Ру
Регистрация Вход

Список публикаций по ключевому слову: «рок»

  • Формирование основ экономической культуры младших школьников на уроках обществознания

    Статья в сборнике трудов конференции
    Образование и педагогика: перспективы развития
    Автор:
    Якубсон Софья Эдуардовна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье обоснованы научные подходы и особенности формирования экономических знаний учащихся в процессе овладения предметом обществознания. Проанализирована эффективность реализации познавательного, теоретического и практического компонентов обучения и подготовленность учителя к проведению интегрированных уроков. Обобщено сочетание элементов экономических знаний с содержанием учебной дисциплины обществознания через внедрение межпредметных связей.
    Ключевые слова:
    интегрированный урок, учебно-воспитательный процесс, экономическое образование, познавательный интерес учащихся, компоненты обучения, формирование экономических знаний
    Перейти 

  • Формирование познавательных универсальных учебных действий при установлении межпредметных связей математики и физики в условиях реализации образовательной программы среднего общего образования

    Глава в книге
    Формирование познавательных универсальных учебных действий при установлении межпредметных связей математики и физики в условиях реализации образовательной программы среднего общего образования
    Автор:
    Снигирева Людмила Николаевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    В монографии описаны результаты анализа метапредметного подхода в обучении как условия развития познавательных универсальных учебных действий на уроках математики в 10–11 классах. Основное внимание автора обращено на содержание межпредметных связей математики и физики как основы формирования единой картины мира учащихся. В качестве рекомендаций автором приведена технология использования на уроках учебных карт действий в процессе решения типовых заданий физического содержания. В рамках системно-деятельностного подхода разработана методика изучения учебного мо-дуля по теме «Тригонометрические тождества и функции», развиваемого на основе реальных задач из курса физики, включающего методику работы учителя с учащимися на уроках. Выводы исследования свидетельствуют о необходимости совершенствования системы образования и информационно-аналитического обеспечения в процессе реализации федеральных образовательных стандартов в части необходимости формирования метапредметных компетенций.
    Ключевые слова:
    познавательные универсальные учебные действия, метапредметный подход в обучении, уроки математики, межпредметные связи математики и физики, учебные карты действий, тригонометрические тождества и функции
    Перейти 

  • Психолого-педагогические аспекты конфликтов в полиэтнической школьной среде

    Глава в книге
    Современные вызовы образования и психология формирования личности
    Авторы:
    Йорданов Христо Йорданов, Марков Николай
    Рубрика:
    Психология и медицинские аспекты формирования личности
    Аннотация:
    Настоящий теоретический анализ посвящен проблеме конфликтов в период полового созревания, объектом которой являются подростки в период полового созревания (11–14 лет). В этом возрасте столкновение между внутренними противоречиями, сопровождающими формирование личности, и внешними конфликтами с различными социальными структурами, которые неизбежно отражаются на построении личности, характера и системы ценностей подростков, кажется наиболее выраженным. Этот период интересен тем, что усложняет отношения с родителями, с другими взрослыми, со сверстниками, которые сопровождаются разнообразными, сложными и часто противоречивыми переживаниями. Возрастает стремление к независимости и самостоятельности, развивается самосознание. Если взрослые не учитывают эти возрастные потребности и их отношение к подросткам не меняется, возникает опасность отклонений в поведении и формировании личности, формирования негативных черт характера, развития неадекватной самооценки. Раскрыть сущность межличностных конфликтов и специфику обучения и воспитания в школах с полиэтнической средой: чтобы достичь этой коммуникативной компетенции тех, кто работает в такой среде, и определить стратегии для разрешения конфликтных ситуаций, утверждения о конфликте в различных научных источниках, типы конфликтов и те, которые характерны для этих школ, причины и стратегии разрешения конфликтов и использование учебных материалов и уроков для формирования навыков позитивного отношения и стратегий разрешения конфликтных ситуаций у учащихся. Но наиболее ценным источником информации мы считаем собранный здесь и сейчас эмпирический материал, потому что только с помощью методов эмпиризма мы можем получить объективное представление о состоянии этой проблемы в современных условиях. Актуальность этой проблемы заключается в том, что в повседневном общении с детьми мы все чаще сталкиваемся с такой реакцией, как агрессия. Этнические конфликты часто остаются незамеченными учителями, но приводят к тяжелым последствиям для ослабленной детской психики.
    Ключевые слова:
    воображение, урок, полиэтническая среда, конфликты в период полового созревания
    Перейти 

  • Разумный срок в гражданском судопроизводстве: критерии оценки и практика применения

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление
    Авторы:
    Курбанов Дени Абасович, Калашникова Яна Александровна
    Рубрика:
    Гражданский и арбитражный процесс
    Аннотация:
    В данной статье рассматривается разумный срок как оценочное понятие в гражданско-процессуальном законодательстве, анализируется судебная практика и законодательство по вопросам, которые непосредственно касаются нарушений прав на судопроизводство в разумный срок и порядок возникновение права на соответствующую компенсацию. Авторами сделаны соответствующие выводы по проблемам правоприменения оценочного понятия на практике.
    Ключевые слова:
    правосудие, судебное разбирательство, разумный срок, достаточность действий, оценочное понятие
    Перейти 

  • Сказки как средство формирования социокультурных ценностей школьников на уроках музыки

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Алексеева Дарья Алексеевна, Хораськина Ольга Александровна
    Рубрика:
    Теория и методика обучения и воспитания
    Аннотация:
    В статье авторы раскрывают некоторые вопросы формирования социокультурных ценностей школьников в процессе музыкального образования. Дается определения понятия «социокультурные ценности», определены особенности процесса их формирования. Раскрыты педагогический потенциал сказок и пути их включения в уроки музыки в целом и в процесс формирования социокультурных ценностей в частности.
    Ключевые слова:
    общеобразовательная школа, сказка, уроки музыки, социокультурные ценности
    Перейти 

  • Реализация инклюзивного образования в вузе

    Статья в сборнике трудов конференции
    Общество, педагогика, психология
    Авторы:
    Небытова Лилия Анатольевна, Труфанова Татьяна Евгеньевна, Катренко Марина Васильевна, Сасин Александр Александрович
    Рубрика:
    Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры
    Аннотация:
    В статье актуализируется важность сохранения здоровья студентов с ограниченными возможностями здоровья; приводятся правовые аспекты необходимости создания условий, направленных на утверждение гуманистических ценностей, идеалов и гармоничное развитие студентов данной категории; предлагаемый материал раскрывает особенности реализации инклюзивного образования в высших учебных заведениях; в качестве средства оптимального использования инклюзии в области физической культуры предлагается гидрокинезотерапия, сочетающая оздоровительное и реабилитационное плавание в едином процессе; в исследованиях ученых представлено обоснование предложенной методики.
    Ключевые слова:
    образование, инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, студенты, физическая культура, гидрокинезотерапия
    Перейти 

  • Активизация познавательной деятельности будущих учителей в процессе проведения теоретического тура олимпиады по педагогике

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Ешкина Наталья Ивановна
    Рубрика:
    Содержание и технологии профессионального образования
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению одного из этапов проведения олимпиады по педагогике – проведению теоретических конкурсов. В статье подчеркивается важность данных форм проведения для активизации познавательной деятельности будущих учителей. Описан содержательный и оценочный этапы проведения конкурса эссе, а также рассказано о тестировании и анализах ситуации, урока и воспитательного мероприятия.
    Ключевые слова:
    урок, олимпиада по педагогике, активизация познавательной деятельности, конкурсы эссе, тестирование педагогической ситуации, анализы педагогической ситуации, воспитательное мероприятие, подготовка к конкурсу эссе, оценивание конкурса эссе
    Перейти 

  • Школьный музей как образовательное пространство

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогические и социальные вопросы образования
    Автор:
    Егорова Евгения Николаевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и ДО
    Аннотация:
    В статье рассматривается организация работы школьных музеев в Аксубаевском районе Республики Татарстан. На фоне попыток переписки исторических событий на Украине, странах ближнего и дальнего зарубежья остро стоит вопрос о сохранении исторической памяти нынешнего и будущих поколений нашей страны. Школьный музей становится отличной альтернативой обычному уроку истории, работа обучающихся в школьном музее носит исследовательский характер, развивает патриотизм, любовь к своей малой родине, своей стране.
    Ключевые слова:
    история, воспитание, патриотизм, музей, исследовательская деятельность, школа, краеведение, малая родина, альтернатива уроку
    Перейти 

  • Творческие задания как средство развития познавательной самостоятельности учащихся начальной школы на уроках математики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2020
    Автор:
    Кирикова Галина Сергеевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье раскрыто понятие познавательной самостоятельности, обосновано применение творческих заданий на уроках математики как средства развития познавательной самостоятельности учащихся начальной школы. Дано описание педагогического эксперимента по развитию познавательной самостоятельности младших школьников на уроках математики средствами творческих заданий на базе МБОУ «Средняя школа №31 имени В.Я. Клименкова» г. Липецка.
    Ключевые слова:
    младшие школьники, развитие познавательной самостоятельности, творческие задания на уроках математики
    Перейти 

  • Проблемы реализации требований ФГОС и принципа метапредметности в современном школьном образовании

    Статья в сборнике трудов конференции
    Современные тенденции развития системы образования
    Автор:
    Алешина Эржена Стальевна
    Рубрика:
    Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье раскрываются проблемы реализации требований ФГОС в современной школе, принципа метапредметности в преподавании, рассматриваются методологические вопросы формирования метапредметных компетенций обучающихся и достижения метапредметных результатов школьного образования. Автор рассматривает ключевые понятия организации метапредметной деятельности, такие как метапредметный подход, метапредметные результаты и метапредметная деятельность. Он обращает внимание на многоаспектность понятия «метапредметность», трактуя его не только как универсальные способы деятельности, но и как систему знаний и связей надпредметного характера. В работе также отмечается роль метапредметного урока как новой структурной единицы образовательного процесса, необходимость развития универсальных учебных действий, основ научного мышления у школьников. Автор подчеркивает важность совершенствования профессиональных компетенций учителя, значение подготовки педагога к научно-исследовательской деятельности для достижения нового качества российского школьного образования.
    Ключевые слова:
    метапредметные результаты, профессиональная компетентность, метапредметный подход, метапредметность, образовательные результаты, групповые формы обучения, Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС), межпредметность, метапредметная деятельность, метапредметный урок, универсальные способы деятельности, подготовка к научно-исследовательской деятельности
    Перейти 

  • Роль наставничества в период педагогической практики студентов

    Глава в книге
    Образование и педагогика: современные тренды
    Автор:
    Трифонова Татьяна Михайловна
    Рубрика:
    Глава II. Современные образовательные практики
    Аннотация:
    В работе обсуждается необходимость системы качественного наставничества в период педагогической практики студентов, проходящей на базе общеобразовательных учреждений. Обобщены взгляды различных исследователей на понятие наставничества, а также на качества личности, которыми должен обладать учитель-наставник. Проанализирован опыт организации педагогической практики за период 2018–2020 гг. На примере реальных ситуаций выявлены негативные моменты в работе, как учителей-наставников, так и коллектива и администрации образовательных учреждений.
    Ключевые слова:
    инновационные технологии, студент, педагогическая практика, наставничество, коммуникация, наставник, урок, образовательные учреждения, современный учитель
    Перейти 

  • Применение цифровых технологий в дошкольном образовании. Технология storytelling при изучении английского языка

    Научная статья
    Развитие образования № 3 (9)
    Автор:
    Дзюина Инга Вячеславовна
    Рубрика:
    Теоретические и прикладные исследования в образовании
    Аннотация:
    В статье изучаются современные возможности применения цифровых технологий в системе дошкольного образования, использование которых в нынешних реалиях просто необходимо по причине того, что дошкольники на сегодняшний день являются представителями нового поколения, для которого использование различных гаджетов и приложений является повседневностью. Подчеркивается, что по этой причине использование цифровых технологий в системе образования и обеспечение разнообразия в методике обучения, смены видов деятельности и развития у детей стремления к освоению виртуальных средств и методов обучения способствуют повышению интереса детей к процессу обучения и развивают их мотивацию в учебной деятельности. Особое внимание уделяется актуальности использования технологии цифрового сторителлинга при изучении дошкольниками английского языка. Автор статьи приходит к выводу об эффективности данной технологии, рассказывает об этапах подготовки для успешного внедрения и использования технологии сторителлинга на уроках английского языка, предлагает ресурсы, которые помогут педагогам внедрить технологию в учебный процесс, показывает преимущества использования цифрового сторителлинга, дает рекомендации по его сочетанию с другими образовательными технологиями в целях обеспечения разнообразия применяемых педагогических подходов, улучшения усвоения материала и поддержания постоянного познавательного интереса дошкольников к английскому языку.
    Ключевые слова:
    методика преподавания, дошкольное образование, урок, цифровые технологии, изучение английского языка, сторителлинг
    Перейти 

  • Принципы и методы правовой психологии

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: перспективы развития
    Автор:
    Йорданов Христо Йорданов
    Рубрика:
    Общая психология, психология личности, история психологии
    Аннотация:
    Важной особенностью правовой психологии является то, что она объединяет знания, опыт, принципы и методы социальной психологии, психологии личности и криминальной психологии для изучения поведения человека и его проявлений в области правовых норм и отношений. В статье рассматриваются сущность правовой психологии, ее принципы и методы.
    Ключевые слова:
    судья, следователь, осужденные за насилие преступники, особенность правовой психологии, прокурор, правозащитная деятельность
    Перейти 

  • Использование сервисов Google в организации самостоятельной работы студентов

    Статья в сборнике трудов конференции
    Лучшие практики «Вызов цифрой»
    Автор:
    Джабасова Наталья Владимировна
    Рубрика:
    Формирование понимания значимости развития цифровых навыков и цифровых образовательных технологий
    Аннотация:
    В статье описан личный опыт по применению бесплатных сервисов Google для организации дистанционной работы со студентами.
    Ключевые слова:
    обучение, дистанционное обучение, самостоятельная работа студентов, тест, онлайн-уроки, сервисы Google
    Перейти 

  • Масленица в историографии социально-культурной деятельности

    Научная статья
    Этническая культура № 2 (3)
    Автор:
    Рябков Владимир Михайлович
    Рубрика:
    Проблемы сохранения этнических культур
    Аннотация:
    Статья посвящена рассмотрению «Масленицы» в историографии социально-культурной деятельности. Отмечается, что «Масленица» как народный праздник появился еще до крещения Руси. Автор подчеркивает, что исследование историографии праздника представляет несомненный интерес, как для учёных и практиков досуговой сферы, так как подобное исследование проводится впервые. Цель исследования – раскрыть как историки, этнографы, фольклористы исследовали «Масленицу» в различные периоды Российской истории. В задачу автора входило показать структуру Масленицы, организацию её проведения и многочисленные досуговые формы её проведения, а также отразить через многочисленные исследования как праздновался каждый день Масленицы. Методы. В исследовании использованы различные источники (монографии, статьи, диссертации) работы, раскрывающие содержание и проведение Масленицы в различные исторические периоды. В статье дан историографический анализ народного праздника «Масленица.» Автор отмечает, что в настоящее время историография социально-культурной деятельности, как отрасль педагогической науки стала самостоятельным разделом исследования наравне с историей и теорией социально-культурной деятельности. Подчеркивается, что исследование форм праздничной и развлекательной культуры в истории социально-культурной деятельности, является одним из направлений историографии в социально-культурной деятельности. Историография социально-культурной деятельности в своём научном развитии делает первые самостоятельные шаги. Научная новизна данного исследования несомненна. На фундаментальном историографическом материале автор показывает возникновение «Масленицы», её структуру, организацию и проведение. В статье раскрыт каждый день Масленицы и досуговые формы его проведения.
    Ключевые слова:
    историография, масленица, досуг, праздник, социально-культурная деятельность, встреча, заигрыши, лакомка, широкий четверг, тёщины вечёрки, золовкины посиделки, прощеный день, праздничная и развлекательная культура
    Перейти 

  • Опыт формирования культуры межнациональных отношений у студентов и школьников

    Научная статья
    Этническая культура № 2 (3)
    Автор:
    Шишлянникова Нина Петровна
    Рубрика:
    Проблемы межъязыковой и межкультурной коммуникации
    Аннотация:
    Автор статьи уделяет особое внимание тому, что в современном мире в связи с массовой эмиграцией народов, формированием планетарного информационного пространства обострилась угроза возникновения межэтнических конфликтов на фоне неприятия другой культуры. Автор подчеркивает, что причина появления негативных явлений в обществе лежит в недостатках воспитания культуры межэтнических отношений в семье, в дошкольном и школьном образовании и воспитании. Рассматривается проблема предупреждения межэтнических конфликтов путем создания среды позитивного межнационального общения на принципах толерантности, понимания другого, непохожего, принятия ценностей гуманистического подхода к этническим проблемам в школьной и студенческой среде путем знакомства обучающихся разных национальностей с самобытной музыкальной культурой хакасского этноса, воспитание интереса к ней, любви и привязанности к малой родине. Решение проблемы предлагается средствами музыкального искусства в процессе подготовки будущего педагога – музыканта к работе в поликультурной среде. Цель статьи – рассмотрение формирования культуры межнациональных отношений у студентов и школьников. Методы. Показана практическая реализация воспитательного потенциала произведений хакасского музыкального творчества на уроках музыки в общеобразовательной школе. Дано описание разработки урока музыки на региональном материале о Хакасии, проведенного студенткой во время педагогической практики. На уроке показан видеоклип о природе Хакасии под звучание самобытных народных хакасских инструментов. После прослушивания пьесы «Солярный знак» из цикла детских пьес «Солнечный чатхан» Т. Шалгиновой состоялся разбор особенностей сомобытного музыкального языка произведения, разучена песня «Материнская земля» Г. Челборакова, первого хакасского композитора. Результаты. По окончании цикла уроков, посвященных Хакасии, студенткой проведено исследование среди школьников. Результаты исследования подтвердили правомерность общего методологического подхода к формированию культуры межнациональных отношений в студенческой и ученической среде.
    Ключевые слова:
    культура, взаимодействие, межнациональные отношения, урок музыки, Хакасия, школьная практика студентов
    Перейти 

  • Организация дистанционного обучения с использованием видеоуроков

    Научная статья
    Развитие образования № 2 (8)
    Автор:
    Бережная Галина Сергеевна
    Рубрика:
    Практика
    Аннотация:
    Статья посвящена вопросам методики проведения дистанционных занятий с использованием видеоуроков, вносит вклад в разрешение методических противоречий дистанционного обучения. Цель исследования заключается в уточнении понятия «видеоурок», выявлении организационно-педагогических условий эффективного использования видеоуроков в дистанционном обучении. Были использованы следующие методы исследования: анализ научно-педагогической литературы, материалов конференций, изучение ресурсов образовательных порталов Интернета, анализ опыта практической работы по использованию видеоуроков в дистанционном обучении школьников. В результате исследования уточнено понятие «видеоурок», кратко охарактеризованы его виды по форме и методическому наполнению, дан обзор ресурсов образовательных платформ для организации дистанционного обучения. Представлены различные варианты организации дистанционного обучения школьников с использованием видеоуроков, их возможности и ограничения, даны подробные методические рекомендации. Делается вывод о том, что к организационно-педагогическим условиям эффективного использования видеоуроков в процессе дистанционного обучения отнесены наличие трех обязательных этапов в процессе дистанционного изучения материала, определение режима взаимодействия на каждом из этапов, исходя из конкретных условий процесса обучения (технические возможности сторон, характер учебного материала, уровень подготовки и мотивации учащихся), наличие качественной обратной связи в диаде «учитель – ученик».
    Ключевые слова:
    дистанционное обучение, средства дистанционного обучения, видеоурок, организация обучения, требования к уроку
    Перейти 

  • Специфика работы с одарёнными детьми на уроках специального фортепиано в детской школе искусств

    Статья в сборнике трудов конференции
    Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия
    Автор:
    Проняева Надежда Анатольевна
    Рубрика:
    Обучение, воспитание и развитие одаренных детей в образовательных учреждениях разного типа
    Аннотация:
    В статье рассматривается понятие «музыкальная одарённость», описываются основные музыкальные и исполнительские способности учащихся-пианистов. Характеризуются особенности работы современного педагога на занятиях фортепиано с одарёнными детьми. Анализируются отличительные особенности проявления основных музыкальных способностей у одарённых детей в классе фортепиано. Акцентируется важность внимания педагога к индивидуальным особенностям одарённого ребёнка.
    Ключевые слова:
    одарённость, музыкальные способности, исполнительская деятельность, уроки фортепиано, детская школа искусств
    Перейти 

  • Лучшие практики по предметной области «Технология». Опыт проекта

    Глава в книге
    Лучшие практики по предметной области «Технология». Опыт проекта
    Автор:
    Иванова Луиза Анатольевна
    Рубрика:
    Все направления
    Аннотация:
    Содержит программы по технологии «Инженер будущего» и «Дизайн сегодня» для обучающихся 5–9 классов. В планах уроков, разработанных учителями школы, показаны приёмы по использованию редактора Tux Paint, программы для создания трехмерной компьютерной графики Blender и формы работы с робототехническим модулем VEXIQ. В сборник включены образцы контрольно-измерительных материалов.
    Ключевые слова:
    уроки технологии, программы по технологии
    Перейти 

  • Духовно-нравственное воспитание на уроках русского языка и литературы по программе ФГОС

    Статья в сборнике трудов конференции
    Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы
    Автор:
    Суюнчалиева Альфия Гарифовна
    Рубрика:
    Теория и методика общего и дополнительного образования
    Аннотация:
    В статье рассматриваются методы и приемы духовно-нравственного воспитания школьников на уроках русского языка и литературы. Приведены требования ФГОС, касающиеся программы духовно-нравственного развития обучающихся.
    Ключевые слова:
    ФГОС, урок литературы, урок русского языка, духовно-нравственное воспитание
    Перейти 

  • Инвестиционная активность граждан РФ в условиях цифровой экономики

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Наумова Ольга Александровна, Стаканова Наталья Сергеевна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассматривается инвестиционная деятельность населения и то, что можно к ней отнести, анализируется инвестиционная активность граждан РФ в части инвестирования средств в депозиты и ценные бумаги посредством данных об открытии брокерских счетов за последние несколько лет. Далее рассматривается влияние проявлений цифровой экономики на инвестиционную активность населения РФ посредством упрощения процесса инвестирования, благодаря созданию комфортных финансовых онлайн-сервисов.
    Ключевые слова:
    цифровая экономика, статистика, динамика, инвестирование, население РФ, брокерские счета, депозиты, ценные бумаги, интернет-биржа, онлайн-приложения, онлайн-инвесторы
    Перейти 

  • Использование электронных таблиц для анализа инвестиционного портфеля

    Статья в сборнике трудов конференции
    Право, экономика и управление: теория и практика
    Авторы:
    Калимуллин Денис Маратович, Джабасова Зарина Назымбековна
    Рубрика:
    Общие вопросы экономических наук
    Аннотация:
    В статье рассматривается пример анализа поведения инвестиционного портфеля в различных ситуациях на фондовом рынке. Методику проведения стресс-теста инвестиционного портфеля, предложенную в статье, можно использовать для анализа личных инвестиций, а также для проведения практических занятий в рамках обучения работе с электронными таблицами при изучении «Информационных технологий» или «Основ экономики».
    Ключевые слова:
    инвестиции, доходность, индивидуальный инвестиционный счёт, ИИС, брокерский счёт, стресс-тест, акции, облигации, ETF, налоговый вычет
    Перейти 

  • Цифровая образовательная среда – новые возможности для современного урока математики и как средство повышения качества знаний обучающихся

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Шевченко Елена Николаевна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Математика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    Статья знакомит с ресурсом Online Text Pad и виртуальной доской Padlet. Описаны возможности ресурса и онлайн-доски, что позволит улучшить качество знаний обучающихся.
    Ключевые слова:
    цифровая образовательная среда, современный урок математики, ресурс Onlin Test Pad
    Перейти 

  • Обучение программированию в среде КуМир на уроках информатики для подготовки к государственной итоговой аттестации

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Авторы:
    Першина Алла Руслановна, Коновалова Светлана Юрьевна, Сергеева Светлана Васильевна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Информатика» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье обоснована актуальность изучения языка программирования на примере среды КуМир. Описаны особенности реализации обучающей стратегии в образовательной среде КуМир. Определена целесообразность обучения программированию с использованием исполнителей на уроках информатики в школе.
    Ключевые слова:
    информатика, программирование, исполнители, уроки информатики, государственный экзамен
    Перейти 

  • Групповая форма обучения на уроках технологии (обслуживающий труд)

    Статья в сборнике трудов конференции
    Цифра в помощь учителю
    Автор:
    Федорова Светлана Михайловна
    Рубрика:
    Лучшие практики обучения по предметной области «Технология» с использованием цифровой образовательной среды с последующей диссеминацией позитивного опыта
    Аннотация:
    В статье приведены рекомендации по проведению урока технологии с использованием групповой формы обучения.
    Ключевые слова:
    уроки технологии, групповые формы обучения, обслуживающий труд
    Перейти