarskom tekhnikume "Transstroitekh"

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Authors:
    Alena A. Arkhipova, Nadezhda A. Andreeva
    Work direction:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Abstract:
    Статья содержит описание интеграции общеобразовательной и профессиональной подготовки в рамках реализации программ среднего профессионального образования и методику преподавания математики с профессиональной направленностью в системе СПО с целью подготовки высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов на рынке труда с помощью интегрированных уроков.
    Keywords:
    Go 

  • Master-klass kak forma otkrytogo uroka: dizain tarelok i veb-tekhnologii v izuchenii kulinarnykh traditsii narodov Rossii

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Sergei N. Timofeev
    Work direction:
    Образовательный процесс в профессиональной школе и среднем ПО
    Abstract:
    В статье представлена методическая разработка комбинированного урока, направленного на обучение студентов самостоятельному созданию и редактированию цифрового меню для ресторана или кафе с использованием базовых веб-технологий. Особенностью работы является соединение профессиональной подготовки по специальности «Кулинарное дело» с цифровыми инструментами и воспитательным компонентом, связанным с продвижением кулинарных традиций и идеи единства народов России. Автор формулирует цель и задачи урока, обосновывает использование личностно-деятельностного и компетентностного подходов, здоровьесберегающих технологий, а также словесных, наглядных и практических методов обучения.
    Keywords:
    Go 

  • Formirovanie motivatsionnoi gotovnosti obuchaiushchikhsia na urokakh rodnogo (chuvashskogo) iazyka i literatury

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Tat'iana R. Tikhonova
    Work direction:
    Национальное образование: языкознание, языковая культура
    Abstract:
    В статье рассматриваются теоретические и практические аспекты формирования мотивационной готовности обучающихся на уроках родного (чувашского) языка и литературы в условиях современной языковой ситуации. Особое внимание уделяется факторам, способствующим развитию устойчивого интереса к изучению родного языка: содержанию учебного материала, творческой и проектной деятельности, личности педагога, а также взаимодействию школы с семьёй и социокультурной средой.
    Keywords:
    Go 

  • Ispol'zovanie logoritmiki na urokakh russkogo iazyka i chteniia pri rabote s det'mi s OVZ (s intellektual'nymi narusheniiami) v 5-9 klassakh

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Liudmila I. Fedorova
    Work direction:
    Инклюзивное образование как ресурс создания толерантной среды
    Abstract:
    В статье рассматривается использование логопедической ритмики (логоритмики) на уроках русского языка и чтения в 5–9 классах для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с интеллектуальными нарушениями. Автор раскрывает оздоровительные, образовательные, воспитательные и коррекционные задачи логоритмики, формулирует предметные цели и задачи для учителя-словесника, подробно описывает практические приёмы и пошаговые алгоритмы работы на уровне слога, слова и лирического текста, приводит критерии успеха и варианты дифференциации по классам.
    Keywords:
    Go 

  • Sozdanie uslovii razvitiia uspeshnogo rebenka cherez integrirovannye uroki tekhnologii i izobrazitel'nogo iskusstva

    Conference Paper
    Education, innovation, research as a resource for community development
    Author:
    Roza A. Zakharova
    Work direction:
    Портрет успешного ребенка: поиск, возможности, перспективы
    Abstract:
    В статье рассматривается методика использования интегрированных уроков технологии и изобразительного искусства. Актуальность исследования обусловлена необходимостью повышения интереса учащихся к культурам народов нашей планеты, осознания собственной ценности в целях воспитания успешной личности. Автор анализирует связь между поколениями и культурным наследием чувашской культуры, развивает творческие способности учеников и формирует уважение к труду, традициям и культуре своего народа.
    Keywords:
    Go 

  • The intersection, interaction and integration of spaces and environments as a mechanism for the formation of multifunctional results in a cross-multidimensional educational process

    Book Chapter
    Contemporary Educational Technologies: Psychology and Pedagogy
    Author:
    Kseniia A. Elistratova
    Work direction:
    Глава 1
    Abstract:
    The chapter examines the mechanism for generating multifunctional educational outcomes in the context of a cross‑multidimensional educational process. It is substantiated that the intersection, interaction, and integration of spaces and environments are not merely an organizational condition but a key mechanism ensuring the achievement of a set of educational outcomes that go beyond academic performance. The typology of interaction between spaces and environments is revealed: integration, intersection, autonomy, and conflict. Five mechanisms that ensure a synergistic effect are analysed: mutual penetration, change of dominant factors, information and social impact, hybridization, and design of multiple scenarios. The connection between these mechanisms and the development of cross‑cutting competencies and multifunctional outcomes is demonstrated. Examples from educational practice are provided. The materials are intended for researchers, heads of educational organizations, and teachers interested in designing a cross‑multidimensional educational environment.
    Keywords:
    integration, interaction, intersection, spaces and environments, cross‑multidimensional educational process, multifunctional outcomes, cross‑cutting competencies, multisensory lesson
    Go 

  • School history education as a means of forming national identity: the experience of the 19th – early 20th centuries and the design of a modern lesson

    Book Chapter
    Contemporary Educational Technologies: Psychology and Pedagogy
    Authors:
    Daniil A. Konev, Olesia G. Karapkova
    Work direction:
    Глава 9
    Abstract:
    The chapter examines the evolution of approaches to forming national identity in Russian school history education from the 19th to the first third of the 20th century and considers how this experience can be used in present-day teaching. Three stages are distinguished: the formation of the state model in the first half of the 19th century; the post-reform period, when the conservative canon coexisted with scholarly and liberal approaches; and the Soviet school, which abandoned history teaching and restored it in 1934. The authors show that, despite opposing ideologies, these models relied on a similar scheme: a single narrative of the past, images of heroes and loyalty to the state. On the basis of the analysis, four principles of history lesson design are formulated, and the structure of a lesson is described in which students draw value-based conclusions independently by comparing sources from different eras. The results and limitations of the initial pilot testing are discussed.
    Keywords:
    historical memory, national identity, civic identity, Soviet patriotism, traditional values, school history education, official nationality, principle of narodnost’, work with sources, lesson technological map
    Go 

  • Finansovaia gramotnost' na urokakh matematiki: ot abstraktnykh protsentov k real'nym zhiznennym resheniiam

    Conference Paper
    Technopark of universal pedagogical competencies
    Author:
    Elena N. Alekseeva
    Work direction:
    Социальные процессы и образование
    Abstract:
    Статья посвящена работе учителя математики в школе по теме «Проценты». Автором рассматриваются примеры, помогающие увлечь ученика при работе с темой, а также организационные формы работы и их особенности. Раскрывается возможность их применения. Подводятся итоги.
    Keywords:
    Go